Школа активного гражданина

26 верасня 2024 годла ў старэйшых класах ДУА «Ільянская сярэдняя школа імя А.А.Грымаця» прайшла інфармацыйная гадзіна ў рамках праекта ШАГ «Маладосць – час выбару. Нашы ініцыятывы тут і зараз» (аб дзейнасці органаў вучнёўскага самакіравання; маладзёжны парламент; Савет маладых вучоных, пры Міністэрстве адукацыі Рэспублікі Беларусь, ідэі для развіцця свайго рэгіёна). На мерапрыемства запрасілі педагога-арганізатара Рудніцкую АленуЯўгеньеўну, якая нагадала пра склад  вучнёўскага самакіравання «Новае пакаленне». Старшакласнікі адказалі на пытанні віктарыны і паглядзелі відэаролік пра маладзёжны парламент. Напрыканцы перад навучэнцамі выступіла старшыня пярвічнай  арганізацыі БРСМ Грабянёк Яўгенія.

Примерная тематика мероприятий проекта «ШАГ» для учащихся
VIII–XI классов в 2024/2025 учебном году

1. 26.09.2024 «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас» (о деятельности органов ученического самоуправления; молодежный парламент; Совет молодых ученых, при
Министерстве образования Республики Беларусь, идеи для развития своего региона)

2. 24.10.2024 «Молодость – время выбора. Молодежь – за милосердие» (о волонтерской деятельности; волонтерские отряды)

3. 28.11.2024 «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?» (о возможностях развития и самореализации членов ОО «БРСМ», деятельности Республиканского союза работающей молодежи)

4. 19.12.2024 «Молодость – время выбора. Профессиональное самоопределение» (основы профессионального выбора; встречи с молодыми профессионалами с активной гражданской позицией)

5. 23.01.2025 «Молодость – время выбора. Куда поступать учиться» (выбор учреждения
профессионального образования, преимущества национальной системы профессионального
образования; встречи со студентами и учащимися учреждений профессионального образования)

6. 27.02.2025 «Молодость – время выбора. Молодежь – за здоровый образ жизни» (здоровый образ жизни; возможности для оздоровления и занятий спортом; профилактика наркопотребления и
других вредных привычек)

7. 20.03.2025 «Молодость – время выбора. Молодежь – за Союзное государство» (о молодежных проектах и инициативах Союзного государства Беларуси и России)

8. 24.04.2025 «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, право избирать и быть избранными в государственные органы)

9. 15.05.2025 «Молодость – время выбора. Наследники Победы» (об участии в военно-патриотических акциях, Вахтах Памяти, деятельности поисковых отрядов, музеев и др.

ссылка для просмотра

Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – в текущем месяце пройдут 21 марта на тему: «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране» (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления).

С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться здесь.

Информационные материалы для интерактивной викторины «Мы узнаем» размещены здесь.

Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать здесь.

Информация для использования при подготовке мероприятий республиканского информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» размещена здесь.

На занятии присутствовал директор школы, депутат Вилейского районного Совета 29 созыва Игорь Александрович Юшко.

28 сентября прошёл информационный час в рамках проекта ШАГ «Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов до спортивных вершин» (о легендах и героях спорта, представителях профессий, связанных с физической культурой и спортом).  С учащимися 8-11 классов проведена викторина по теме ШАГа, также ребята ознакомлены с Героями спорта, уроженцами РБ. А учащиеся 11 класса подготовили информацию о выдающихся спортсменах Ильянской земли: Газове Александре Васильевиче, олимпийском чемпионе по стрельбе из винтовки,  и Юшко Владимире Леонидовиче, чемпионе Европы по боям без правил.

Тема: «Гордость за Беларусь. Итоги»

Итоговое занятие - адаптированная интерактивная викторина «Своя игра», которая даёт возможность активно проявить себя в увлекательной деятельности, используя знания, полученные в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2021/2022 и 2022/2023 учебном году. Игра включает 17 тем, каждая из которых содержит по 3 вопроса различной сложности (10, 20, 30 баллов)

В ходе проведения игры важно не только актуализировать знания учащихся о тех или иных событиях в жизни страны. Каждый подросток после успешно организованного и проведенного воспитательного мероприятия в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» должен почувствовать себя ответственным гражданином своей страны, от которого зависит ее будущее.

Тема: «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы и др.).

