Локальные документы

План арганізацыйных і санітарна-супрацьэпідэмічных мерапрыемстваў па папярэджанні ўзнікнення і распаўсюджвання COVID-19

«ЗАЦВЯРДЖАЮ»

Дырэктар дзяржаўнай установы

адукацыі «Ільянская сярэдняя школа

 імя А.А. Грымаця»

                           І.А. Юшко

____ ______________ 2022

 

План

арганізацыйных і санітарна-супрацьэпідэмічных мерапрыемстваў па папярэджанні ўзнікнення і распаўсюджвання COVID-19, дзеянняў пры выяўленні захворвання (захворванняў) СOVID-19 дзяржаўнай установы адукацыі «Ільянская сярэдняя школа імя А.А. Грымаця»

 

МЕРАПРЫЕМСТВЫ ПА ВЫКАНАННЮ ПАТРАБАВАННЯЎ ДА ПРАВЯДЗЕННЯ САНІТАРНА-СУПРАЦЬЭПІДЭМІЧНЫХ МЕРАПРЫЕМСТВАЎ ВА ЎМОВАХ ЗАХАВАННЯ РЫЗЫК РАСПАЎСЮДЖВАННЯ ІНФЕКЦЫІ COVID-19

№пп

Мерапрыемствы

Час, тэрміны выканання

Адказны

Хто кантралюе

Заўвагі

1

Прызначыць адказнай за каардынацыю пытанняў, звязаных з арганізацыяй работы ўстановы адукацыі ў перыяд рэгістрацыі COVID-19 Владыка Т. Ю., намесніка дырэктара па выхаваўчай рабоце.

Да 01.09.2022

Юшко І.А., дырэктар школы

 

 

2

Распрацаваць “План арганізацыйных і санитарна-супрацьэпідэмічных мерапрыемстваў па папярэджанні ўзнікнення і распаўсюджвання COVID-19, дзеянняў пры выяўленні захворвання COVID-19» (далей - План мерапрыемстваў)

15.09.2022

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце, адказная за каардынацыю пытанняў, звязаных з арганізацыяй работы ўстановы адукацыі ў перыяд рэгістрацыі COVID-19

Юшко І.А., дырэктар школы

 

3

Навучанне (інструктаж) усіх работнікаў з улікам палажэнняў метадычных рэкамендацый і асаблівасцяў працы ўстановы

Да 01.09.2022

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Юшко І.А., дырэктар школы

 

4

Забеспячэнне безумоўнага выканання патрабаванняў нарматыўных дакументаў, якія рэгламентуюць дзейнасць пры арганізацыі адукацыйнага працэсу адпаведна метадычных рэкамендацый і загаду дырэктара школы

Да 01.09.2022

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю.:

 

Юшко І.А., дырэктар школы

 

5

Забеспячэнне эфектыўнай вентыляцыі памяшканняў установы.

Да 01.09.2022

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

6

Рэвізія каналаў і сістэм натуральнай вентыляцыі;

Да 30.10.2022

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

7

Тэхнічны кантроль за функцыянаваннем сістэмы вентыляцыі з адзнакай атрыманых вынікаў у пашпарце на вентыляцыйную ўстаноўку

Да 01.09.2022

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

8

Забеспячэнне эфектыўнай работы натуральнай вентыляцыі з механічным прымушэннем і іншых прылад вентыляцыі

Да 01.09.2022, далей пастаянна

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

9

Забеспячэнне спраўнасці фрамуг, фортачак і іншых прылад для праветрывання памяшканняў

Да 01.09.2022, далей пастаянна

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

10

Забеспячэнне праветрыванне навучальных і групавых памяшканняў, рэкрэацый і іншых памяшканняў падчас адсутнасці навучэнцаў і работнікаў, з улікам умоў надворъя - у час знаходжання навучэнцаў і работнікаў у памяшканнях;

На працягу навучальнага года

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

11

Падаць заяўку на забяспячэнне, па магчымасці, ўстаноўкі і эксплуатацыі сродкаў ачышчэння паветра (рецыркулятараў), якія ажыццяўляюць апрацоўку паветра ў прысутнасці людзей

Да 01.12.2022

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Юшко І.А., дырэктар школы

 

12

Забеспячэнне наяўнасці рукамыйніц ў месцах агульнага карыстання, пры ўваходзе ў абедзенную залу аб'екта грамадскага харчавання ўстановы халоднай і гарачай праточнай вадой, укамплектаванне рукамыйніц мылам або дазатарамі з вадкім мылам (з улікам узросту навучэнцаў), аднаразовымі папяровымі ручнікамі (электрасушылкамі)

Да 01.09.2022, далей пастаянна

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

13

Забеспячэнне кантролю і рэгулярнай запраўкі дазатараў з вадкім мылам і з антысептычнымі сродкамі/сродкамі дэзінфекцыі скурных пакроваў;

Да 01.09.2022, далей пастаянна

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Міхалёнак А.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, адказная за арганізацыі работы па ахове працы

 

14

Мыццё рук з мылам навучэнцамі і работнікамі па прыходзе ва ўстанову (арганізацыю), пасля прагулак, заняткаў, у тым ліку на адкрытым паветры, пасля наведвання туалета, перад прыёмам ежы, па меры неабходнасці, або апрацоўку з выкарыстаннем антысептычных сродкаў/сродкаў дэзінфекцыі скурных пакроваў медыцынскімі работнікамі, работнікамі аб'екта харчавання, іншымі работнікамі

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Педагагічныя работнікі, Несцяровіч С.Р., Зіміч Н.В.

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю.:

 

 

15

Выкананне правіла гігіены рук згодна з метадычнымі рэкамендацыямі :

Правілы па гігіене рук

Гігіена рук ўключае ў сябе наступныя працэдуры:

мыццё рук з дапамогай мыла;

антысептыку скуры рук з ужываннем антысептычных сродкаў /сродкаў дэзінфекцыі скурных пакроваў.

Правілы мыцця рук.

Уключыце цёплую ваду і намачыце рукі вадой.

Наліце мыла на рукі і намыльце.

Мыйце тыльныя бокі кісцей рук. Старанна намыльце рукі паміж пальцамі з усіх бакоў на абедзвюх руках.

Мыйце далоні. Старанна намыльце рукі паміж пальцамі з усіх бакоў на абедзвюх руках.

Мыйце вонкавы бок чатырох пальцаў процілеглага далоні з перакрыжоўваннем пальцаў.

Мыйце вялікія пальцы кругавымі рухамі, заціскаючы іх у кулаку іншай рукі.

Кончыкамі пальцаў трыце ўнутраную частку далоні адной рукі, затым другі.

Змыйце мыла.

Вытрыце рукі насуха. ,

Зачыніце кран з дапамогай папяровага ручніка.

Мыйце рукі 20-40 секунд, выконваючы рухі. Усе ўчасткі скуры кісцей рук павінны быць закрануты ў працэсе іх апрацоўкі.

Правілы па гігіенічнай антысептыцы скуры рук.

Калі доступ да праточнай вадзы і мылу не магчымы, апрацуйце рукі антысептыкам ў адпаведнасці з інструкцыяй вытворцы.

Наліце 3-5 мл сродка на сухія рукі.

Апрацоўвайце рукі антысептыкам 20-30 секунд. Асноўны комплекс рухаў той жа, што і пры мыцці рук.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Педагагічныя работнікі, Несцяровіч С.Р., Зіміч Н.В.

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю.

 

 

16

Забеспячэнне належнага санітарнага стану памяшканняў, якія прадугледжваюць:

Правядзенне на працягу дня па меры неабходнасці вільготнай уборкі памяшканняў з выкарыстаннем мыйных сродкаў, але не радзей 2 раз у дзень (напрыклад, пасля заканчэння працоўнага дня або перад яго пачаткам, паміж зменамі і іншае), не радзей 3 раз у дзень-ва пры знаходжанні навучэнцаў10,5 - 12 гадзін; пасля кожнага выкарыстання-абедзеннай, спартыўнай, актавай залаў, пасля кожнай перамены-санітарных памяшканняў;

у тым ліку не радзей 1 разу ў дзень (пераважна ў канцы працоўнага дня) правядзенне ўборкі з выкарыстаннем сродкаў дэзінфекцыі, эфектыўных у дачыненні да вірусаў (з акцэнтам на дэзінфекцыю ручак дзвярэй, поручняў, парэнчаў, спартыўнага абсталявання і спартыўнага інвентара, гардэробных шафак, сталоў, крэслаў, камп’ютарных клавіятур і мышак, тэлефонных апаратаў, цацак і іншых кантактных паверхняў);

правядзенне дадаткова на працягу дня дэзінфекцыі дзвярных ручак, поручняў, парэнчаў, выключальнікаў, паверхні сталоў.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Уборшчыкі памяшканняў

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай, Зіміч Н.В., шэф-повар

 

17

Забеспячэнне выканання мер па недапушчэнні распаўсюджвання COVID-19 праз аб'ект грамадскага харчавання ўстановы, а менавіта:

-правядзенне своечасовай вільготнай уборкі вытворчых памяшканняў з ужываннем дазволеных для гэтых мэтаў мыйных сродкаў;

-апрацоўка дэзінфіцыруючымі сродкамі (у дадатак да вільготнай ўборкі) месцаў агульнага карыстання, дзвярных ручак, поручняў, падносаў, сталоў, спінак крэслаў, рукамыйных ракавін пры ўваходзе ў абедзеную залу;

-правядзенне ў канцы працоўнага дня дэзінфекцыі рабочых паверхняў аб'екта грамадскага харчавання, уключаючы гандлёвае абсталяванне;

-мыццё сталовага посуду пераважна ў посудамыйных машынах з ужываннем рэжыму апрацоўкі, які забяспечвае дэзінфекцыю посуду пры тэмпературы вады не ніжэй 65°;

-дэзінфекцыя посуду хімічным або фізічным метадам у канцы працоўнага дня ў выпадку яе мыцця ручным спосабам;

арганізацыя рэгулярнага (не радзей чым кожныя 2 гадзіны) праветрывання памяшканняў.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Работнікі харчблока

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай, Зіміч Н.В., шэф-повар

 

18

Забеспячэнне бяспечны пітной рэжым навучэнцаў i работнікаў.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Класныя кіраўнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

19

Падрыхтаваць памяшканне, якое пры неабходнасці можа быць выкарыстана для часовай ізаляцыі навучэнцаў i работнікаў з прыкметамі вострых рэспіраторных інфекцый;

да 10.09.2022

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

20

Для правядзення бацькоўскіх сходаў, іншых мерапрыемстваў, якія праводзяцца педагагічнымі работнікамі з бацькамі (законнымі прадстаўнікамі) навучэнцаў, забяспечваецца пераважнае выкарыстанне для зносін сучасных тэхнічных сродкаў камунікацыі (Тэле(відэа)канферэнцсувязь, Тэлефанія, электронная пошта і іншае).

Пры неабходнасці правядзення бацькоўскіх сходаў у вочным фармаце забяспечваецца захаванне сацыяльнай дыстанцыі ў 1-1,5 м.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Класныя кіраўнікі

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

21

Замацаваць за кожным навучальным класам (вучэбнай групай) канкрэтнае навучальнае памяшканне, за выключэннем кабінетаў фізікі, хіміі, інфарматыкі, працоўнага навучання, вучэбна-вытворчых майстэрняў і лабараторый, спартыўнай, актавай залаў. Апошнія выкарыстоўваюцца усімі класамі пасля правядзення ўборкі, дэзінфекцыі кантактных паверхняў і праветрывання.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Педагагічныя работнікі

Ерашонак М.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце

 

22

Арганізацыя вакцынапрафілактыкі COVID-19 у адпаведнасці з парадкам, вызначаным Міністэрствам аховы здароўя Рэспублікі Беларусь. Прыняцце мер, накіраваныя на павелічэнне ахопу вакцынацыяй работнікаў і навучэнцаў.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Класныя кіраўнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

23

Правядзенне інфармацыйна-тлумачальнай работы з усімі зацікаўленымі па прафілактыцы ВРІ, у тым ліку COVID-19, якая прадугледжвае наступныя меры:

1. Інфармаванне работнікаў установы, навучэнцаў, старэйшых за 18 гадоў, бацькоў (законных прадстаўнікоў) (размяшчэнне плакатаў, інфаграфіка, памятак, лістовак і інш.) па наступных пытаннях:

1.1. правілы выкарыстання сродкаў абароны органаў дыхання;

1.2. клінічныя праявы ВРІ, у тым ліку COVID-19 (павышэнне тэмпературы цела да 37°з і вышэй, кашаль, адышка, адсутнасць нюху, мышачны і галаўны боль і інш.);

1.3. алгарытм дзеянняў пры выяўленні прыкмет ВРІ, у тым ліку COVID-19 у работніка, навучэнца і (або) членаў яго сям'і ў хатніх умовах з акцэнтам на забарону на наведванне месца працы (навучання) пры выяўленні прыкмет ВРІ, у тым ліку COVID-19;

1.4. захаванне алгарытму дзеянняў пры з'яўленні прыкмет ВРІ, у тым ліку COVID-19 у работніка на працоўным месцы з акцэнтам на:

-неабходнасць своечасовага прадастаўлення работнікам установы інфармацыі аб стане свайго здароўя і кантактах з асобамі, якія маюць ВРІ, у тым ліку COVID-19, адказнай асобе ўстановы;

-неабходнасць інфармавання адказнай асобы ўстановы для арганізацыі наступнай часовай ізаляцыі і транспарціроўкі (сыходу) дадому або транспарціроўкі ў арганізацыю аховы здароўя;

-забарона самастойнага перамяшчэння дадзенага работніка па установе, за выключэннем месца часовай ізаляцыі, да прыняцця рашэння аб спосабах транспарціроўкі (сыходу) дадому або транспарціроўкі ў арганізацыю аховы здароўя;

1.5. захаванне правілаў гігіены рук;

1.6. захаванне “рэспіраторнага этыкету”;

1.7. захаванне сацыяльнай дыстанцыі (не менш за 1 м);

1.8. правілы выкарыстання спецадзення і сродкаў аховы органаў дыхання, пальчатак (пры неабходнасці) з акцэнтам на неабходнасць захавання рэжыму іх выкарыстання;

1.9. давядзенне да ведама работнікаў і іншых зацікаўленых нумароў “гарачых ліній” (“прамых тэлефонных ліній”) для выкліку медыцынскага работніка і для атрымання неабходных кансультацый.

Пастаянна. На працягу навучальнага года

Класныя кіраўнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

 

ДАДАТКОВЫЯ САНІТАРНА-СУПРАЦЬЭПІДЭМІЧНЫЯ МЕРАПРЫЕМСТВЫ Ў ПЕРЫЯД УЗДЫМУ ЗАХВОРВАННЯ

№пп

Мерапрыемствы

Час, тэрміны выканання

Адказны

Хто кантралюе

Заўвагі

1

Забеспячэнне выканання сацыяльнай дыстанцыі не менш 1-1,5 м у месцах ўваходу ва ўстанову (арганізацыю), пасадкі ў транспартны сродак (у выпадку арганізаванай перавозкі дзяцей).

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

2

Выкарыстоўваюцца бескантактавыя метады прывітання.

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

3

Пры арганізацыі падвозу аўтатранспартам (школьнымі аўтобусамі) забяспечваецца:

1. захаванне сацыяльнай дыстанцыі не менш 1-1,5 м (па магчымасці, вылучэнне на аднаго дзіцяці двух пасадачных месцаў);

2. праветрыванне аўтатранспарту, вільготная ўборка і дэзінфекцыя кантактных паверхняў (з акцэнтам на дзвярныя ручкі, поручні, падлакотнікі крэслаў, спражкі рамянёў бяспекі, спінкі сядзенняў) пасля кожнага рэйса;

3. абавязковае выкарыстанне вадзіцелем аўтатранспарту сродкаў аховы органаў дыхання, антысептычных сродкаў/сродкаў дэзінфекцыі скурных пакроваў рук, сродкаў дэзінфекцыі паверхняў і пальчатак для выкарыстання пры правядзенні дэзінфекцыі кантактных паверхняў;

4. выкарыстанне сродкаў аховы органаў дыхання суправаджаючымі асобамі пры немагчымасці захавання сацыяльнай дыстанцыі не менш 1-1,5 м.

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

4

Абмежаванне правядзення вочных бацькоўскіх сходаў, іншых мерапрыемстваў, якія праводзяцца педагагічнымі работнікамі з бацькамі (законнымі прадстаўнікамі) навучэнцаў. У гэтых мэтах выкарыстоўваюцца іншыя варыянты камунікацыі: для правядзення бацькоўскіх сходаў, іншых мерапрыемстваў, якія праводзяцца педагагічнымі работнікамі з бацькамі (законнымі прадстаўнікамі) навучэнцаў, забяспечваецца пераважнае выкарыстанне для зносін сучасных тэхнічных сродкаў камунікацыі (Тэле(відэа)канферэнцсувязь, тэлефанія, электронная пошта і іншае).

Пры неабходнасці правядзення бацькоўскіх сходаў у вочным фармаце забяспечваецца захаванне сацыяльнай дыстанцыі ў 1-1,5 м.

На перыяд уздыму захворвання

Класныя кіраўнікі

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

5

Для зніжэння колькасці кантактаў пры ўваходзе ў будынак установы пры неабходнасці павялічыць колькасць даступных уваходаў (выкарыстоўваць магчымыя запасныя ўваходы).

На перыяд уздыму захворвання

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

6

Пры ўваходзе ва ўстанову адукацыі абсталююцца месцы для апрацоўкі рук работнікаў і іншых дарослых асоб сродкамі дэзінфекцыі скурных покрываў/антысептычнымі сродкамі, прызначанымі для гэтых мэта (у тым ліку з дапамогай бескантактавых дазуецца прылад), або дэзінфікуюць сурвэткамі.

На перыяд уздыму захворвання

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Юшко І.А., дырэктар школы

 

7

Работнікі, якія ўдзельнічаюць у правядзенні «прапускнога фільтра», павінны выкарыстоўваць сродкі аховы органаў дыхання.

Вышэйпаказаныя работнікі забяспечваюцца сродкамі аховы органаў дыхання, антысептычнымі сродкамі/сродкамі дэзінфекцыі скурных покрываў са стварэннем запасу іх ва ўстанове (арганізацыі) не менш чым на 1 месяц.

На перыяд уздыму захворвання

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Юшко І.А., дырэктар школы

 

 

Забеспячэнне перад пачаткам работы ўстановы штодзённага вымярэння тэмпературы цела работнікаў і навучэнцаў з пераважным выкарыстаннем бескантактавых тэрмометраў і з апытаннем аб наяўнасці прыкмет ВРІ - «прапускны фільтр», з захаваннем сацыяльнай дыстанцыі не менш 1-1,5 м.

Пры ацэнцы вынікаў бескантактавай тэрмаметрыі варта ўлічваць межы нармальнай тэмпературы, прынятыя для розных мадэляў бескантактавых тэрмометраў і названыя ў кіраўніцтве да прыбора. Пры індыкацыі павышанай тэмпературы цела забеспячэнне паўторнага вымярэння праз 5-10 хвілін або правядзенне вымярэння кантактным тэрмометрам.

Пры вымярэнні тэмпературы цела кантактнымі тэрмометрамі забяспечыць іх абавязковую дэзінфекцыю пасля кожнага выкарыстання сродкамі дэзінфекцыі, дазволенымі да ўжывання для гэтых мэтаў Міністэрствам аховы здароўя, па эфектыўным ў дачыненні да вірусаў рэжыму і ў адпаведнасці з інструкцыяй вытворцы. Пры правядзенні кантактнай тэрмаметрыі выключаецца прымяненне ртутных тэрмометраў.

На перыяд уздыму захворвання

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

8

Навучэнцы і работнікі ўстановы  з прыкметамі ВРІ на вучобу/працу не дапускаюцца.

Работнік, у якога выяўлены павышаная тэмпература цела (37° і вышэй) і (або) іншых прыкметы ВРІ (насмарк, кашаль) забяспечваецца сродкамі аховы органаў дыхання (пры іх адсутнасці), ён не дапускаецца да працы да атрымання вынікаў медыцынскага агляду. Вынікі агляду ў дачыненні да работнікаў і навучэнцаў з павышанай тэмпературай цела (37° і вышэй) і (або) выяўленымі іншымі прыкметамі ВРІ (насмарк, кашаль) заносяць у журнал

Дата/

час

ФІ, імя п.б.

Клас/пасада

Вызначаная тэмпература/ сімптомы/

симптомы

Подпись проводившего контроль

 

 

 

 

 

 

На перыяд уздыму захворвання

Вартаўнікі, гаррдэробшчыкі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

9

Забеспячэнне рэжыму арганізацыі адукацыйнага працэсу, які прадугледжвае захаванне прынцыпаў сацыяльнага дистанцирования, у тым ліку:

1. павялічваецца, па магчымасці, працягласць перамен не менш чым на 5 хвілін, у мэтах правядзення ўборкі і праветрывання;

2. максімальна магчыма раз'ядноўваюцца навучаюцца пры навучанні, арганізацыі сну, а менавіта:

2.1. забяспечваецца размежаванне вучняў I-IV класаў (далей - Пачатковая школа) і V і старэйшых класаў (далей - старэйшая школа). Па магчымасці класы пачатковай школы вылучаюцца ў асобны блок будынка з асобным уваходам;

2.2. у памяшканнях класаў пачатковай школы забяспечваецца распрацоўка выразнага графіка званкоў у розны час для забеспячэння знаходжання ў рэкрэацыі дзяцей не больш чым з I-II класаў на час, дастатковы для праветрывання, а таксама забеспячэння прынцыпу сацыяльнага дыстанцыявання пры арганізацыі харчавання, мінімізацыі кантакту навучаюцца з розных класаў (груп) у памяшканнях для распранання і іншых;

2.3. у выпадку, калі ўстанова функцыянуе ў адну змену і адсутнічае магчымасць для захавання сацыяльнай дыстанцыі не менш 1-1,5 м-арганізоўваецца яго праца ў дзве змены;

2.4. абмяжоўваецца правядзенне лекцыйных і аб'яднаных групавых вучэбных заняткаў. дапускаецца іх правядзенне з захаваннем дыстанцыі паміж навучэнцамі не менш 1-1, 5 м з выкарыстаннем імі сродкаў аховы органаў дыхання;

2.5. выключаецца аб'яднанне навучэнцаў з розных класаў (вучэбных груп) для правядзення факультатыўных заняткаў;

2.6. парадак арганізацыі функцыянавання груп падоўжанага дня вызначаецца кіраўніком з улікам эпідэміялагічнай сітуацыі ва ўстанове;

2.7. карыстанне агульным гардэробам арганізуецца па ўстаноўленым раз'яднаным графіку для кожнага класа (групы);

2.8. максімальна магчыма раз'ядноўваюцца навучэнцы пры арганізацыі сну;

2.9. выключаецца сумеснае выкарыстанне раздзявалак пры спартыўнай зале, навучэнцамі з розных класаў (груп), а таксама навучэнцамі, якія сканчаюць занятак і якія прыйшлі на занятак (скарачэнне заняткаў, вылучэнне дадатковых памяшканняў для пераапранання).

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі

Ерашонак М.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце

 

10

Забеспячэнне выкарыстання сродкаў аховы органаў дыхання усімі дарослымі (работнікамі, навучэнцамі), за выключэннем часу знаходжання на адкрытым паветры і захавання сацыяльнай дыстанцыі (1-1, 5 м).

Усталёўваецца кантроль за выкананнем парадку выкарыстання сродкаў аховы органаў дыхання работнікамі.

Сродкі аховы органаў дыхання па жаданні бацькоў могуць выкарыстоўвацца дзецьмі (навучэнцамі) пад наглядам педагагічных работнікаў.

(Не рэкамендуецца выкарыстанне дзецьмі і дарослымі сродкаў абароны органаў дыхання з клапанам выдыху).

На перыяд уздыму захворвання

Работнікі ўстановы адукацыі

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю

 

11

Сродкі абароны органаў дыхання выкарыстоўваюцца ў адпаведнасці з рэкамендаванымі Правіламі:

1. Перад надзяваннем сродкаў абароны органаў дыхання вымыйце рукі праточнай вадой з мылам. Калі доступ да праточнай вады і мыла абмежаваны, апрацуйце рукі антысептычнымі сродкамі /сродкамі дэзінфекцыі скурных пакроваў. Для гэтага наліце 3-5 мл. сродка на сухія рукі. Выкарыстоўвайце пэўны набор рухаў у любой паслядоўнасці. Усе ўчасткі скуры кісцей рук павінны быць закрануты ў працэсе іх апрацоўкі.

2. Надзець аднаразовую маску (сродак аховы органаў дыхання) каляровым бокам вонкі, трымаючыся за вушныя фіксатары, размясціўшы яе такім чынам, каб зморшчыны на вонкавай паверхні былі накіраваны ўніз. Шчыльна прыцісніце мацаванне ў вобласці носа. Пры наяўнасці спецыяльных зморшчын іх неабходна разгарнуць. Сродак аховы органаў дыхання павінна закрываць рот, нос і падбародак.

3. Пасля выкарыстання зніміце сродак аховы органаў дыхання, трымаючыся за вушныя фіксатары. Змясціце выкарыстаны сродак у поліэтыленавы пакет, а затым у кантэйнер для смецця.

4. Шматразовыя сродкі аховы органаў дыхання могуць прымяняцца толькі пры ўмове індывідуальнага выкарыстання. Працэс іх апрацоўкі і наступнага выкарыстання ажыццяўляецца па індывідуальным прынцыпе з выкарыстаннем мыйных, дэзінфіцыруючых, або іншых сродкаў, рэкамендуемых вытворцам. Пасля выкарыстання шматразовага сродка індывідуальнай аховы перад яе паўторным ужываннем неабходная мыццё ў гарачай вадзе (не менш 60 градусаў) з мылам або пральным парашком, затым прасаванне з парай.

Пры немагчымасці неадкладнай апрацоўкі шматразовага сродка аховы органаў дыхання (напрыклад, знаходжанне па-за домам), варта змясціць яго ў індывідуальны пакет.

5. Пасля зняцця сродка аховы органаў дыхання вымыйце рукі праточнай вадой з мылам або апрацуйце рукі антысептычнымі сродкамі /сродкамі дэзінфекцыі скурных пакроваў як гэта апісана ў пункце 1.

6. Агульныя правілы выкарыстання аднаразовых і шматразовых сродкаў аховы органаў дыхання:

Правіла 1. Выкарыстоўваць сродак аховы органаў дыхання не больш двух гадзін.

Правіла 2. Неадкладна замяніць сродак аховы органаў дыхання ў выпадку яго намакання (ўвільгатнення), нават калі прайшло менш за дзве гадзіны з моманту выкарыстання.

Правіла 3. Не дакранацца рукамі да надзетага сродка аховы органаў дыхання.

Правіла 4. Старанна вымыць рукі з мылам або апрацаваць антысептычнымі сродкамі /сродкамі дэзінфекцыі скурных пакроваў пасля дотыку да выкарыстанага сродка аховы органаў дыхання.

На перыяд уздыму захворвання

Работнікі ўстановы адукацыі

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю

 

12

Абмежаванне правядзення масавых мерапрыемстваў, якія прадугледжваюць удзел навучэнцаў i работнікаў з розных класаў, груп, у памяшканнях установы, у тым ліку з выкарыстаннем Актавай і спартыўнай залаў, наведвання выстаў і музеяў, тэатраў і кінатэатраў, іншых агульных мерапрыемстваў. Пры правядзенні мерапрыемстваў з удзелам дзяцей і дарослых з аднаго класа (групы) у памяшканні забяспечваецца захаванне сацыяльнай дыстанцыі не менш 1-1,5 м, выкарыстанне дарослымі сродкаў абароны органаў дыхання.

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

13

Забеспячэнне правядзення культурных, фізкультурна-спартыўных мерапрыемстваў з удзелам навучэнцаў i работнікаў з аднаго класа (групы) пераважна на адкрытым паветры з захаваннем сацыяльнай дыстанцыі не менш за 1-1,5 м.

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю

 

14

Забяспячэнне работы кур'ерскай службы і прыём карэспандэнцыі бескантактавым спосабам (вызначэнне спецыяльных месцаў і прылад прыёму і выдачы) з захаваннем прынцыпу сацыяльнага дыстанцыявання.

На перыяд уздыму захворвання

Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю

 

15

Выключэнне, па магчымасці, выкарыстанняагульных тэлефонаў, камп'ютэрнай тэхнікі, абсталявання лінгафонных кабінетаў (навушнікаў). Пры неабходнасці выкарыстання праводзіцца іх Дэзінфекцыя пасля выкарыстання.

На перыяд уздыму захворвання

Работнікі установы

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю., Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

 

16

Забеспячэнне мер па недапушчэнні распаўсюджвання COVID-19 праз аб'ект грамадскага харчавання ўстановы , а менавіта:

1. наведванне сталовай класамі (навучальнымі групамі, групамі) арганізуецца па максімальна раз'яднаным графіку з рассаджваннем навучэнцаў ў абедзенай зале класамі (навучальнымі групамі, групамі) з захаваннем дыстанцыі адзін ад аднаго не менш 1-1, 5 м;

2. з мэтай змяншэння напаўняльнасці абедзеннага залы ва ўстанове дапускаецца арганізацыя прыёмаў ежы да пачатку навучальных заняткаў (сняданак для вучняў груп падоўжанага дня;

3. недапушчэнне навалы навучэнцаў i работнікаў на лініях раздачы ежы, у чарзе ў (мэтазгодна выканаць разметку на адлегласці 1-1, 5 м);

4. правядзенне штодзённай па прыходзе на працу тэрмаметрыі работнікаў аб'екта харчавання з адзнакай ў журнале «Здароўе»;

5. забеспячэнне ўсіх работнікаў сродкамі аховы органаў дыхання, (пры неабходнасці - пальчаткамі), антысептычнымі сродкамі / сродкамі дэзінфекцыі скурных пакроваў;

забеспячэнне абавязковага выкарыстання работнікамі і дзяжурнымі па сталовай сродкаў аховы органаў дыхання і пальчатак пры выдачы і раздачы ежы, сервіроўцы абедзенных сталоў. Пальчаткі выкарыстоўваюцца ў адпаведнасці з рэкамендаванымі Правіламі:

-перад надзяванне пальчатак неабходна вымыць рукі з мылам (пры адсутнасці такой магчымасці апрацаваць спіртазмяшчальнымі сродкамі дэзінфекцыі скурных пакроваў/антысептыкамі для скуры);

-насіць аднаразовыя пальчаткі варта не больш аднаго-двух гадзін; не варта апранаць пальчаткі, калі іх паверхня пашкоджана; у выпадку парушэння цэласнасці адной пальчаткі, мяняць на новыя варта абедзве;

-аднаразовыя пальчаткі не прадугледжваюць паўторнага выкарыстання;

-перш чым выкінуць выкарыстаныя пальчаткі, іх апрацоўваюць антысептыкам і змяшчаюць у герметычны пакет;

-пасля зняцця пальчатак варта спакаваць іх у пакет і утылізаваць, рукі неабходна старанна вымыць з мылам (на працягу 20-40 секунд), выконваючы паслядоўнасць рухаў, альбо апрацаваць антысептыкам;

6. забеспячэнне расстаноўкі абедзенных сталоў на адлегласці не менш за 1,5 м (з улікам адлегласці паміж месцамі для сядзення не менш за 1 м);

На перыяд уздыму захворвання

Зіміч Н.В., шэф-повар, Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце, адказная за арганізацыю харчавання

 

17

Агульныя лінейкі перад пачаткам навучальнага года і ў іншых выпадках праводзяцца на адкрытым паветры з захаваннем сацыяльнай дыстанцыі паміж навучэнцамі, работнікамі і бацькамі (законнымі прадстаўнікамі) не менш 1-1,5 м адзін ад аднаго.