Информационный блок «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры»

Всё, чем мы сегодня по праву гордимся: театры и амфитеатры, замки и усадьбы, музеи, мемориальные комплексы, творческие мастерские, выставочные центры – восстановлено и создано за четверть века. За столь короткое время мы фактически возродили то, что теряли с вами столетиями. Это стало возможным благодаря вам, людям культуры – креативным, преданным своей профессии, государственно мыслящим».

https://www.sb.by/articles/ot-nas-zavisit-kakoy-budet-istoriya-belarusi.html

Согласно Конституции Республики Беларусь, историко-культурное наследие признано фактором развития нашего государства. За его сохранение несут ответственность как государство, так и граждане нашей страны.

Историко-культурное наследие Беларуси представляет собой совокупность наиболее отличительных результатов и свидетельств исторического, культурного и духовного развития белорусского народа, воплощенных в историко-культурных ценностях, включенных в Государственный список историко-культурных ценностей Республики Беларусь, который ежегодно расширяется.

Информационный блок «Беларусь – страна талантливых людей»

В белорусских традициях тесно переплелись древние языческие обряды и христианские обычаи. В Беларуси бережно хранят и возрождают традиции и обряды, наполняют их современными смыслами.

Современная культурная жизнь Беларуси динамична и разнообразна. В стране проходит множество художественных выставок, музыкальных, театральных и кинематографических фестивалей. Все это интересно и доступно как для белорусов, так и для гостей страны.

Самые интересные произведения белорусской живописи, графики и скульптуры различных эпох можно увидеть в художественных музеях и галереях страны.

В мировой сокровищнице шедевров изобразительного искусства нашлось место работам выдающихся белорусских художников: Н. Орды, И. Хруцкого, М. Савицкого, В. Бялыницкого-Бирули, Я. Дроздовича, М. Шагала, Л. Щемелёва и др.

Сегодняшний Минск и другие населенные центры Беларуси сохраняют пространство для новых серьезных произведений молодого поколения художников, архитекторов и дизайнеров.

Впрочем, высокий художественный уровень зависит прежде всего от вкуса, образованности, воспитания молодых творческих сил, от того, насколько они понимают перспективу изменения облика архитектурно-эстетической среды. Это формируется с детства. Важным достижением следует считать сохранившуюся и успешно развивающуюся целостную систему образования в сфере культуры.

В Беларуси действует трехуровневая система подготовки кадров для сферы культуры, включающая 403 детские школы искусств, 20 учреждений среднего специального и 3 учреждения высшего образования: Белорусский государственный университет культуры и искусств, Белорусскую государственную академию музыки и Белорусскую государственную академию искусств.

Искусство непосредственно влияет на нас и на облик наших городов, окружающих предметов. Оно формирует духовные ориентиры, способствует пропаганде и восприятию культуры. В будущем уровень развития стран, наряду с искусственным интеллектом, будут определять именно инновации и искусство.

https://president.gov.by/ru/belarus/social/culture/obrasovanie-v-sfere-cultury

https://justarrived.by/ru/art-education-in-belarus

Тема: «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).

Информационный блок «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны».

Информационный блок «Развитие жилищного строительства».

Информационный блок «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».

Сегодня в учреждении образования  для учащихся 8-11 классов проходит единый информационный час в рамках образовательного проекта «Школа Активного Гражданина».
Тема для обсуждения – «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии).
Во время информационного часа старшеклассники активно размышляли об инновационных технологиях, техническом прогрессе, значимости научных открытий для повседневной жизни, а также рассказывали о своих личных достижениях, включая участие в проектной и исследовательской деятельности, олимпиадах, научно-практических конференциях.

В учреждении образования прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина», тема: «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости» развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений.

В ГУО «Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя» состоялось мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации».

Присутствующие с интересом слушали информацию, подготовленную учащимися школы. Особый интерес у ребят вызвали презентация и видеоматериалы НЦПИ «Беларусь делает право доступным для всех».

22 сентября в учреждении образования прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина» для учащихся 8-11 классов.

Тема: «Гордость за Беларусь. Произведено белорусами» (о развитии пищевой промышленности).

Информационный блок «Обеспечение продовольственной безопасности – один из приоритетов государственной социально-экономической политики Беларуси».

Обеспечение продовольственной безопасности страны и экспорт высококачественной продукции под маркой «Сделано в Беларуси» – эти две важнейшие задачи, поставленные Главой государства буквально с первых дней президентства и постоянно находящиеся на его контроле, дали мощный толчок развитию пищевой промышленности страны.

Информационный блок «Качественная продукция, рациональное питание – залог здоровья нации, благополучия в стране».

Здоровье нации – это то, к чему стремится любое социально развитое общество, ведь это высокая работоспособность, здоровое поколение и достойное будущее страны в целом.

Качественное, рациональное питание и активный образ жизни – залог здоровья нации. В Беларуси этому уделяется особое внимание. Наша промышленность все больше выпускает экологически чистой, качественной пищевой продукции с низким количеством животных жиров, соли и сахара.

Отношения в области обеспечения качества и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов регулируются Законом Республики Беларусь «О качестве и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов для жизни и здоровья человека», иными актами законодательства, международными договорами Республики Беларусь, а также техническими регламентами Таможенного союза, Евразийского экономического союза и иными международно-правовыми актами, составляющими право Евразийского экономического союза.

По данным Всемирной организации здравоохранения состояние здоровья на 50 % зависит от образа жизни, в том числе и от правильного питания. Рациональное питание следует рассматривать как одну из главных составных частей здорового образа жизни, как один из факторов продления активного периода жизнедеятельности. Рациональное питание человека – это не диеты и не особая строгость к своему организму. Это та норма, освоив которую, вы почувствуете себя лучше, а ваш организм будет работать без сбоев.

Питание обеспечивает жизнедеятельность организма, повышает его сопротивляемость и предотвращает развитие болезней, замедляет процессы старения. Оно должно быть регулярным, полноценным, сбалансированным по набору жизненно необходимых веществ (белки, жиры, углеводы, витамины, микроэлементы). Необходимо соблюдать три основных принципа рационального питания:

равновесие между энергией, поступающей с пищей и энергией, расходуемой в процессе жизнедеятельности;

удовлетворение потребности организма в определенном количественном, качественном составе и соотношении пищевых веществ: пища должна содержать белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества, а также воду в необходимых количествах;

соблюдение режима питания. Рациональным является 4 разовый прием пищи: первый завтрак (25 % суточного рациона), второй завтрак – сравнительно легкий (15 %), обед – довольно сытный (50 %), ужин – легкий, не обременяющий желудок (10 %). Необходимо помнить, что эти величины носят усредненный характер. Нет возражений против более частого приема пищи – до 5-6 раз, особенно пожилыми людьми, а также детьми дошкольного возраста. Ужинать рекомендуется не позже 2 часов до отхода ко сну.

Крайне необходимо сочетать правильное питание с двигательной активностью. Нужно как можно больше танцевать, гулять, заниматься спортом: плавать, бегать и т.д.

Тема: Тема: «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства).

Информационный блок «Сельское хозяйство Республики Беларусь – важнейшая отрасль экономики страны».

За годы своего суверенитета Республика Беларусь смогла возродить и развить сельское хозяйство, обеспечивающее продовольственную безопасность страны, а также стать экспортером продуктов питания и сельскохозяйственной продукции. Достигнутые результаты развития отрасли подтверждают правильность выбранного курса на интенсивные методы работы на основе достижений науки и техники.

Информационный блок «За молодежью – будущее сельского хозяйства, будущее страны».

Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко, выступая на республиканском семинаре-совещании о развитии села и повышении эффективности аграрной отрасли страны (3 апреля 2018 года) отметил: «Зачастую мы готовим специалистов, у которых нет никакого желания работать на селе. Такой выпускник через два года, принеся не столько пользы, сколько вреда хозяйству, уйдет в другие структуры. Правительство должно выстроить оптимальную систему. Для поступления в аграрные вузы необходимо ежегодно отбирать абитуриентов, знакомых с сельским укладом жизни и производством».

В Республике Беларусь создана система непрерывного аграрного образования в учреждениях профессионально-технического, среднего специального и высшего образования. Важным звеном системы непрерывного аграрного образования являются профильные классы аграрной направленности в учреждениях общего среднего образования, функционирующие с 2018 года.

Подробно познакомиться о профессиях сельскохозяйственной направленности можно на сайте: https://mshp.gov.by/links/feecc83db8b02335.html – Учебные заведения аграрного профиля Республики Беларусь.