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі

Владыка Т.Ю., намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце

 

18

Ва ўстанове адукацыі прадугледжваюцца наступныя мерапрыемствы:

1. павялічваецца, па магчымасці, працягласць перапынкаў (мінімальная працягласць - не менш за 15 хвілін)

2. абмяжоўваецца, па магчымасці, сумеснае (у адзін час) з навучэнцамі ўстаноў прафесійна-тэхнічнай або сярэдняй спецыяльнай адукацыі рэалізацыі адукацыйнай праграмы прафесійнай падрыхтоўкі рабочых (служачых) навучэнцамі X-XI (XII) класаў;

3. абмяжоўваюцца, па магчымасці, арганізацыя тэарэтычных і практычных заняткаў, вытворчага навучання, вытворчай практыкі па-за ўстановы адукацыі.

На перыяд уздыму захворвання

Педагагічныя работнікі

Ерашонак М.М., намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце

 

АСНОЎНЫЯ САНІТАРНА-СУПРАЦЬЭПІДЭМІЧНЫЯ МЕРАПРЫЕМСТВЫ ВА ЎСТАНОВЕ (АРГАНІЗАЦЫІ) ПРЫ РЭГІСТРАЦЫІ (ПАДАЗРЭННІ) COVID-19

№пп

Мерапрыемствы

Час, тэрміны выканання

Адказны

Хто кантралюе

Заўвагі

1

Пры рэгістрацыі выпадку (выпадкаў) захворвання COVID-19 у адпаведнасці з Планам мерапрыемстваў прымаюцца меры па арганізацыі і ўвядзенні дадатковых санітарна-супрацьэпідэмічных мерапрыемстваў.

Пры рэгістрацыі выпадку (выпадкаў) захворвання COVID-19

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю., Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Юшко І.А., дырэктар

 

2

Рашэнне аб неабходнасці пераходу на выкарыстанне інфармацыйна-камунікатыўных тэхналогій прымае кіраўнік установы (арганізацыі) з улікам:

умоў ва установе (фактычная напаўняльнасць ўстановы, транспартная даступнасць ўстановы, забяспечанасць кадрамі, наяўнасць умоў, якія ствараюць дадатковыя рызыкі распаўсюджвання COVID-19 і іншых);

магчымасці мінімізацыі кантактаў і захавання сацыяльнай дыстанцыі;

магчымасці ўкаранення інфармацыйна-камунікатыўных тэхналогій пры рэалізацыі адукацыйных праграм;

наяўнасці кадравага рэзерву пры неабходнасці аператыўнай замены супрацоўнікаў установы (у выпадку іх захворвання).

Пры рэгістрацыі выпадку (выпадкаў) захворвання COVID-19

Юшко І.А., дырэктар

Вышэйстаячы орган кіравання адукацыі

 

3

Забяспечваецца правядзенне іншых санітарна-супрацьэпідэмічных мерапрыемстваў з улікам эпідэміялагічнай сітуацыі і іншых абставін ў адпаведнасці з указаннямі спецыялістаў тэрытарыяльных цэнтраў гігіены і эпідэміялогіі.

Пры рэгістрацыі выпадку (выпадкаў) захворвання COVID-19

Намеснікі дырэктара Ерашонак М.М., Міхалёнак А.М., Смаленская Т.В., Владыка Т.Ю., Несцяровіч С.Р., загадчык гаспадаркай

Юшко І.А., дырэктар

 

 

Намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце                    Т.Ю. Владыка

 

свернуть

Палітыка апрацоўкі персанальных дадзеных

Закон Рэспублікі Беларусь ад 07.05.2021 №99-З "Аб абароне персанальных дадзеных"

Палітыка канфідэнцыяльнасці персанальных дадзеных карыстальнікаў пры выкарыстанні інтэрнэт-сайта ilya@vileyka-edu.gov.by

Дадзеная Палітыка канфідэнцыяльнасці персанальных дадзеных Карыстальнікаў пры выкарыстанні Інтэрнэт-сайта ilya.vileyka-edu.gov.by (далей - Палітыка канфідэнцыяльнасці) дзейнічае ў адносінах да ўсёй інфармацыі, якую сайт ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця», размешчаны на даменным. імя ilya.vileyka-edu.gov.by, можа атрымаць аб Карыстальніку падчас выкарыстання Інтэрнэт-сайта ilya.vileyka-edu.gov.by (далей інтэрнэт-сайт школы).

  1. Вызначэнне тэрмінаў
  2. У дадзенай палітыцы канфідэнцыяльнасці выкарыстоўваюцца наступныя тэрміны:

«Адміністрацыя сайта ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця» (далей – Адміністрацыя сайта школы)  – упаўнаважаныя на кіраванне сайтам супрацоўнікі, якія дзейнічаюць ад імя ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця», якія арганізуюць і (або) ажыццяўляюць апрацоўку персанальных дадзеных, а таксама вызначаюць мэты апрацоўкі персанальных дадзеных, склад персанальных дадзеных, якія падлягаюць апрацоўцы, дзеянні (аперацыі), якія здзяйсняюцца з персанальнымі дадзенымі. Кантактныя дадзеныя ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця»: юрыдычны адрас - 222431 Мінская вобласць, Вілейскі раён, аг. Ілля, вуліца Школьная, 1А. Тэлефон / факс: 8-01771-33-4-38 (прыёмная).

  1. «Персанальныя дадзеныя» - любая інфармацыя, якая адносіцца да прама або ўскосна вызначаемай або вызначанай фізічнай асобе (суб'екту персанальных дадзеных).
  2. «Апрацоўка персанальных дадзеных» - любое дзеянне (аперацыя) або сукупнасць дзеянняў (аперацый), якія здзяйсняюцца з выкарыстаннем сродкаў аўтаматызацыі або без выкарыстання такіх сродкаў з персанальнымі дадзенымі, у тым ліку збор, запіс, сістэматызацыю, назапашванне, захоўванне, удакладненне (абнаўленне, змяненне), выманне, выкарыстанне, перадачу (распаўсюджванне, прадастаўленне, доступ), абязлічванне, блакіраванне, выдаленне, знішчэнне персанальных дадзеных.
  3. «Канфідэнцыяльнасць персанальных дадзеных» - абавязковае для захавання супрацоўнікамі ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця» (у тым ліку Адміністрацыяй сайта школы) або іншай асобай, якая атрымала доступ да персанальных дадзеных асобай, патрабаванне не дапускаць іх распаўсюджвання без згоды суб'екта персанальных дадзеных. або наяўнасць іншай законнай падставы.
  4. «Карыстальнік Інтэрнэт-сайта ilya.vileyka-edu.gov.by (далей – Карыстальнік)» – асоба, якая мае доступ да Інтэрнэт-сайта праз сетку Інтэрнэт і выкарыстоўвае Інтэрнэт-сайт школы для ўласных патрэб.
  5. "Cookies" - невялікі фрагмент дадзеных, адпраўлены вэб-серверам і захоўваемы на камп’ютары Карыстальніка, які вэб-кліент або вэб-браўзэр кожны раз перасылае вэб-серверу ў HTTP-запыце пры спробе адкрыць старонку адпаведнага Інтэрнэт-сайта.
  6. "IP-адрас" - унікальны сеткавы адрас вузла ў камп’ютарнай сетцы, пабудаванай па пратаколе IP.
  7. «Інтэрнэт-сайт школы (далей – Сайт)» – Інтэрнэт-рэсурс, размешчаны на даменным імені ilya.vileyka-edu.gov.by і які належыць ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця» на законных падставах, для мэт атрымання інфармацыі аб ходзе адукацыйнага працэсу ва ўстановах адукацыі і іншых дадзеных (звестак) у галіне адукацыі Рэспублікі Беларусь.
  8. Агульныя палажэнні
  9. Выкарыстанне Карыстальнікам Сайта азначае згоду з сапраўднай Палітыкай канфідэнцыяльнасці і ўмовамі апрацоўкі персанальных дадзеных Карыстальніка.
  10. У выпадку нязгоды з умовамі Палітыкі канфідэнцыяльнасці Карыстальнік павінен спыніць выкарыстанне Сайта.
  11. Дадзеная Палітыка канфідэнцыяльнасці прымяняецца да Сайта ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымоця» і не кантралюе і не нясе адказнасць за сайты трэціх асоб, на якія Карыстальнік можа перайсці па спасылках, даступных на Сайце.
  12. Адміністрацыя сайта школы не правярае дакладнасць персанальных дадзеных, якія прадстаўляюцца Карыстальнікам з выкарыстаннем Сайта.
  13. Прадмет палітыкі канфідэнцыяльнасці
  14. Дадзеная Палітыка канфідэнцыяльнасці ўстанаўлівае абавязацельствы Адміністрацыі сайта школы па невыдаванні і забеспячэнні рэжыму абароны канфідэнцыяльнасці персанальных дадзеных, якія Карыстальнік пакідае (прадастаўляе) пры выкарыстанні формы электроннага звароту.
  15. Персанальныя дадзеныя, дазволеныя да апрацоўкі ў рамках гэтай Палітыкі канфідэнцыяльнасці, уключаюць у сябе наступную інфармацыю:
  • тып заяўніка (фізічная/юрыдычная асоба);
  • прозвішча, імя, імя па бацьку Карыстальніка;
  • адрас месца жыхарства (месца знаходжання);
  • адрас электроннай пошты (e-mail);
  • выкладанне сутнасці звароту;
  • найменне і (або) адрас арганізацыі або пасаду асобы, якой накіроўваецца зварот.

3. Адміністрацыя сайта школы абараняе персанальныя дадзеныя Карыстальнікаў у працэсе прадастаўлення Карыстальнікамі сваіх персанальных дадзеных на сайце. На дадзеным вэб-сайце не захоўваецца ніякая інфармацыя, з дапамогай якой мы маглі б ідэнтыфікаваць асобных карыстальнікаў без іх згоды. Любыя файлы cookie на дадзеным вэб-сайце выкарыстоўваюцца толькі падчас канкрэтнай сесіі або для захавання пераваг карыстальніка. Файлы cookie не перадаюцца трэцім бакам.

  1. Адключэнне Карыстальнікам Cookies можа пацягнуць немагчымасць яго доступу да частак Сайта, якія патрабуюць аўтарызацыі Карыстальніка.
  2. Адміністрацыя сайта школы здзяйсняе збор статыстыкі аб IP-адрасах сваіх наведвальнікаў.
  3. Любая іншая персанальная інфармацыя, неагавораная вышэй, падлягае надзейнаму захоўванню і нераспаўсюджванню, за выключэннем выпадкаў, прадугледжаных у п.п. 5.2 і 5.3 сапраўднай Палітыкі канфідэнцыяльнасьці.
  4. Мэты збору персанальных дадзеных карыстальніка
  5. Персанальныя дадзеныя Карыстальніка Адміністрацыя сайта школы можа выкарыстоўваць у мэтах: рэгістрацыі электронных зваротаў і разгляду іх па сутнасці;
  6. Усталяванне з Карыстальнікам зваротнай сувязі для адпраўлення адказу на электронны зварот.
  7. Спосабы і тэрміны апрацоўкі персанальных дадзеных
  8. Апрацоўка персанальных дадзеных Карыстальніка ажыццяўляецца ў межах тэрмінаў, устаноўленых заканадаўствам Рэспублікі Беларусь або іншым законным спосабам,
  9. Карыстальнік згаджаецца з тым, што Адміністрацыя сайта школы мае права перадаваць персанальныя дадзеныя трэцім асобам, у прыватнасці, кур'ерскім службам, арганізацыям паштовай сувязі пры неабходнасці адпраўкі карэспандэнцыі Карыстальніку; пры аддаленым захоўванні дадзеных - дата-цэнтрам, рэспубліканскім платформам з выкарыстаннем воблачных тэхналогій на тэрыторыі Рэспублікі Беларусь; іншым асобам у адпаведнасці з заканадаўствам Рэспублікі Беларусь.
  10. Персанальныя дадзеныя Карыстальніка могуць быць перададзены ўпаўнаважаным органам дзяржаўнай улады Рэспублікі Беларусь толькі па падставах і ў парадку, устаноўленым заканадаўствам Рэспублікі Беларусь.
  11. Адміністрацыя сайта школы прымае неабходныя арганізацыйныя і тэхнічныя меры для абароны персанальных дадзеных Карыстальніка ад неправамернага або выпадковага капіравання, распаўсюджвання, а таксама ад іншых неправамерных дзеянняў трэціх асоб.
  12. Адміністрацыя сайта школы сумесна з Карыстальнікам прымае ўсе неабходныя меры па прадухіленні страт або іншых адмоўных наступстваў, выкліканых стратай або разгалашэннем персанальных дадзеных Карыстальніка.
  13. Абавязацельствы бакоў
  14. Карыстальнік абавязаны:
  • Даць інфармацыю аб персанальных дадзеных, неабходную для карыстання Сайтам.
  • Абнавіць, дапоўніць прадстаўленую інфармацыю аб персанальных дадзеных у выпадку змены дадзенай інфармацыі.
  • Выконваць іншыя абавязкі, устаноўленыя заканадаўствам Рэспублікі Беларусь для суб'екта персанальных дадзеных.
  1. Адміністрацыя сайта школы абавязана:
  • Выкарыстоўваць атрыманую інфармацыю аб персанальных дадзеных Карыстальніка выключна для мэт, указаных у Раздзеле 4 гэтай Палітыкі прыватнасці.
  • Забяспечыць захоўванне канфідэнцыйнай інфармацыі ў таямніцы, не выдаваць без папярэдняга пісьмовага дазволу Карыстальніка (за выключэннем выпадкаў, прадугледжаных дадзенай Палітыкай канфідэнцыяльнасці), а таксама не ажыццяўляць продаж, абмен, апублікаванне, або выдаванне іншымі магчымымі спосабамі перададзеных персанальных дадзеных Карыстальніка.
  • Прымаць меры засцярогі для абароны канфідэнцыяльнасці персанальных дадзеных Карыстальніка згодна з парадкам, які звычайна выкарыстоўваецца для абароны такога роду інфармацыі ў існуючым дзелавым абароце.
  • Ажыццявіць блакіраванне персанальных дадзеных, якія адносяцца да адпаведнага Карыстальніка, з моманту звароту або запыту Карыстальніка або яго законнага прадстаўніка або ўпаўнаважанага органа па абароне правоў суб'ектаў персанальных дадзеных на перыяд праверкі, у выпадку выяўлення недакладных персанальных дадзеных або неправамерных дзеянняў.
  • Выдаліць персанальныя дадзеныя пры паступленні адпаведнага пісьмовага запыту Карыстальніка або яго законнага прадстаўніка або ўпаўнаважанага органа па абароне правоў суб'ектаў персанальных дадзеных.
  1. Адказнасць бакоў
  2. Адміністрацыя сайта школы, якая не выканала свае абавязацельствы, нясе адказнасць за рэальны дакументальна пацверджаны ўрон, нанесены Карыстальніку ў сувязі з неправамерным выкарыстаннем яго персанальных дадзеных па віне Адміністрацыі сайта школы, у адпаведнасці з заканадаўствам Рэспублікі Беларусь, за выключэннем выпадкаў, прадугледжаных п.п. . 5.2, 5.3 і 7.2 гэтай Палітыкі прыватнасці.
  3. У выпадку страты або выдавання персанальных дадзеных Карыстальніка Адміністрацыя сайта школы не нясе адказнасць, калі дадзеная інфармацыя (персанальныя дадзеныя):
  • Стала публічным здабыткам да яе страты або разгалашэнні.
  • Была атрымана ад трэцяга боку да моманту яе атрымання Адміністрацыяй сайта школы.
  • Была выдадзена са згоды Карыстальніка.
  1. Вырашэнне спрэчак
  2. Да звароту ў суд з іскам па спрэчках, якія ўзнікаюць з адносін паміж Карыстальнікам і Адміністрацыяй сайта школы, абавязковым з'яўляецца прад'яўленне прэтэнзіі (пісьмовай прапановы аб добраахвотным урэгуляванні спрэчкі).
  3. Атрымальнік прэтэнзіі на працягу 30 каляндарных дзён з дня атрымання прэтэнзіі пісьмова паведамляе заяўніку прэтэнзіі аб выніках разгляду прэтэнзіі.
  4. Пры недасягненні пагаднення спрэчка будзе перададзена на разгляд у судовы орган у адпаведнасці з дзейным заканадаўствам Рэспублікі Беларусь.
  5. Да гэтай Палітыкі канфідэнцыяльнасці і адносін паміж Карыстальнікам і Адміністрацыяй сайта школы прымяняецца дзейнае заканадаўства Рэспублікі Беларусь.
  6. Дадатковыя ўмовы
  7. Адміністрацыя сайта школы мае права ўносіць змены ў дадзеную Палітыку канфідэнцыяльнасці без згоды Карыстальніка.
  8. Новая Палітыка канфідэнцыяльнасці ўступае ў сілу з моманту яе размяшчэння на Сайце, калі іншае не прадугледжана новай рэдакцыяй Палітыкі прыватнасці.
  9. Усе прапановы або пытанні па дадзенай Палітыцы канфідэнцыяльнасці трэба паведамляць па адрасе электроннай пошты ilya@vileyka-edu.gov.by
  10. Дзеючая Палітыка канфідэнцыяльнасці размешчана на старонцы па адрасе https://ilya.vileyka-edu.gov.by/об-учреждении/локальные-документы
свернуть

Сертификат

Правила внутреннего распорядка для учащихся государственного учреждения образования «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя»

 

ЗАЦВЕРДЖАНЫ

Рашэннем Савета

дзяржаўнай установы

адукацыі «Ільянская сярэдняя школа імя А. А. Грымаця»

 ад 31.08.2022 пратакол № 6

 

 

ЗАЦВЕРДЖАНЫ

Загадам дырэктара

дзяржаўнай установы

адукацыі «Ільянская сярэдняя школа імя А. А. Грымаця»

ад 31.08.2022 № 255

 

 

ПРАВІЛЫ

ўнутранага распарадку для навучэнцаў

дзяржаўнай установы адукацыі

«Ільянская сярэдняя імя А. А. Грымаця»

 

  1. АГУЛЬНЫЯ ПАЛАЖЭННІ

1.1 правілы ўнутранага распарадку для навучэнцаў дзяржаўнай установы адукацыі «Ільянская сярэдняя імя А. А. Грымаця» (далей – Правілы) распрацаваны ў адпаведнасці з Кодэксам Рэспублікі Беларусь аб адукацыі (далей-Кодэкс), пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 20.12.2011 № 283 «Аб зацвярджэнні Палажэння аб установе агульнай сярэдняй адукацыі» і іншымі нарматыўнымі прававымі актамі.

1.2. Правілы ўстанаўліваюць нормы паводзін навучэнцаў у будынку і на тэрыторыі ўстановы адукацыі з мэтай удасканалення арганізацыі адукацыйнага працэсу, рацыянальнага выкарыстання навучэнцамі вучэбнага часу, умацавання дысцыпліны навучэнцаў, павышэння якасці адукацыі, выхавання павагі да асобы, развіцця культуры паводзін і навыкаў зносін.

1.3. Згодна з Правіламі ўсе навучэнцы маюць аднолькавыя правы і абавязкі, нясуць аднолькавую адказнасць за парушэнне норм паводзін ва ўстанове адукацыі.

1.4. Правілы ва ўстанове адукацыі да пачатку новага навучальнага года распрацоўваюцца, узгадняюцца Педагагічным саветам (саветам установы адукацыі да 31.08.2022) і зацвярджаюцца дырэктарам.

1.5. Змены і дапаўненні ў Правілы ўносяцца ў парадку, вызначаным падпунктам 1.4 Правілаў.

1.6. Правілы даводзяцца да ведама педагагічных работнікаў установы адукацыі на першым пасяджэнні педагагічнага савета або нарадзе пры дырэктару ў кожным новым навучальным годзе, да ўсіх навучэнцаў установы адукацыі - на першай класнай гадзіне новага навучальнага года, а да іх законных прадстаўнікоў - на першым бацькоўскім сходзе новага навучальнага года.

1.7. Правілы распаўсюджваюцца на ўсіх навучэнцаў установы адукацыі.

1.8. Правілы размяшчаюцца на афіцыйным сайце ўстановы адукацыі.

 

ІІ. АСНОЎНЫЯ ПРАВЫ НАВУЧЭНЦАЎ

  1. Навучэнцы маюць права на:

2.1. атрыманне адукацыі ў адпаведнасці з адукацыйнымі праграмамі агульнай сярэдняй адукацыі;

2.2. стварэнне спецыяльных умоў для атрымання адукацыі, з улікам асаблівасцей іх псіхафізічнага развіцця;

2.3. атрыманне дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі ў адпаведнасці з Кодэксам і дзеючымі нарматыўна-прававымі і лакальнымі дакументамі;

2.4. павагу сваёй чалавечай годнасці, абарону ад прымянення фізічнага і (або) псіхічнага насілля, жорсткага, грубага або зняважальнага абыходжання, прыніжэньня;

2.5. ахову жыцця і здароўя падчас адукацыйнага працэсу;

2.6. карыстанне падручнікамі (навучальнымі дапаможнікамі) у адпаведнасці з заканадаўствам;

2.7. бясплатнае карыстанне бібліятэкай, навучальнай і спартыўнай базай установы адукацыі;

2.8. удзел у кіраванні установай адукацыі ў адпаведнасці з Статутам установы адукацыі (далей – Статут);

2.9. адпачынак на перапынках, арганізацыю дасугавай дзейнасці ў час канікул;

2.10. стварэнне спрыяльных умоў для самаадукацыі;

2.11. аб'ектыўную ацэнку ведаў;

2.12. захаванне месца ва ўстанове адукацыі ў выпадку накіравання для навучання і лячэння ў санаторную школу-інтэрнат;

2.13. навучанне на ўроках фізічнай культуры і здароўя ў адпаведнасці з групай здароўя;

2.14. наведванне стымулюючых і (або) падтрымліваючых заняткаў;

2.15. выбар факультатыўных заняткаў у межах устаноўленай вучэбным планам установы адукацыі колькасці гадзін факультатыўных заняткаў і з улікам максімальна дапушчальнай нагрузкі на аднаго вучня, усталяванай спецыфічнымі санітарна-эпідэміялагічнымі патрабаваннямі да ўтрымання і эксплуатацыі устаноў адукацыі;

2.16. вывучэнне асобных вучэбных прадметаў на павышаным узроўні ў адпаведнасці з вучэбным планам установы адукацыі;

2.17. атрыманне платных паслуг, якія аказваюцца ўстановай адукацыі;

2.18. атрыманне гарачага харчавання ў парадку, вызначаным заканадаўствам;

2.19. удзел у алімпіядах, конкурсах, турнірах, канферэнцыях і іншых адукацыйных мерапрыемствах, спартыўна-масавых, фізкультурна-аздараўленчых, іншых мерапрыемствах;

2.20. заахвочванне за поспехі ў вучэбнай, спартыўна-масавай, грамадскай, навуковай дзейнасці, а таксама ў адукацыйных мерапрыемствах;

2.21. атрыманне сацыяльна-педагагічнай падтрымкі і псіхалагічнай дапамогі;

2.22. удзел у дзіцячых, маладзёжных і іншых грамадскіх аб'яднаннях, дзейнасць якіх не супярэчыць заканадаўству Рэспублікі Беларусь;

2.23 удзел у органах вучнёўскага самакіравання ва ўстанове адукацыі;

2.24. абарону ад любых супрацьпраўных замахаў;

2.25. недатыкальнасць асобы.

  1. Іншыя правы навучэнцаў устанаўліваюцца Кодэксам Рэспублікі Беларусь аб адукацыі, іншымі актамі заканадаўства, устаноўчымі дакументамі і іншымі лакальнымі нарматыўнымі прававымі актамі ўстановы адукацыі.

 

III. АСНОЎНЫЯ АБАВЯЗКІ НАВУЧЭНЦАЎ

  1. Навучэнцы абавязаны:

4.1. выконваць Статут, выконваць рашэнні Педагагічнага савета ўстановы адукацыі, іншых органаў самакіравання ўстановы адукацыі, правілы, патрабаванні адміністрацыі і педагагічных работнікаў;

4.2. знаходзіцца ва ўстанове адукацыі на працягу часу, прадугледжанага раскладам заняткаў (вучэбных, факультатыўных, аб'яднанняў па інтарэсах, іншых) і планам выхаваўчых мерапрыемстваў;

4.3. пакідаць будынак, тэрыторыю ўстановы адукацыі падчас заняткаў толькі з дазволу класнага кіраўніка (дзяжурнага прадстаўніка кіраўніцтва ўстановы адукацыі) і ў суправаджэнні педагога або законнага прадстаўніка непаўналетняга;

4.4. добрасумленна і адказна ставіцца да засваення зместу вучэбных праграм па вучэбных прадметах, праграм выхавання, своечасова і якасна выконваць хатнія заданні;

4.5. наведваць класныя і інфармацыйныя гадзіны;

4.6. удзельнічаць у мерапрыемствах грамадска карыснай працы;

4.7. вырашаць спрэчныя і канфліктныя пытанні на прынцыпах узаемнай павагі, з улікам меркавання ўсіх (іншых) удзельнікаў спрэчкі, пры неабходнасці звяртацца за дапамогай да настаўніка, класнага кіраўніка, спецыялістаў, кіраўніцтва ўстановы адукацыі;

4.8. беражліва ставіцца да маёмасці ўстановы адукацыі, падтрымліваць чысціню і парадак ва ўстанове адукацыі і на яго тэрыторыі; беражліва ставіцца да энергарэсурсаў, берагчы цяпло, электрычнасць, ваду;

4.9. паважаць гонар і годнасць усіх удзельнікаў адукацыйнага працэсу, работнікаў установы адукацыі;

4.10. клапаціцца пра сваё здароўе, бяспекі і жыцця навакольных, імкнуцца да маральнага, духоўнага і фізічнага развіцця, самаўдасканалення;

4.11. неадкладна паведамляць настаўніку (класнаму кіраўніку) або дзяжурнаму настаўніку (прадстаўніку кіраўніцтва ўстановы) аб атрыманні мікратраўмы, траўмы або пагаршэнні агульнага стану свайго здароўя на ўроках, занятках або пры правядзенні мерапрыемстваў (пазакласных, пазашкольных, спартыўна-масавых, грамадска карыснай працы);

4.12. загадзя (напярэдадні ці за некалькі дзён) паведамляць класнага кіраўніка аб плануемым наведванні арганізацыі аховы здароўя; у экстраных (незапланаваных) выпадках адсутнасці на ўроках неадкладна паведамляць класнаму кіраўніку аб факце і прычыне свайго адсутнасці;

4.13. размяшчаць прылады сувязі, інтэрнэт-сувязі перад пачаткам вучэбных заняткаў у асабістым партфелі, усталяваўшы прыладу на бязгучны рэжым або адключыўшы яго;

4.14. выконваць дзелавы стыль адзення, мець на вопратцы адзіны элемент, які абраны ва ўстанове і асобны знак установы адукацыі, выкарыстоўваць вопратку і абутак для заняткаў фізічнай культурай згодна з санітарнымі нормамі, спецыяльную вопратку на ўроках працоўнага навучання, мерапрыемствах грамадска карыснай працы;

4.15. мець на ўроках неабходныя навучальныя прыналежнасці;

4.16. мець акуратна і разборліва падпісаныя рабочыя сшыткі і сшыткі для кантрольных работ па прадметах;

4.17. акуратна і разборліва запісваць у дзённік расклад урокаў на тыдзень наперад, у канцы кожнага ўрока-хатняе заданне;

4.18. штотыдзень здаваць дзённік на праверку класнаму кіраўніку;

4.19. прадастаўляць дзённік па першым патрабаванні педагагічнага работніка ўстановы адукацыі;

4.20. выконваць правілы паводзін у бібліятэцы і правілы карыстання бібліятэчным фондам.

4.21. выконваць экалагічную палітыку ўстановы адукацыі;

4.22. падчас рухомых пераменаў прымаць у іх удзел ці знаходзіцца ў месцы, вызначаным педагогам, на якога ўскладзена адказнасць за жыццё і здароўе навучэнцаў.

  1. Навучэнцам ва установе адукацыі і на яго тэрыторыі катэгарычна забараняецца:

5.1. паліць, выкарыстоўваць электронныя сродк палення (ваймы). ужываць алкагольныя (слабаалкагольныя) напоі і піва, таксічныя і наркатычныя рэчывы, выкарыстоўваць нецэнзурныя выразы, спазняцца на навучальныя заняткі без уважлівых прычын, наносіць шкоду маёмасці ўстановы адукацыі і іншых асоб;

5.2. прыносіць агнястрэльную зброю любога віду, газавую зброю, боепрыпасы любога віду або выбуховыя рэчывы (або іх імітатары, або муляжы), халодную зброю, колючыя, сякучыя, рэжучыя прадметы (або іх імітатары. або муляжы), хімічныя, атрутныя, вогненебяспечныя рэчывы, тытунёвыя вырабы, электронныя сістэмы курэння, вадкасці для электронных сістэм курэння, сістэмы для спажывання тытуню, запалкі, запальніцы, алкагольныя, слабаалкагольныя напоі ці піва, наркатычныя сродкі, псіхатропныя рэчывы, іх прэкурсоры і аналагі, таксічныя або іншыя адурманьваючыя рэчывы і прэпараты, якія могуць нанесці шкоду маемасці і здароўю навакольных, а таксама прыналежнасці для азартных гульняў;

5.3. парушаць дысцыпліну ў ходзе адукацыйнага працэсу, прымяняць фізічную сілу і абразы ў дачыненні да іншых яго ўдзельнікаў;

5.4. не выконваць патрабаванні педагагічных работнікаў;

5.5. прапускаць заняткі без уважлівых прычын і своечасовага інфармавання класнага кіраўніка з наступным прад'яўленнем адпаведнага дакумента;

5.6. карыстацца прыладамі мабільнай сувязі, інтэрнэт-сувязі, музычнымі калонкамі, гульнявымі прыладамі падчас адукацыйнага працэсу без дазволу педагогаў;

5.7. прапагандаваць, захоўваць і распаўсюджваць з дапамогай мабільнай, інтэрнэт-сувязі інфармацыю, якая змяшчае жорсткасць, гвалт;

5.8. праводзіць здымкі падчас правядзення вучэбных заняткаў, факультатыўных заняткаў, класных гадзін, пазакласных мерапрыемстваў без дазволу кіраўніцтва, класнага кіраўніка, настаўніка-прадметніка;

5.9. размаўляць падчас вучэбных заняткаў, выкрыкваць нецэнзурныя словы і выразы, перашкаджаць правядзенню навучальнага занятку;

5.10. ўжываць падчас навучальных заняткаў ежу і напоі;

5.11. перасаджвацца за іншую парту без дазволу настаўніка;

5.12. у падручніках рабіць якія-небудзь запісы, маляваць, вырываць з іх старонкі;

5.13. падчас навучальных заняткаў і перапынкаў паміж імі гуляць у азартныя гульні, праводзіць аперацыі спекулятыўнага характару;

5.14. пакідаць установу адукацыі да заканчэння вучэбных заняткаў без узгаднення з класным кіраўніком і (або) кіраўніцтвам установы.