В Республике Беларусь, начиная с 2010 года реализуется проект «100 идей для Беларуси», который пользуется популярностью и интересом у молодежи и с каждым годом набирает обороты. Среди участников – аспиранты, молодые ученые, студенты, учащиеся колледжей, старшеклассники.

В учреждении образования в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» состоялся урок на тему «Боевая, диверсионная и агитационно-пропагандистская деятельность партизан и подпольщиков».
В ходе мероприятия учащиеся 9 класса познакомились с главными направлениями деятельности белорусских партизан, вспомнили их имена. А также посмотрели фильм "Великая война. Операция Баграцион"

В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» в ГУО "Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя"  27 января 2022 года прошли занятия на тему «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный» (о приоритетах конфессиональной политики Республики Беларусь).

На мероприятии присутствовала заместитель директора по воспитательной работе Владыко Татьяна Юрьевна, которая рассказала старшеклассникам о православных традициях и святынях, приняла участие в дискуссии. Участники встречи затронули темы прав на свободу совести и вероисповедания, уважения к правам человека и религиозной терпимости, добрососедства всех религий в обществе.

Можно ли навязывать людям свою веру? Как поступать в таких случаях? Должен ли человек обязательно быть верующим? Такие вопросы обсуждали сегодня. Итогом разговора стал тезис о том, что никто не имеет права осуждать человека за выбранную им религию или неверие.

20 января в рамках проекта "ШАГ" в учреждении образования прошёл информационный час под названием «Политика геноцида, грабежа и насилия».

Мепоприятие прошло  на базе школьного проектно-исследовательского центра, где  действует экспозиция «Еврейская жизнь  Ильи», которая создана совместно с Орной Шуман из Израиля в результате исследовательской работы по изучению еврейской общины в Илье.

Здесь обобщены исторические сведения и фотографии из семейного архива Орны Шуман, чей отец Шрагам Дегани (Файвел Саламянский) во время войны был партизаном. В основе экспозиции информация о жизни еврейской общины Ильи, которая до войны насчитывала около 1500 евреев.

Еврейская община в Илье до Великой Отечественной войны насчитывала около 1500 евреев, в городке было три синагоги, иешива.  Многие раввины прославились здесь и дальше следовали в большие города, а их имена становились известными во всей диаспоре. Жизнь еврейской общины была наполнена культурно-историческими событиями, яркими личностями, продуктивным трудом, сохранением традиций и воспитанием молодого поколения. Во время Холокоста еврейская община была уничтожена нацистскими карателями. Лишь немногим удалось спастись, некоторые люди продолжили воевать в партизанских отрядах как Файвель Соломянский.

Учащиеся познакомились с информационными блоками «Здоровая нация – успешное будущее государства», «Твое здоровье в твоих руках».

«Здоровье нации – главное богатство любого государства и основа процветания этого государства», – подчеркнул Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко, выступая на Европейской министерской конференции по вопросам укрепления здоровья на всех этапах жизни в контексте политики «Здоровье-2020».

Здоровье подрастающего поколения, популяризация здорового образа жизни, повышение его имиджа и престижа, формирование здорового стиля поведения молодежи Беларуси являются одним из приоритетных направлением социальной политики развития нашего государства.

Так же учащиеся ознакомились с проектом телеканала ОНТ: документальный фильм из цикла «Достояние Республики» – «Наши врачи. Избранные судьбой // Достояние республики»

Видео на Яндекс-диске:

https://disk.yandex.by/i/abVCsfPAYgn1Ww

25 мая мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» прошло по теме «Семья – опора государства, оплот свершений и побед».

На мероприятии присутствовали: Дичковский А.Б., первый секретарь областного комитета ООО "БРСМ", Каркоцкая М.В., и.о. первого секретаря районного комитета ООО "БРСМ", Бадеева И.Ф., главный специалист учебно-методического кабинета управления по образованию, спорту и туризму Вилейского РИК, а также Юшко И.А., депутат областного Совета депутатов Минской области.

Ведущие познакомили учащихся с содержанием информационных блоков:

«Благополучие семьи – залог развития и прогресса страны»  и «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей». Внимание присутствующих было обращено на то, что ежегодно 15 мая в Республике Беларусь отмечается День семьи. Социальная защита семьи, улучшение ее положения в обществе, охрана материнства и детства – приоритеты государственной политики Республики Беларусь. Важнейшим направлением белорусской государственной семейной политики является охрана материнства и детства. В стране создана надежная система защиты семьи, которая включает экономические, социальные, трудовые гарантии и права.   Совершенствуется поддержка молодых семей, предполагающая в случае рождения ребенка улучшение жилищных условий, выделение безвозмездных субсидий, использование гибких схем льготного кредитования. Особое внимание уделяется многодетным семьям.