 

  1. ПАТРАБАВАННІ ДА ЗНЕШНЯГА ВЫГЛЯДУ НАВУЧЭНЦАЎ
  2. Навучэнцы абавязаны прытрымлівацца дзелавога стылю адзення, прызначанага для наведвання імі навучальных заняткаў ва ўстановах адукацыі, мець адзіны элемент, вызначаны ва ўстанове адукацыі (значок з эмблемай установы).

7.Педагагічны савет па ўзгадненню з бацькоўскім камітэтам установы адукацыі мае права выбару мадэлі, колеру і якасці тканін, з якіх выраблена адзенне дзелавога стылю.

  1. Адзенне дзелавога стылю, як правіла, уключае вялікі выбар элементаў, якія можна камбінаваць (пінжак, камізэлька, кашуля, спадніца, штаны, сарафан, блуза, сукенка, гальштук і інш.), а таксама можа ўключаць гальштук (значок, эмблему, шаўрон) з лагатыпам ўстановы адукацыі.

У зімовы час у камплект адзення могуць уваходзіць трыкатажны швэдар ці камізэлька.

  1. Пры наведванні навучэнцамі вучэбных заняткаў не дапускаюцца:

спартыўная вопратка і абутак, прызначаныя для заняткаў фізічнай культурай і спортам;

рэчы, якія маюць яркія, якія выклікаюць малюнкі;

брудная, мятая (неахайная) і іншая адзенне, не прызначаная для наведвання ўстановы адукацыі;

верхняя адзенне і галаўныя ўборы;

багацце біжутэрыі, наяўнасць пірсінгу, яркага экстравагантнага макіяжу і колеру валасоў, аксесуараў, якія адлюстроўваюць сімволіку музычных гуртоў і розных напрамкаў моладзевай субкультуры і спартыўных клубаў.

  1. Спрэчныя пытанні, звязаныя з вонкавым выглядам навучэнца, вырашае кіраўніцтва ўстановы адукацыі.

 

  1. ПАРАДАК НАВЕДВАННЯ НАВУЧЭНЦАМІ НАВУЧАЛЬНЫХ ЗАНЯТКАЎ
  2. Навучальныя заняткі, класныя і інфармацыйныя гадзіны праводзяцца па раскладзе або ў адпаведнасці з графікам, зацверджаным кіраўніком установы адукацыі, і з'яўляюцца абавязковымі для наведвання ўсімі навучэнцамі.
  3. У выпадку невыканання дамашняга задання па якой-небудзь прычыне, навучэнец у пачатку ўрока абавязаны паведаміць аб гэтым настаўніку.
  4. Не пазней чым за 5 хвілін да пачатку ўрока кожны навучэнец:

займае месца ў навучальным кабінеце (класе), вызначанае класным кіраўніком;

рыхтуе неабходныя для працы на ўроку падручнікі і навучальныя прыналежнасці;

ставіць на бясшумны рэжым прылады мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі), кладзе яго ў партфель ці іншае месца, вызначанае настаўнікам.

  1. Пры ўваходзе настаўніка ў клас навучэнцы ўстаюць у знак прывітання.
  2. Навучэнец, спазніўся на ўрок, абавязаны растлумачыць настаўніку прычыну спазнення.
  3. Падчас урока вучні ўважліва слухаюць тлумачэнні настаўніка і адказы іншых вучняў, не дапушчаючы каментароў і рэплік з месца.
  4. Пры адказе на пытанне настаўніка навучэнец ўстае. З дазволу настаўніка магчымы адказ седзячы.
  5. Аб сваёй гатоўнасці да адказу альбо аб які ўзнік у ходзе тлумачэння настаўнікам матэрыялу пытанні навучэнец інфармуе, падымаючы руку.
  6. Дапаўненні і выпраўленні адказаў іншых вучняў магчымыя толькі з дазволу настаўніка.
  7. Падчас правядзення кантрольных і самастойных работ навучэнец выконвае іх самастойна. Дапамога іншых навучэнцаў не дапускаецца. Дазваляецца карыстацца толькі тымі матэрыяламі, якія пералічаны настаўнікам.
  8. Выкананне патрабаванняў настаўніка на ўроку з'яўляецца для навучэнцаў абавязковым і безумоўным.

21.1. У выпадку, калі навучэнец не выконвае патрабаванні настаўніка, парушае дысцыпліну падчас урока, настаўнік інфармуе пра гэта кіраўніцтва ўстановы і навучэнец выдаляецца з урока ў суправаджэнні педагога.

21.2. У выпадку, калі патрабаванні настаўніка парушаюць правы навучэнца, апошні можа праінфармаваць аб гэтым кіраўніцтва ўстановы.

21.3. Прадстаўнік кіраўніцтва выклікае ва ўстанову адукацыі законнага прадстаўніка навучэнца, а пры неабходнасці – супрацоўніка тэрытарыяльнага органа ўнутраных спраў.

21.4. Прадстаўнік кіраўніцтва пасля вывучэння сітуацыі мае права дазволіць вучню прысутнічаць на наступных уроках.

21.5. У выпадку, калі законны прадстаўнік не прыбывае ва ўстанову адукацыі ў кароткія тэрміны, прадстаўнік кіраўніцтва мае права забраць навучэнца з любога наступнага ўрока для разбору па прыбыцці законнага прадстаўніка ва ўстанову адукацыі.

  1. Падчас урока вучань павінен сачыць за сваёй асанкай.
  2. Званок аб заканчэнні ўрока даецца для інфармавання настаўніка і навучэнцаў аб заканчэнні заняткі. Навучэнцы пакідаюць клас толькі з дазволу настаўніка і ў яго суправаджэнні накіроўваюцца на месца правядзення рухомай перамены, на мерапрыемства, падвоз або ў сталовую.
  3. Для заняткаў на ўроках фізічнай культуры і здароўя навучэнцы пераапранаюцца ў спартыўную форму.
  4. Па заканчэнні ўрока навучэнцы наводзяць парадак на рабочым
  5. У выпадку пропуску заняткаў па хваробе, навучэнец або законныя прадстаўнікі інфармуюць класнага кіраўніка пра прычыну адсутнасці ў вуснай форме.
  6. У дзень выхаду на заняткі навучэнец прад'яўляе тлумачэнні аб паважлівасці прычыны пропуску заняткаў.

Паважнай прычынай лічыцца:

хвароба навучэнца, наведванне ўрача (прадастаўляецца адпаведная медыцынская дакументацыя);

экстранныя выпадкі ў сям'і, якія патрабуюць асабістага ўдзелу (пацвярджаюцца заявай законных прадстаўнікоў);

пропуск урокаў па дамоўленасці з адміністрацыяй (па пісьмовай заяве законных прадстаўнікоў);

удзел у прадметных алімпіядах, спаборніцтвах і іншых мерапрыемствах (вызначаецца загадам установы адукацыі).

Заява законных прадставілеляў аб неабходнасці вызвалення навучэнцаў ад заняткаў па сямейна-бытавых обставінах падаюцца кіраўніку ўстановы не пазней даты адсутнасці.

  1. Дзяжурства навучэнцаў:

28.1. Ва ўстанове адукацыі з ліку вучняў VII-XI класаў могуць прызначаюцца дзяжурныя, якія дапамагаюць дзяжурнаму прадстаўніку кіраўніцтва, дзяжурнаму настаўніку падтрымліваць дысцыпліну ў час перамен, чысціню і парадак у школе.

28.2. У кожным класе прызначаецца ў адпаведнасці з графікам дзяжурны па класе, які падчас перамены дапамагае настаўніку падрыхтаваць клас да ўрока: раздае навучальныя дапаможнікі і сшыткі навучэнцаў, дапамагае падрыхтаваць да ўрока іншыя вучэбна-метадычныя дапаможнікі.

28.3. З ліку навучэнцаў VII-X класаў прызначаюцца дзяжурныя па сталовай, якія перад раздачай ежы мыюць рукі з мылам, апранаюць галаўныя ўборы, фартухі, ахоўныя маскі, пальчаткі.

 

VІ. ПАРАДАК ЗНАХОДЖАННЯ НАВУЧЭНЦАЎ НА ПЕРАПЫНКУ

  1. Перамена прызначана:

Для фізічнай размінкі і адпачынку;

харчавання;

праветрывання класа;

для пераходу ў іншы кабінет (пры неабходнасці) у адпаведнасці з раскладам вучэбных заняткаў;

падрыхтоўкі да ўроку, іншае;

  1. Пры руху па калідорах, лесвіцах, праходах навучэнцам неабходна прытрымлівацца правага боку.

30.1. Пасля заканчэння заняткаў навучэнцы ў суправаджэнні педагога, які праводзіў яго, накіроўваюцца да месца правядзення рухомай часткі перамены або ў сталовую і пад кіраўніцтвам педагога, які арганізуе рухомую частку перамены і нясе адказнасць за жыццё і здароўе дзяцей, удзельнічаюць у дынамічных мерапрыемствах і адпачываюць.

30.2. Пасля завяршэння дынамічнай часткі перамены навучэнцы адпачываюць, рыхтуюцца да чарговага занятку пад кіраўніцтвам педагога, які будзе праводзіць наступны занятак.

  1. Падчас перапынкаў навучэнцам забараняецца:

шумець, перашкаджаць адпачываць іншым, бегаць;

штурхаць адзін аднаго, кідацца прадметамі і прымяняць фізічную сілу для вырашэння любога роду канфліктных сітуацый;

катацца ва ўстанове адукацыі і на яго тэрыторыі на роварах, самакатах і іншых сродках перамяшчэння і індывідуальнай мабільнасці;

ўжываць непрыстойныя выразы і жэсты ў адрас іншых навучэнцаў, іншых асоб, запалохваць, займацца вымагальніцтвам. Парушэнне дадзенага пункта цягне за сабой прымяненне мер, прадугледжаных заканадаўствам Рэспублікі Беларусь.

 

VІІ. МЕСЦЫ МАСАВАГА ЗНАХОДЖАННЯ

Сталовая

  1. У сталовую навучэнцы ходзяць арганізавана, у суправаджэнні настаўніка, які праводзіў урок.
  2. Навучэнцы выконваюць правілы гігіены: ўваходзяць у памяшканне сталовай без верхняй вопраткі, мыюць рукі перад ежай.
  3. Навучэнцы выконваюць патрабаванні работнікаў сталовай, праяўляюць увагу і асцярожнасць пры атрыманні і ўжыванні гарачых і вадкіх страў.
  4. Ўжываць стравы, напоі, прадукты харчавання, прынесеныя з сабой, дазваляецца толькі ў сталовай. Падчас прыёму ежы навучэнцы павінны выконваць культуру харчавання.
  5. Кожны навучэнец прыбірае за сабой сталовыя прыналежнасці і посуд у спецыяльна адведзеныя месцы.

Спартыўная зала

  1. Заняткі ў спартыўнай зале арганізуюцца ў адпаведнасці з раскладам яго працы. Наведванне заняткаў у спартыўнай зале дапускаецца толькі ў спартыўнай форме і зменнай абутку.
  2. Забараняецца знаходзіцца ў спартыўнай зале без настаўніка, выхавальніка групы падоўжанага дня, іншага педагагічнага работніка.
  3. Заняткі ў пазаўрочны час у спартыўнай зале арганізуюцца па раскладзе спартыўных секцый і мерапрыемстваў.

Санітарныя пакоі

  1. Пры карыстанні санітарнымі пакоямі (туалетамі) навучэнцы павінны выконваць чысціню і парадак, правілы асабістай гігіены;
  2. Забараняецца затрымлівацца ў санітарнай пакоі без патрэбы, а таксама смяціць, паліць, прымаць ежу, напоі, кідаць у ракавіны і ўнітазы староннія прадметы.

Гардэроб

  1. Па заканчэнні заняткаў (вучэбных, факультатыўных, стымулюючых, падтрымліваючых, у аб'яднаннях па інтарэсах), пазакласных мерапрыемстваў навучэнцы пад кіраўніцтвам настаўніка, які праводзіў заняткі, ідуць у гардэроб. Навучэнцы ў парадку чарговасці, адпаведна графіка забіраюць сваю вопратку, выконваючы парадак і меры бяспекі.
  2. У выпадку выяўлення згубы адзення або абутку, навучэнец абавязаны паведаміць аб тым, што здарылася гардэробшчыку, класнаму кіраўніку або прадстаўніку кіраўніцтва.
  3. Навучэнцы не пакідаюць у кішэнях верхняга адзення ключы ад дома, грошы, праязныя дакументы, прылады сувязі (інтэрнэт сувязі) іншыя каштоўныя рэчы.
  4. У выпадку выяўлення пакінутых і (або) забытых кімсьці ў гардэробе рэчаў навучэнцы перадаюць іх вахцёру або дзяжурнаму настаўніку.

 

VIIІ. ПАРАДАК НАВЕДВАННЯ НАВУЧЭНЦАМІ МЕРАПРЫЕМСТВАЎ У ПАЗАВУЧЭБНЫ ЧАС.

  1. Навучэнцам забараняецца спазняцца на мерапрыемствы, якія праводзяцца ў пазавучэбны час.
  2. Прысутнасць на мерапрыемствах, якія праводзяцца ў пазавучэбны час ва ўстанове адукацыі, асоб, якія не навучаюцца ў гэтай установе адукацыі, дапушчальна толькі з дазволу адказнага за правядзенне мерапрыемства (намесніка дырэктара па выхаваўчай рабоце, дзяжурнага прадстаўніка кіраўніцтва).
  3. Навучэнцы, прысутныя на мерапрыемствах, якія праводзяцца ў пазавучэбны час ва ўстанове адукацыі, і асобы, якія не навучаюцца ў гэтай установе адукацыі, дапушчаныя да ўдзелу ў мерапрыемстве, павінны мець ахайны знешні выгляд, адпаведны ўзросту макіяж.
  4. Не дазваляецца прысутнасць у верхняй вопратцы і галаўных уборах на мерапрыемствах, якія праводзяцца ў актавай, спартыўнай залах, іншых памяшканнях установы адукацыі.
  5. Прыход і сыход з мерапрыемства ажыццяўляецца арганізавана, у парадку, устаноўленым адказным за правядзенне мерапрыемства.
  6. Навучэнцы абавязаны выконваць інструкцыі аб мерах бяспекі для навучэнцаў, прадугледжаныя для канкрэтнага мерапрыемства, і выконваць у поўным аб'ёме патрабаванні адказнага за правядзенне мерапрыемства.
  7. Да заняткаў у спартыўных секцыях, удзелу ў спартыўных спаборніцтвах, турыстычных паходаў навучэнцы дапускаюцца з дазволу урача.
  8. Грамадска карысная праца навучэнцаў у пазаўрочны час праводзіцца не раней чым праз 30 мінут пасля заканчэння ўрокаў. Працягласць грамадска карыснай працы і віды работ ўсталёўваюцца Санітарнымі нормамі, правіламі і гігіенічнымі нарматывамі.

 

ІХ. ЗААХВОЧВАННІ І ДЫСЦЫПЛІНАРНАЯ АДКАЗНАСЦЬ НАВУЧЭНЦАЎ

  1. У якасці заахвочвання да навучэнцаў могуць прымяняцца наступныя меры:

аб'яву падзякі;

ўзнагароджанне Граматай;

узнагароджанне каштоўным падарункам;

занясенне на Дошку гонару ўстановы адукацыі;

напісанне ліста падзякі законным прадстаўнікам.

Заахвочванне аб'яўляецца загадам дырэктара. Выпіска з загаду захоўваецца у асабістай справе навучэнца.

  1. За здзяйсненне навучэнцам дысцыплінарнай правіннасці (у тым ліку неаднаразовае парушэнне Статута і Правілаў) устанаўліваецца дысцыплінарная адказнасць, прымяненні да яго наступных мер дысцыплінарнага спагнання:

заўвага;

вымова;

адлічэнне (адпаведна Статута).

  1. Адлічэнне як мера дысцыплінарнай адказнасці можа быць прыменена да вучню III ступені агульнай сярэдняй адукацыі.
  2. Права выбару меры дысцыплінарнага спагнання належыць дырэктару установы адукацыі.
  3. Звесткі аб прымяненні меры дысцыплінарнага спагнання даводзяцца да законных прадстаўнікоў непаўналетняга навучэнца.

 

  1. X. ПРАВІЛЫ КАРЫСТАННЯ ПРЫЛАДАМІ МАБІЛЬНАЙ СУВЯЗІ (ІНТЭРНЭТ-СУВЯЗІ)
  2. У будынку ўстановы адукацыі навучэнцы абавязаны ставіць прылады мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі) у рэжым вібравыкліку або бясшумны рэжым.
  3. У час правядзення вучэбных, факультатыўных, стымулюючых, падтрымліваючых заняткаў, заняткаў у аб'яднаннях па інтарэсах, пазакласных мерапрыемстваў прылады мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі) павінны знаходзіцца ў партфелі ў стане бясшумнага рэжыму.
  4. Карыстацца прыладай мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі) падчас вучэбных, факультатыўных, стымулюючых, падтрымліваючых заняткаў, заняткаў у аб'яднаннях па інтарэсах, пазакласных мерапрыемстваў можна толькі з дазволу настаўніка.
  5. Карыстацца прыладай мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі) ва ўстанове адукацыі на перапынках паміж заняткамі (тэлефанаваць, адпраўляць паведамленні) навучэнцам дазволена выключна для аператыўнай сувязі з бацькамі (законнымі прадстаўнікамі), братамі (сёстрамі), іншымі блізкімі сваякамі толькі ў выпадках неадкладнай неабходнасці.
  6. У выпадку аднаразовага парушэння правілаў карыстання прыладамі мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі), навучэнец павінен напісаць тлумачальную запіску з указаннем прычыны парушэння сапраўдных Правілаў. Класным кіраўніком (настаўнікам) вучня робіцца запіс у дзённік.
  7. Пры паўторным факце парушэння правілаў карыстання прыладамі мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі) ажыццяўляецца выклік ва ўстанову адукацыі бацькоў (законных прадстаўнікоў), для гутаркі з дырэктарам (прадстаўнікамі кіраўніцтва), педагогамі. ім вяртаецца прылада мабільнай сувязі (інтэрнэт-сувязі). На навучэнца накладаецца спагнанне, вызначанае дырэктарам установы адукацыі.

 

свернуть

Правила внутреннего трудового распорядка

Отдел образования,  спорта и

туризма Вилейского  районного исполнительного   комитета.

 

Государственное учреждение образования «Ильянская средняя школа

им. А.А. Гримотя»                                                         

УТВЕРЖДАЮ

Директор Ильянской средней школы им. И.А. Гримотя

                                                             ____________И.А. Юшко

01 сентября  2014 года                                       

 

 

 

ПРАВИЛА

ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

 

  1. Общие положения
  2. В соответствии с Конституцией Республики Беларусь гражданам Республики Беларусь гарантируется право на труд как наиболее достойный способ самоутверждения человека, то есть право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, образованием, профессиональной подготовкой и с учетом общественных потребностей, а также на здоровые и безопасные условия труда.
  3. Правила внутреннего трудового распорядка - локальный нормативный правовой акт, регулирующий в соответствии с Трудовым кодексом Республики Беларусь, иными актами законодательства о труде трудовой распорядок у нанимателя, в том числе порядок приема и увольнения работников, основные обязанности сторон трудового договора, режим рабочего времени и времени отдыха, применяемые к работникам виды поощрений за труд и меры дисциплинарного взыскания.
  4. Настоящие Типовые правила внутреннего трудового распорядка направлены на создание условий, способствующих укреплению трудовой дисциплины, эффективному труду, рациональному использованию рабочего времени.
  5. На основании настоящих Типовых правил внутреннего трудового распорядка наниматель с участием профсоюзов устанавливает свои правила внутреннего трудового распорядка
  6. Для отдельных категорий работников могут действовать уставы и положения о дисциплине.
  7. Наниматель вправе требовать, а работники обязаны выполнять работу, обусловленную трудовым договором, с подчинением внутреннему трудовому распорядку.

Утвержденные правила внутреннего трудового распорядка обязательны как для работников, так и для нанимателя.

  1. От имени нанимателя его права и обязанности осуществляет – учреждения.
  2. Правила внутреннего трудового распорядка должны быть размещены в доступном для обозрения работниками месте.
  3. Порядок приема и увольнения работников
  4. При заключении трудового договора (приеме на работу) наниматель обязан потребовать, а гражданин должен предъявить нанимателю:

9.1. документ, удостоверяющий личность, документы воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу);

9.2. трудовую книжку, за исключением впервые поступающего на работу и совместителей;

9.3. документ об образовании или документ об обучении, подтверждающий наличие права на выполнение данной работы;

9.4. направление на работу в счет брони для отдельных категорий работников в соответствии с законодательством;

9.5. индивидуальную программу реабилитации инвалида (для инвалидов);

9.6. декларацию о доходах и имуществе, страховое свидетельство, медицинскую справку о состоянии здоровья и другие документы о подтверждении иных обстоятельств, имеющих отношение к работе, если их предъявление предусмотрено законодательными актами.

Прием на работу без указанных документов не допускается.

Запрещается требовать при заключении трудового договора документы, не предусмотренные законодательством.

Работник вправе предоставить нанимателю рекомендательное письмо и другие документы, характеризующие его как работника у предыдущего (предыдущих) нанимателя (нанимателей).

  1. При приеме работника на работу или при переводе его в установленном порядке на другую работу наниматель обязан:

10.1. ознакомить работника под роспись с порученной работой, условиями и оплатой труда, разъяснить его права и обязанности;

10.2. ознакомить работника под роспись с коллективным договором, соглашением, правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными нормативными правовыми актами, регламентирующими внутренний трудовой распорядок;

10.3. провести вводный (при приме на работу), первичный инструктаж по охране труда.

  1. Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах и подписывается сторонами. Один экземпляр передается работнику, другой хранится у нанимателя.

При переводе на другую работу (статья 30 Трудового кодекса Республики Беларусь) с работником заключается трудовой договор в соответствии с требованиями статей 18 и 19 Трудового кодекса. «Республики Беларусь

  1. Заключение, изменение условий и прекращение трудового договора оформляется приказом нанимателя и объявляется работнику под роспись.
  2. О приеме на работу, переводах на другую постоянную работу, увольнении должны быть внесены в соответствии с законодательством записи в трудовую книжку работника.

В день увольнения наниматель обязан выдать работнику трудовую книжку и произвести с ним окончательный расчет.

  1. Обязанности работника
  2. Для работников устанавливаются следующие обязанности:

14.1. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, в том числе выполнять установленные нормы труда;

14.2. подчиняться установленному трудовому распорядку, выполнять не противоречащие законодательству и локальным нормативным правовым актам письменные и устные приказы (распоряжения) нанимателя;

14.3. не допускать действий, препятствующих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

14.4. обеспечивать соблюдение установленных требований к качеству производимой продукции, выполняемых работ, оказываемых услуг, не допускать брака в работе, соблюдать технологическую дисциплину;

14.5. соблюдать установленные нормативными правовыми актами требования по охране труда и безопасному ведению работ, пользоваться средствами индивидуальной защиты;

14.6. бережно относиться к имуществу нанимателя, рационально его использовать, принимать меры к предотвращению ущерба;

14.7. принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих нормальному выполнению работы (авария, простой и т.п.), и немедленно сообщать о случившемся нанимателю;

14.8. содержать оборудование и приспособления в исправном состоянии, поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте и на территории учреждения;

14.9. соблюдать установленный порядок хранения документов, материальных и денежных ценностей;

14.10. хранить государственную и служебную тайну, не разглашать коммерческую тайну нанимателя, коммерческую тайну третьих лиц, к которой наниматель получил доступ;

14.11. исполнять иные обязанности, вытекающие из законодательства, локальных нормативных правовых актов и трудового договора.

14.15. Соблюдать деловой стиль одежды. Быть опрятным, иметь аккуратную причёску.

  1. Круг функциональных видов работ, которые должен выполнять каждый работник по одной или нескольким профессиям, специальностям или должностям соответствующей квалификации, определяется квалификационными справочниками, утвержденными в установленном порядке, соответствующими техническими правилами, должностными инструкциями, положениями, иными локальными нормативными правовыми актами, а также трудовым договором.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей работники несут ответственность, предусмотренную Трудовым кодексом Республики Беларусь

 и иными законодательными актами.

  1. Обязанности нанимателя
  2. Наниматель обязан:

16.1. рационально использовать труд работников;

16.2. обеспечивать трудовую и производственную дисциплину;

16.3. вести учет фактически отработанного работником времени;

16.4. выплачивать заработную плату в сроки и размерах, установленных законодательством, коллективным договором, соглашением или трудовым договором;

16.5. обеспечивать на каждом рабочем месте условия труда, соответствующие требованиям по охране труда, соблюдать установленные нормативными правовыми актами, в том числе техническими нормативными правовыми актами, требования по охране труда, а при отсутствии в нормативных правовых актах, в том числе в технических нормативных правовых актах, требований по охране труда принимать необходимые меры, обеспечивающие сохранение жизни, здоровья и работоспособности работников в процессе трудовой деятельности;

16.6. принимать необходимые меры по профилактике и предупреждению производственного травматизма, профессиональных и других заболеваний работников;  контролировать знание и соблюдение работниками требований инструкций по охране труда и пожарной безопасности; своевременно и правильно проводить расследование и учет несчастных случаев на производстве;

16.7. в случаях, предусмотренных законодательством и локальными нормативными правовыми актами, своевременно предоставлять гарантии и компенсации в связи с вредными и (или) опасными условиями труда (сокращенный рабочий день, дополнительные отпуска, лечебно-профилактическое питание и др.), соблюдать нормы по охране труда женщин, молодежи и инвалидов;

16.8. обеспечивать работников в соответствии с установленными нормами специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, организовывать надлежащее хранение и уход за этими средствами;

16.9. обеспечивать соблюдение законодательства о труде, условий, установленных коллективными договорами, соглашениями, другими локальными нормативными правовыми актами и трудовыми договорами;

16.10. своевременно оформлять изменения в трудовых обязанностях работника и знакомить его с ними;

16.11. обеспечивать подготовку, повышение квалификации, переподготовку и стажировку работников в соответствии с законодательством;

16.12. создавать необходимые условия для совмещения работы с получением образования в соответствии с Трудовым кодексом Республики Беларусь;

16.13. обеспечивать участие работников в управлении организацией, своевременно рассматривать критические замечания работников и сообщать им о принятых мерах;

16.14. представлять статистические данные о труде по вопросам условий и охраны труда в объеме и порядке, определяемых законодательством;

16.15. оформлять изменения условий и прекращение трудового договора с работником приказом;

16.16. отстранять работников от работы в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом Республики Беларусь и законодательством;

16.161. создавать работнику необходимые условия для соблюдения установленного режима коммерческой тайны;

16.17. исполнять другие обязанности, вытекающие из законодательства, локальных нормативных правовых актов и трудовых договоров.

  1. Наниматель осуществляет свои обязанности в соответствующих случаях по согласованию или с участием профсоюзного комитета, в том числе при принятии локальных нормативных правовых актов, затрагивающих трудовые и социально-экономические права работников.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей наниматель (уполномоченное должностное лицо нанимателя) несёт ответственность, предусмотренную Трудовым кодексом Республики Беларусь и иными законодательными актами.

  1. Рабочее время и его использование
  2. Рабочим считается время, в течение которого работник в соответствии с трудовым, коллективным договорами, правилами внутреннего трудового распорядка обязан находиться на рабочем месте и выполнять свои трудовые обязанности.

К рабочему относится также время работы, выполненной по предложению, распоряжению или с ведома нанимателя сверх установленной продолжительности рабочего времени (сверхурочная работа, работа в государственные праздники, праздничные и выходные дни).

  1. Нормирование продолжительности рабочего времени осуществляется нанимателем с учетом ограничений, установленных Трудовым кодексом Республики Беларусь и коллективным договором.
  2. Полная норма продолжительности рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.

20.01. В учреждении установлена 6-дневная рабочая неделя.

  1. Режим рабочего времени определяет время начала и окончания рабочего дня (смены), время обеденного и других перерывов, последовательность чередования работников по сменам, рабочие, выходные дни.
  2. Режим рабочего времени работников разрабатывается исходя из режима работы, применяемого у нанимателя, и определяется правилами внутреннего трудового распорядка или графиком работ (сменности).

График работ (сменности) утверждается нанимателем по согласованию с профсоюзом.

Установленный режим рабочего времени доводится до ведома работников не позднее одного месяца до введения его в действие.

  1. Работа в две и более смены считается сменной работой. Сменная работа вводится в тех случаях, когда длительность производственного процесса (работы) превышает установленную продолжительность ежедневной работы, а также в целях более эффективного использования оборудования, увеличения объема производства (работ, услуг).

Режим рабочего времени при сменной работе определяется графиком сменности в соответствии со статьей 123 Трудового кодекса Республики Беларусь. При этом продолжительность смены не может превышать 12 часов. Иная продолжительность смены для отдельных категорий работников может устанавливаться Правительством Республики Беларусь. Работники чередуются по сменам равномерно. Работа в течение двух смен подряд запрещается.

  1. Наниматель вправе в установленном законодательством порядке вводить суммированный учет рабочего времени, разделение рабочего дня на части, сменную работу и иные режимы рабочего времени.

Суммированный учет рабочего времени вводится нанимателем по согласованию с профсоюзом.

Еженедельная продолжительность рабочего времени при суммированном учете может быть больше или меньше установленной нормы продолжительности рабочего времени в неделю (статьи 112–114 Трудового кодекса Республики Беларусь). При этом ежедневная продолжительность рабочего времени не может превышать 12 часов в среднем за учетный период.

Сумма часов рабочего времени по графику работ (сменности) за учетный период не должна превышать норму часов за этот период, рассчитанную в соответствии со статьями 112–117 Трудового кодекса Республики Беларусь.

Учетным периодом при суммированном учете рабочего времени признается период, в пределах которого должна быть соблюдена в среднем установленная для данной категории работников норма продолжительности рабочего времени в неделю (статьи 112–114 Трудового кодекса Республики Беларусь).

Продолжительность учетного периода устанавливается нанимателем и не может превышать одного календарного года. Учетный период может определяться календарными периодами (месяц, квартал), иными периодами.

  1. Работник обязан в порядке, установленном у нанимателя, отметить:

приход на работу;

уход с работы;

уходы с работы в течение рабочего дня (смены).

  1. Наниматель обязан организовать учет явки на работу и ухода с работы.

Формы документов для учета явок на работу и ухода с нее, а также порядок их заполнения утверждаются нанимателем

  1. В рабочее время запрещается отвлекать работников от непосредственной работы, освобождать от работы для выполнения общественных обязанностей и проведения мероприятий, не связанных с производственной деятельностью, если иное не предусмотрено законодательством, коллективным договором, соглашением.
  2. Очередность предоставления трудовых отпусков устанавливается для коллектива работников графиком трудовых отпусков, утверждаемым нанимателем, а также согласованным с профсоюзом, если такое согласование предусмотрено коллективным договором. При составлении графика трудовых отпусков наниматель учитывает мнение работника о времени его ухода в отпуск, если это не препятствует нормальной деятельности организации и реализации права на отпуск других работников, а также планирует очередность трудовых отпусков в соответствии с частью четвертой статьи 168 Трудового кодекса Республики Беларусь

График трудовых отпусков составляется на год не позднее 30 мая или иного срока, установленного коллективным договором, соглашением либо согласованного нанимателем с профсоюзом, и доводится до сведения всех работников.