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. В семье человек рождается не только физически, но и духовно. Семья – это дом, это место, где уютно и спокойно, где всегда поймут и поддержат, помогут решить проблемы и искренне разделят радость. Очень важно, чтобы семья была прочной и полной.

Молодёжная семья пополнилась теми, кто выбрал для себя будущее активного гражданина РБ, а именно пополнил ряды БРСМ. Александр Брониславович Дичковский и Игорь Александрович Юшко торжественно вручили членские билеты ООО «БРСМ» 15 учащимся нашей школы.

Также для гостей были проведены экскурсии в народных музеях «Вілейшчына літаратурная» и «Ільянскія далягляды».

У рамках праекта “ШАГ” – “Школа Актыўнага Грамадзяніна” 22 красавіка прайшоў музейны ўрок пад назвай “Ёсць у кожнай перамозе тваёй і маёй вясна сорак пятага года”. Кіраўнік народнага музея “Ільянскія далягляды” Маркевіч Люцыя Францаўна разам са сваімі экскурсаводамі  прадставіла экспазіцыю, прысвечаную Вялікай Перамозе савецкага народа ў Вялікай Айчыннай вайне. Асаблівую ўвагу экскурсаводы звярнулі на імёны і прозвішчы сваіх аднавяскоўцаў, якія прайшлі ўсю вайну і ўзнялі сцяг перамогі над сценамі Рэйхстага. А таксама не абмінулі экспазіцыю “Вогненныя вёскі Ільяншчыны” і расказалі пра спаленыя разам з жыхарамі вёскі Любча і Боркі, якія паўтарылі лёс Хатыні.

Класны кіраўнік 10 класа Дземідкевіч Анастасія Сцяпанаўна нагадала вучням пра праект “Ілья памятае!”, прысвечаны 75-годдзю Вялікай Перамогі, а таксама пра мерапрыемствы, якія праходзяць : “Ветэран жыве побач”, “ Дом без адзіноты”, “Клопат”, “Прыйдзі і пакланіся”,  добраўпарадкаванне воінскіх пахаванняў,памятнікаў, мемарыяльных комплексаў, “Вахта Памяці”, якую нясуць вучні 9 мая ля помніка, загінуўшым у Вялікай Айчыннай вайне.

“О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений” под таким названием 8 апреля в учреждении образования прошло занятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина». На нём учащиеся вместе с Владыко Т.Ю., заместителем директора по воспитательной работе, и Кипель З.А., руководителем кружка «Основы православной культуры» обсудили, что  относится к нравственным  и духовным ценностям. Зоя Анатольевна обратила внимание, что духовное возрождение – дело общее. Закономерно, что с самого начала премия «За духовное возрождение» не ограничивалась рамками православного вероисповедания. Настоящая душа широка, щедра и дружелюбна. Название премии «За духовное возрождение» предполагает наличие у претендента, помимо творческих и гуманитарных заслуг, также безупречных моральных и нравственных качеств.

А учащийся 11 класса Буркевич Владимир рассказал, что в Вилейском районе проживает лауреат премии Президента Республики Беларусь «За духовное возрождение» Борис Цитович, создавший Музей Первой мировой войны, в работе которого сам Владимир принимает участие.

В ходе проведения единого дня информирования по теме «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России) классный руководитель Юшко С.Н. и учащиеся 9 класса познакомили и обсудили с ребятами 11 класса следующие информационные блоки:

-«Единение народов Беларуси и России: события, факты»;

-«Будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи».

Ведущими были предложены вопросы для обсуждения. Отвечая на них, учащие применяли свои знания, полученные на уроках истории, обществоведения и в рамках данного мероприятия.

В качестве гостя на мероприятие был приглашён депутат областного совета депутатов Минской области И.А.Юшко, который отметил, что будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи. Совместная история народов Беларуси и России продолжается. Мы строим единое Союзное государство. Чем больше молодые люди двух государств будут взаимодействовать, работать в неформальной обстановке, участвовать в интересных и познавательных мероприятиях, посвященных союзным отношениям, тем теснее и продуктивнее будут их отношения, расширятся возможности делового, творческого сотрудничества. А это фундамент интеграции.