  1. Поощрения за успехи в работе
  2. Виды и порядок применения поощрений работников за труд определяются коллективным договором, соглашением или правилами внутреннего трудового распорядка, а также уставами и положениями о дисциплине.

Поощрения могут объявляться приказом (распоряжением), постановлением нанимателя и доводятся до сведения работников.

Объявленные приказом (распоряжением), постановлением поощрения заносятся в установленном порядке в трудовую книжку работника.

  1. За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены к государственным наградам в соответствии с законом.
  2. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины
  3. За противоправное, виновное неисполнение или ненадлежащее исполнение работником своих трудовых обязанностей наниматель может применять к работнику следующие меры дисциплинарного взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение.

Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено в случаях:

систематического неисполнения работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором или правилами внутреннего трудового распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного взыскания (пункт 4 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь);

прогула (в том числе отсутствия на работе более трех часов в течение рабочего дня) без уважительных причин (пункт 5 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь);

появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, а также распития спиртных напитков, употребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических веществ в рабочее время или по месту работы (пункт 7 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь);

совершения по месту работы хищения имущества нанимателя, установленного вступившим в законную силу приговором суда или постановлением органа, в компетенцию которого входит наложение административного взыскания (пункт 8 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь);

однократного грубого нарушения требований по охране труда, повлекшего увечье или смерть других работников (пункт 9 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь);

однократного грубого нарушения трудовых обязанностей руководителем организации (обособленного подразделения*) и его заместителями, главным бухгалтером и его заместителями (пункт 1 статьи 47 Трудового кодекса Республики Беларусь).

  1. Прогулом считается неявка на работу без уважительной причины в течение всего рабочего дня.

Прогулом также является отсутствие работника на работе более трех часов в течение рабочего дня без уважительных причин

За прогул без уважительной причины наниматель вправе уменьшить работнику продолжительность трудового отпуска на количество дней прогула. При этом продолжительность трудового отпуска не может быть меньше двадцати четырех календарных дней.

  1. До применения дисциплинарного взыскания от работника должно быть затребовано письменное объяснение.

Отказ работника дать объяснение не может служить препятствием для применения взыскания.

Отказ работника от дачи объяснений оформляется актом с указанием присутствовавших свидетелей.

  1. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка, не считая времени болезни работника или (и) пребывания его в отпуске.

Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев, а по результатам ревизии, проверки, проведенной компетентными государственными органами или организациями, – позднее двух лет со дня совершения дисциплинарного проступка.

В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

  1. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

К работникам, совершившим дисциплинарный проступок, независимо от применения мер дисциплинарного взыскания могут применяться: лишение премий, изменение времени предоставления трудового отпуска и другие меры. Виды и порядок применения этих мер определяются правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, соглашением, иными локальными нормативными правовыми актами.

  1. Приказ (распоряжение), постановление о дисциплинарном взыскании с указанием мотивов объявляются работнику под роспись в пятидневный срок, не считая времени болезни работника и (или) пребывания его в отпуске.

Работник, не ознакомленный с приказом (распоряжением), постановлением о дисциплинарном взыскании, считается не имеющим дисциплинарного взыскания.

Отказ работника от ознакомления с приказом (распоряжением), постановлением оформляется актом с указанием присутствующих при этом свидетелей.

  1. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание
  2. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, он считается не подвергавшимся дисциплинарному взысканию. При этом дисциплинарное взыскание погашается автоматически без издания приказа (распоряжения), постановления.

Дисциплинарное взыскание может быть снято органом (руководителем), применившим взыскание досрочно до истечения года по собственной инициативе, по ходатайству непосредственного руководителя, профсоюза или иного представительного органа (представителя) работников, а также по просьбе работника.

Досрочное снятие дисциплинарного взыскания оформляется приказом (распоряжением), постановлением.

  1. Учитывая специфику деятельности работников Филиала учреждения в ДРОЦ «Надежда» ежегодно в начале учебного года наниматель с участием профсоюза издаёт приказ, регламентирующий особенности внутреннего трудового распорядка в Филиале.

 

 

СОГЛАСОВАНО

 

Протокол от 28.08.2014 № 13

Председатель профсоюзного комитета

____________ О.А.Шушкевич

 

 

свернуть

Устав государственного учреждения образования «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя» (новая редакция)

УТВЕРЖДЕНО

Решение Вилейского районного исполнительного комитета

от ___________ № ________

 

 

УСТАВ

государственного учреждения образования

«Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя»

(новая редакция)

 

 

 

 

СТАТУТ

дзяржаўнай установы адукацыі

«Ільянская сярэдняя школа імя А.А. Грымаця»

(новая рэдакцыя)

 

 

                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Вилейка

2011

  1. Общие положения

1.1. Настоящий устав является новой редакцией устава государственного учреждения образования «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя», зарегистрированного Вилейским районным исполнительным комитетом от  14.07.2009 года в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 690374083.

Государственное учреждение образования «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя», осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, законами Республики Беларусь, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, Положением об учреждении, обеспечивающем получение общего среднего образования иными актами законодательства, настоящим Уставом.

  1. Наименование учреждения образования в соответствии с требованиями законодательства:

на белорусском языке:

 - дзяржаўная ўстанова адукацыі "Ільянская сярэдняя  школа імя А.А. Грымаця";

на русском языке:

- государственное учреждение образования «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя»;

сокращенное наименование учреждения образования:

на белорусском языке:

-  Ільянская  сярэдняя  школа імя А.А. Грымаця;

на русском языке:

- Ильянская средняя школа им. А.А. Гримотя.

         Государственное учреждение образования «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя» (далее учреждение образования) является государственным учреждением образования, обеспечивающим получение общего среднего образования для подготовки обучающихся к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального, высшего образования или подготовке их к сознательному включению в трудовую деятельность.

       2.2. Место нахождения

Место нахождения ГУО «Ильянская средняя школа имени А.А. Гримотя»: 222431, Минская область, Вилейский район, д. Илья ул. Школьная, д.1 «А».

       2.3.Тип учреждения образования: учреждение общего среднего образования.  

       Вид учреждения: средняя  школа.

 2.4.  Предмет, цели, задачи деятельности

Учреждение образования – юридическое лицо в  организационно правовой форме учреждения, предметом деятельности которого является  осуществление образовательной и воспитательной  деятельности.

Общее среднее образование - уровень основного образования, направленный на духовно-нравственное и физическое развитие личности учащегося, подготовку его к полноценной жизни в обществе, овладение учащимися основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и  здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.

Основной целью учреждения образования является реализация государственных образовательных стандартов общего среднего образования,  формирование образованной, социальной, духовно и морально зрелой, творческой личности, воспитание гражданина Республики Беларусь, уважения  прав и свобод человека, любви к  Родине, семье, привитие навыков здорового образа жизни, обеспечение непрерывности образования учащихся, находящихся на оздоровлении в детском реабилитационно-оздоровительном центре «Надежда».

Задачи:

- создавать безопасные условия организации образовательного процесса,  формировать основы здорового образа жизни учащихся и работников учреждения образования во время учёбы, труда, отдыха;

- обеспечивать доступность образования, в том числе лицам с особенностями психофизического развития, удовлетворять запросы учащихся и их родителей в образовании, содействовать реализации способностей;

- обеспечивать выполнение стандартов общего среднего образования, качество образовательного процесса и его результата;

- оказывать социально-психологическую поддержку нуждающимся в ней детям, педагогическую поддержку детским и молодёжным общественным объединениям;

- содействовать формированию активной гражданской позиции, воспитанию духовно-нравственных ценностей, патриотизма, ответственности, трудолюбия;

- осуществлять взаимодействие с семьёй и заинтересованными организациями, учреждениями по обеспечению функционирования и развития учреждения образования в соответствии с государственной политикой в сфере образования.

В учреждении образования запрещается создание и деятельность политических партий, других общественных организаций (объединений), которые имеют политические цели, а также создание и анонимная или другая противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.

Учреждение осуществляет следующие виды экономической деятельности в соответствии с общегосударственным классификатором, утвержденным постановлением Госстандарта  Республики Беларусь от 28 декабря 2006 г. № 65

011

Растениеводство

01122

Цветоводство

01123

Производство продукции питомников

014

Предоставление услуг в области растениеводства и животноводства, кроме ветеринарных услуг

02011

Лесоводство

221

Издательская деятельность

30019

Установка и наладка офисного оборудования

521

Розничная торговля в неспециализированных магазинах

5247

Розничная торговля книгами, газетами и писчебумажными принадлежностями

52486

Розничная торговля цветами и другими растениями

52487

Розничная торговля семенами и удобрениями

5521

Предоставление услуг молодежными туристскими лагерями и горными туристскими базами

55230

Предоставление услуг прочими местами для проживания

555

Предоставление услуг столовыми при предприятиях и учреждениях и поставка готовой пищи

5551

Предоставление услуг столовыми при предприятиях и учреждениях

55510

Предоставление услуг столовыми при предприятиях и учреждениях

5552

Поставка готовой пищи

60211

Перевозки автобусами

60219

Перевозки прочими видами транспорта, подчиняющегося расписанию

60230

Деятельность прочего сухопутного пассажирского транспорта, не подчиняющегося расписанию

633

Туристическая деятельность

702

Сдача внаем собственного недвижимого имущества

7222

Разработка программного обеспечения и консультирование в этой области

723

Обработка данных

724

Деятельность, связанная с базами данных

725

Техническое обслуживание и ремонт офисных машин и вычислительной техники

744

Рекламная деятельность

745

Наем рабочей силы и подбор персонала

7481

Деятельность в области фотографии

7485

Предоставление секретарских услуг и услуг по переводу

801

Начальное образование

80210

Общее среднее образование

80422

Внешкольное воспитание и обучение

85320

Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания

912

Деятельность профсоюзов

913

Деятельность прочих общественных организаций

921

Деятельность, связанная с кино- и видеофильмами

9213

Демонстрация кино- и видеофильмов

923

Прочая зрелищно-развлекательная деятельность

92311

Театральная деятельность

92312

Концертная деятельность

92313

Деятельность в области художественного творчества

9234

Прочая зрелищно-развлекательная деятельность

92342

Деятельность танцевальных залов, площадок, дискотек и школ танцев

92400

Деятельность информационных агентств

9251

Деятельность библиотек и архивов

92511

Услуги фильмо- и фонотек

92512

Деятельность библиотек

9252

Деятельность музеев и охрана историко-культурного наследия

92521

Деятельность музеев

926

Деятельность в области спорта

92620

Прочая деятельность в области спорта

927

Прочая деятельность по организации отдыха и развлечений

9304

Физкультурно-оздоровительная деятельность.

Учреждение образования осуществляет следующие виды деятельности, подлежащие лицензированию в соответствии с Указом Президента Республики Беларусь «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 1 сентября  2010 г. № 450:

- образовательная деятельность;

- охранная деятельность;

- розничная торговля (включая алкогольные и табачные изделия) и общественное питание;

- медицинская деятельность;

- издательская деятельность.

- туристическая деятельность.

         2.5. Сведения об учредителе

         Учредителем учреждения образования является Вилейский районный исполнительный комитет.

          Учреждения образования создано в форме учреждения на основе государственной собственности, является некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета.

         Собственником имущества учреждения образования является Вилейский  районный исполнительный комитет.

         Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом учреждения образования, является отдел образования, спорта и туризма Вилейского районного исполнительного комитета.

           Учреждения образования является юридическим лицом, имеющим в оперативном управлении обособленную часть государственной собственности, несет самостоятельно ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.

         Учреждение образования не вправе без согласования с учредителем отчуждать или иным образом распоряжаться закреплённым за ним имуществом и имуществом, приобретённым за счёт средств, выделенных по смете.

         Учреждение образования не вправе выступать гарантом или поручителем перед банками-кредиторами юридических лиц негосударственной формы собственности и физических лиц по исполнении этих лиц своих обязательств по возврату полученных кредитов.

         Учреждение образования имеет печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием, расчетный и иные счета в банках Республики Беларусь.

         2.6. Языки обучения и воспитания    

         Обучение и воспитание в учреждении образования осуществляется на белорусском и русском языках.

Обучение и воспитание в филиале учреждения образования в ДРОЦ «Надежда» осуществляется на русском и белорусском языке.

         Язык обучения и воспитания определяется учредителем учреждения образования.

          При получении общего среднего образования изучение белорусского, русского и одного из иностранных языков учащимися, за исключением отдельных категорий лиц с особенностями психофизи­ческого развития, является обязательным. Категории лиц с особенностями психофизического развития и порядок изучения ими языков определяются Министерством образования Республики Беларусь. От изучения белорусского или русского языка могут быть также освобождены иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие или временно проживающие в Республике Беларусь. Порядок изучения белорусского и русского языков иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в  Республике Беларусь, определяется Министерством образования Республики Беларусь.

         Обязательный для изучения иностранный язык определяется учредителем учреждения образования с учетом потребностей государства и возможностей учреждения образования.

 В соответствии с пожеланиями обучающихся и их законных представителей по решению местных исполнительных и распорядительных органов, согласованному с Министерством образо­вания Республики Беларусь, могут создаваться группы, классы, в учреждении образования, в которых обучение и воспитание осуществляются на языке национального меньшинства или изучается язык национального меньшинства.

Делопроизводство в учреждении образования ведётся на белорусском языке, за исключением документов, ведение которых по решению педагогического совета осуществляется на русском языке.

Делопроизводство в филиале учреждения образования в ДРОЦ «Надежда» осуществляется на русском языке.

 

Программы образования  и воспитания

Обучение и воспитание обучающихся осуществляется посредством реализации образовательных программ основного образования, которые позволяют получить общее среднее образование.

       В соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, целью и предметом деятельности учреждение образования осуществляет реализацию следующих программ.

На I ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа начального образования.

Начальное образование дает право на продолжение образования на II ступени общего среднего образования.

 На II ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа базового образования.

Общее базовое образование дает право на продолжение образования на III ступени общего среднего образования, а также на уровнях профессионально-технического, среднего специального образования.

Освоение содержания образовательной программы базового образования является обязательным.

На III ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа среднего образования.

Общее среднее образование дает право на продолжение образования на уровнях профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, а также на сознательное включение в трудовую деятельность.

В учреждении образования реализуются программы  воспитания и защиты прав и   законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении. Программы реализуются одновременно с образовательными программами.

В учреждении образования реализуется программа воспитательной работы, разработанная на основе Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи.

Также  могут реализовываться образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.

       Лицо с особенностями психофизического развития может реализовать своё право на получение специального образования при наличии заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.

Формы получения образования

В учреждении образования осуществляется дневная очная  форма получения образования — обучение и воспитание, предусматривающие постоянное личное участие обучающегося в регу­лярных учебных занятиях  и аттестации. Также могут осуществляться индивидуальное обучение, обучение на дому и иные формы обучения в соответствии с законодательством.

Получение образования экстерном осуществляется в соответствии с законодательством.

2.7. Источники и порядок формирования имущества учреждения образования   

Источниками формирования имущества учреждения образования являются:

- бюджетные средства;

- средства, полученные от приносящей доходы деятельности;

- безвозмездная (спонсорская) помощь юридических и физических лиц, индивидуальных предпринимателей;

- оказание платных услуг в сфере образования;

- доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг;

- иные источники, не запрещённые законодательством Республики Беларусь.

Осуществление учреждением образования приносящей доходы деятельности не влечёт снижения их финансирования за счёт средств республиканского и (или) местного бюджета.

Средства, полученные учреждением образования от приносящей доходы деятельности, поступают в его самостоятельное распоряжение и расходуются в соответствии с законодательством и уставом.

Дополнительные источники финансирования не устанавливаются нормативами по осуществлению приносящей доход деятельности.

Учреждение может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.

         Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учётом экономической обоснованности затрат и утверждается директором учреждения.

Материально-техническая база учреждения образования формируется учредителем в соответствии с требованиями, установленными законодательством.

Учредитель обеспечивает обновление материально-технической базы учреждения образования.

Развитие материально-технической базы учреждения образования осуществляется в соответствии с программой развития системы образования и с учётом потребности личности, общества, государства в повышении качества образования.

Учреждение образования обеспечивает содержание принадлежащей ему материально-технической базы на уровне требований, определённых соответствующими нормативами, и несёт ответственность за сохранность и эффективность её использования.

Обучающиеся и работники учреждения обязаны бережно относиться к школьному имуществу и несут ответственность за его порчу в соответствии с законодательством.

2.8. Порядок управления деятельностью учреждения образования, структура и порядок формирования органов управления и самоуправления

 Непосредственное руководство учреждением  образования осуществляет руководитель учреждения образования (директор школы).

Директор  школы  назна­чается на должность и освобождается от должности его учредителем.

      Директор имеет заместителей по учебной, воспитательной и хозяйственной работе согласно штатному расписанию.

Заместители директора назначаются на должность и освобождаются от должности отделом образования, спорта и туризма Вилейского районного исполнительного комитета Минской области по согласованию с директором школы.

Директор учреждения образования:

- действует от имени учреждения без доверенности и несет ответственность за результаты его деятельности, качество и эффективность работы, условия труда работников школы;

- осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса, принимает на работу и увольняет в установленном порядке педагогических и иных работников учреждения образования;

- утверждает должностные инструкции работников, распределяет и несет ответственность за установление нагрузки педагогическим работникам;

- приобретает, арендует, заказывает оборудование и иные материальные ценности у юридических и физических лиц по безналичному и наличному расчету;

- открывает счета в банках в пределах своей компетенции;

- выдает доверенности;

- заключает договоры с организациями и физическими лицами, в том числе и обучающимися, на выполнение различных видов работ по текущему ремонту,  оформлению и хозяйственному содержанию  помещений учреждения образования, сооружений и др.;

- заключает договоры на оказание услуг обучающимся и их ро­дителям, иным законным представителям, гражданам, а также организациям;

- отменяет решения совета в случаях, когда они противоречат данному уставу и иным нормативным документам, обеспечивающим получение общего среднего образования;

- издает приказы, распоряжения и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками учреждения образования, а также осуществляет иные обязанности и полномочия.

         Должностные обязанности директора  утверждает отдел образова­ния, спорта и туризма Вилейского районного исполнительного комитета Минской области.

Иные полномочия директора учреждения образования устанавливаются актами законодательства.

Оплата труда директора, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством. 

         Основным органом самоуправления учреждения образования является совет, возглавляемый руководителем учреждения образования. Компетенция, состав и организация деятельности совета учреждения образования определяются Положением о совете учреждения образования, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь.  

         В учреждении образования создается педагогический совет и могут создаваться попечительский совет, родительский комитет. Их деятельность определяется Положением о педагогическом совете, Положением о попечительском совете, Положением о родительском комитете.

2.9.   Порядок контроля за деятельностью учреждения образования

 Контроль за обеспечением качества образования осуществляют  уполномоченные государственных органов по проверке соответствия образования образовательному стандарту, учебно-программной докумен­тации образовательных программ, образовательной деятельности требованиям законодательства.

Самоконтроль за обеспечением качества образования — комплексный анализ образовательной деятельности, включающий само­проверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляет учреждение образования. Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования определяются директором учреждения образования.

2.10. Порядок формирования структуры и штатного расписания

Общее среднее образование включает в себя три ступени:

- I ступень — начальное образование (I — IV классы);

- II ступень — базовое образование (V — IX классы);

- III ступень — среднее образование (X — XI классы).

I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование.

I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование.

Срок получения образования:

- общего базового образования составляет девять лет;

- общего среднего образования составляет одиннадцать лет.

Сроки обучения на ступенях общего среднего образования составляют:

- на I ступени — четыре года;

- на II ступени — пять лет;

- на III ступени — два года.

Штатное расписание учреждения образования составляется и утверждается  учредителем на основании типового штатного расписания.

2.11. Компетенция учредителя

Учредитель:

  • разрабатывает программу развития общего среднего образования, на основании которой создаётся программа развития учреждения образования;
  • оосуществляют управление в сфере образования;
  • разрабатывают прогнозы потребностей в кадрах;
  • организуют повышение квалификации и переподготовку специалистов, рабочих, служащих учреждений образования;
  • доводит до учреждения образования количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;
  • обеспечивают предоставление первого рабочего места;
  • устанавливает броню для предоставления первого рабочего места;
  • создаёт, реорганизует, ликвидирует учреждения образования;
  • участвует в формировании банка данных о документах об образовании;
  • выдаёт бланки документов об общем базовом и среднем образовании;
  • осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые Кодексом об образовании и иными актами законодательства.

2.12. Порядок организации образовательного и воспитательного процесса

Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования может быть организован в учреждении образования и на дому.

 Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.

Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предше­ствующий) рабочий день.

Для обучающихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.

Общая продолжительность каникул на протяжении учебного года должна быть не менее тридцати календарных дней, для обучающихся I и II классов — не менее тридцати семи календарных дней.

Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12   календарных недель, а для обучающихся IX классов — не менее 10 календарных недель.

Образовательный процесс при обучении и воспитании на I, II и  III  ступенях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день неделидля проведения с обучающимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения.

 Изучение учебных предметов при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования осуществляется на базовом уровне.

 Обучающиеся с учетом мнения их законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья, могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях в  пределах количества учебных часов на проведение факультативных занятий, установленного типовым учебным планом.

Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие.

Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия,  трудовая практика на земельном учебно-опытном участке, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.

Факультативные занятия, как правило, проводятся до начала либо после завершения уроков. Факультативные занятия в IX— XI классах могут проводиться в шестой школьный день.

 Образовательный процесс при реализации образовательных программ общего среднего образования осуществляется в классах, в том числе классах интегрированного обучения и воспитания, или индивидуально.

Классы интегрированного обучения и воспитания — классы, создаваемые на I, II и III ступенях общего среднего образования, в  которых реализуются образовательные программы общего среднего образования и образовательные программы специального образования.

Наполняемость классов не должна превышать:

-в I — IV классах — 20 обучающихся;

-в V — XI классах — 25 обучающихся.

         Наполняемость классов интегрированного обучения и воспи­тания не должна превышать 20 учащихся, из них:

- не более трех лиц с особенностями психофизического развития с нарушениями однородного характера;

- не более шести лиц с особенностями психофизического развития с нарушениями однородного характера;

- не более четырех лиц с особенностями психофизического развития с разными (не более двух) нарушениями развития.

 Открытие класса в учреждении образования, реализующем образовательные программы общего среднего образования, может осуществляться при наличии одного учащегося.

 Классы могут делиться на группы в случаях и порядке, определяемых положением об учреждении общего среднего образования или его виде.

         Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя учреждения образования, реали­зующего образовательные программы общего среднего образования, в  соответствии с индивидуальным учебным планом или в случаях и порядке, определяемых положением об учреждении общего среднего образования или его виде.

 В учреждении образования, для оказания помощи семье в  обучении и воспитании обучающихся, создания условий для развития творческих способностей учащихся могут открываться группы продленного дня для учащихся I — IX классов, согласно положению,  утверждённого Министерством образования Республики Беларусь.

         Прием лица для получения общего среднего образования осуществляется на основании его заявления при предъявлении им свидетельства о рождении, медицинской справки о состоянии здоровья.

От имени несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным представителем.

         В I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

         Для обучающихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать учреждения образования, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.

Перечень медицинских показаний для получения общего среднего образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

         Решение о получении общего среднего образования на дому принимается отделом образования, спорта и туризма     Вилейского районного исполнительного комитета  на основании заявления учащегося (законного представителя несовершеннолетнего учащегося) и заключения врачебно-консультационной комиссии.

 Порядок организации получения общего среднего образования на дому определяется Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Порядок учета детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования, определяется Правительством Республики Беларусь.

         Учебные занятия организуются в одну смену.

         Питание обучающихся организуется на базе школьной столовой в соответствии с законодательством.

         Посещение учреждения учащимися и педагогами осуществляется в соответствующей форме:

     - занятия, официальные мероприятия – в одежде делового стиля;

     - уроки физической культуры — в спортивной форме;

     - уроки трудового обучения — в рабочей одежде.

         Обучающиеся и педагогические работники учреждения образования обязаны иметь опрятный внешний вид, аккуратную причёску.

         Обучающимся и работникам школы запрещается курить на территории учреждения образования.

Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью;

- имеющие судимость;

- признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;

- не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.

При возникновении в период педагогической деятельности перечисленных выше обстоятельств, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.

Педагогические работники имеют право самостоятельно определять методы, средства и формы обучения и воспитания обучающихся в соответствии с их индивидуальными способностями при условии выполнения учебных планов и программ.

Для работы в учреждении могут привлекаться работники на условиях почасовой оплаты и совместительства.

Оплата труда работников учреждения производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Премирование работников, материальное и моральное поощрение и стимулирование осуществляется на основании Положения о премировании и материальном стимулировании, коллективного договора, действующих в учреждении.

Обучающиеся имеют право:

      - на образование в соответствии с образовательными стандартами;

- на правовую и социальную защиту в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

- на уважение своего достоинства;

- на помощь педагогических работников в овладении знаниями;

- на пользование учебным оборудованием, учебниками и учебными пособиями в установленном порядке;

- на поощрение и награждение за успехи в учебе и иных видах деятельности;

- на открытую оценку своих знаний, своевременное уведомление о сроках проведения контрольных работ, срезов, тестов, экзаменов;

- на охрану жизни и здоровья в процессе обучения;

- представлять учреждение образования в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях в соответствии со своими возможностями;

-  избирать и быть избранными в органы ученического самоуправления и самоуправления учреждения образования;

- принимать участие в распределении заработанных учреждением образования денежных средств;

-  на оценку своей учебной и общественной деятельности;

- на участие в детских и молодёжных общественных организациях (объединениях).

Обучающиеся обязаны:

- старательно учиться, овладевать знаниями, практическими умениями и навыками, быть дисциплинированными, заботиться о чести класса, школы, поддерживать ее традиции;

- достойно вести себя, проявлять уважение к старшим и ровесникам, милосердие, человечность;

- беречь родную природу и окружающий мир, их богатство и красоту;

- быть ответственным за своё здоровье и здоровье окружающих;

- иметь опрятный внешний вид, аккуратную причёску, деловой стиль одежды;

- подчиняться указаниям и приказам директора и его заместителей, требованиям педагогических работников учреждения, решениям органов самоуправления учреждения и ученического самоуправления, выполнять устав школы.

Педагогические работники имеют право:

- иметь установленную нормативами полную педагогическую нагрузку. Педагогическая нагрузка (педагогическая работа), объем которой меньше, чем норма на ставку заработной платы, допускается только с письменного согласия работника;

- на выбор учебников и учебных пособий, форму и методы обучения и воспитания учеников;

- проводить в установленном порядке экспериментальную работу по использованию новых методик, программ, учебников и иных средств обучения и воспитания, а также апробацию педагогических инновации, в том числе авторских программ;

- на аттестацию в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь;

- на повышение квалификации и переподготовку в случаях, предусмотренных законодательством;

- на трудовой и социальный отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и компенсации в соответствии с законодательством;

- на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности;

- избираться и быть избранным в органы самоуправления.

Педагогические работники обязаны:

- качественно и в полном объеме исполнять требования учебных планов и программ, развивать познавательные интересы и способности учеников;

- оказывать влияние на формирование у ученика высокой культуры  поведения, положительных качеств гражданина, патриота;

- выбирать наиболее оптимальные технологии и формы обучения и воспитания;

- повышать свой научно-методический уровень и педагогическое мастерство;

- обладать высокими моральными качествами;

- уважать честь и достоинство коллег, обучающихся и их законных представителей;

- пропагандировать педагогические знания, вести работу с родителями обучающихся;

- содействовать созданию положительного морально-делового климата в коллективе;

- исполнять приказы и указания директора школы и его заместителей, решений, принятых советом школы и педагогическим советом.

Законные представители учеников школы могут участвовать в управлении учреждением образования, обязаны выполнять требования законодательства, нормативных документов исполнительных и распорядительных органов, локальных документов и решений коллегиальных органов учреждения образования, которые определяют их ответственность за воспитание, содержание, обеспечение образовательного процесса, соблюдения прав и обязанностей несовершеннолетних.

В учреждении образования запрещается реализация и распитие спиртных напитков, ровно как нахождение в состоянии алкогольного, наркотического и иного опьянения, курение на всей территории работниками,  обучающимися  или иными лицами.

2.13. Сведения о филиалах, представительствах, иных обособленных подразделениях учреждения образования

Учреждение образования имеет филиал в ДРОЦ «Надежда» для обучения учащихся, прибывающих на санаторно-курортное лечение.

Филиал размещается на территории детского реабилитационно-оздоровительного центра «Надежда» по адресу: 222431, Минская область, Вилейский район, д. Будище.

Деятельность филиала осуществляется в соответствии з законодательством, решениями исполнительных и распорядительных органов, на основании положения, утверждённым учредителем.

Филиал обеспечивает продолжение образовательного процесса для обучающихся в период их нахождения на реабилитации и оздоровлении в ДРОЦ «Надежда».

Филиал не является юридическим лицом.

2.14.  Сведения о создании, реорганизациях с указанием данных о  правопреемстве, переименованиях учреждения образования со ссылками на соответствующие решения учредителя и регистрирующего органа

Школа в населённом пункте Илья действует с 1862 года.

В 1947 году учреждение реорганизовано в Ильянскую среднюю школу. Первый выпуск средней школы был осуществлён в 1950 году.

Решением Минского областного исполнительного комитета от 17.04.2004 №339 школе присвоено имя Адама Антоновича Гримотя и учреждение переименовано в Ильянскую общеобразовательную среднюю школу имени Адама Антоновича Гримотя.

Решением Вилейского районного исполнительного комитета от 24.06.2004 №525 школе придан статус учреждения образования с краеведческим уклоном.

Решением Вилейского районного исполнительного комитета от 22.06.2006 № 663 в ДРОЦ «Надежда» открыт филиал учреждения.

Решением Вилейского районного исполнительного комитета №746 от 25 августа 2005 года создано государственное учреждение образования “Ильянская общеобразовательная средняя школа с краеведческим уклоном имени А. А. Гримотя”.

Решением Вилейского районного исполнительного комитета от 26.02.2009 №234 в соответствии с п.1.5. Декрета Президента Республики Беларусь от 17.07.2008 №15 «Об отдельных вопросах общего среднего образования» школа переименовано в государственное учреждение образования «Ильянская общеобразовательная школа имени А.А. Гримотя».

2.15. Порядок реорганизации и ликвидации учреждения образования

Решение об изменении вида учреждения образования принимается учредителем по собственной инициативе либо по инициативе учреждения образования при совокупности следующих условий:

  • обоснование необходимости изменения вида учреждения образования;
  • соответствия учреждения образования критериям соответствующего вида.

Решение о ликвидации государственного учреждения общего среднего образования принимается учредителем на основании оценки последствий такой ликвидации с учетом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования и коли­чества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.

 В случае прекращения деятельности учреждения учредитель принимает меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в  другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

2.16. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в устав

Изменения и дополнения в Устав  учреждения  образования вносятся после их утверждения учредителем в порядке, установленном действующим законодательством.

Настоящий устав вступает в силу 1 сентября 2011 года.

 

свернуть