В ходе проведения единого дня информирования по теме «В единстве народа – сила независимого государства» классный руководитель Демидкевич А.С и учащиеся 10 класса познакомили и обсудили с ребятами 9 класса следующие информационные блоки:

- «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»;

- «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»;

- «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)».

Нынешний год в стране объявлен Годом народного единства. Беларусь всегда славилась традициями доброго, уважительного отношениями между людьми разных национальностей и вероисповеданий. Знакомясь с планом мероприятий по проведению в 2021 году Года народного единства, учащиеся высказывали свое мнение о том, какой вклад в общее дело может внести каждый из них.

Обсуждая информацию о Всебелорусском народном собрании, ребята пришли к выводу, что у государства, как и у каждого человека в жизни, наступает период подведения итогов. Это необходимое условие для выстраивания планов, развития и движения вперед. Тематическая презентация дополнила информацию по данной теме.

В качестве гостя на мероприятие был приглашен депутат областного совета депутатов Минской области И.А.Юшко.

CСЫЛКА:

Реализация проекта "Школа Активного Гражданина" в учреждениях образования Вилейского района в 2020 году

Во время информационного часа учащиеся 10 класса и их классный руководитель Демидкевич А.С. познакомили присутствующих с двумя информационными блоками: 1. Информационный блок «ООН – 75 лет: история деятельности международной организации». 2. Блок «Основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН»

На информационный час был приглашён учитель истории Акулич Елена Григорьевна.

В ходе разговора учащиеся совместно с Еленой Григорьевной обсудили историю возникновения ООН, причины создания и цели ООН, направления деятельности ООН, поддержание мира и безопасности на планете, развитие дружественных отношений между странами, сотрудничество в решении международных проблем, обеспечение уважения прав человека, согласование действий разных стран.

В блоке «Основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН» ребята узнали о том, что 75 лет назад Белорусская ССР была принята в состав членов – основателей Организации Объединенных Наций. Получение этого почетного права стало свидетельством признания вклада белорусского народа в разгром фашизма в годы Второй мировой войны, уважения к памяти о миллионах белорусских граждан, отдавших свои жизни и выстоявших в борьбе за свободу и право белорусов существовать как нация со своей историей, культурой и будущим.

Также ученики обсудили, в каких направлениях деятельности ООН принимала и принимает активное участие Беларусь, с какими инициативами выступала Беларусь в ООН, каковы приоритетные вопросы, которые будут рассматриваться в рамках сотрудничества ООН и Беларуси в сфере устойчивого развития в 2021–2025 годах.

В Беларуси в 2020 году дан старт Десятилетию действий по достижению Целей устойчивого развития, наша школа активно принимает участие в осуществлении этих целей и является участницей  проектов, в том числе по программе «Зеленые школы».

Учащиеся 11 класс и их классный руководитель Шачикова Е.В. познакомили учащихся школы с несколькими информационными блоками.

         Первый  блок: “ Активный – значит ответственный” знакомит присутствующихся  с тем, что  соблюдение законов государства является конституционной обязанностью каждого, кто находится на территории Республики Беларусь.

         Второй блок: “Учимся понимать  друг друга”  знакомит с понятием “медиация”. Ребята узнали о том, что  в Республике Беларусь 21 января 2014 года вступил в силу закон Республики Беларусь “ О медиации”, который ввел правовой инструмент проведения переговоров, примирительных процедур, разрешение конфликтов и споров с участием независимого третьего лица- медиатора.

Отличительной особенностью этого мероприятия стало активное участие во встрече со старшеклассниками депутата Минского областного Совета депутатов Юшко И. А.

         Игорь Александрович отметил, что подростковый период -  самый сложный в жизни и детей, и их  законных  представителей. Именно в этом возрасте идет активный поиск  и проверка  того, что  разрешено, а что может повлечь наказание. Поэтому подросткам очень важно четко знать существующие пределы разрешенного и запрещенного.

Новой формой организации воспитательной, идеологической и социальной работы в 2020/2021 учебном году является открытый дистанционный марафон проектов «Мы действуем!». Мероприятие организовано в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ». С целью его реализации на национальном образовательном портале https://adu.by открыта интернет-площадка для взаимодействия всех участников проекта «ШАГ».

   Учителям, учащимся и всем заинтересованным лицам предоставляется возможность поделиться опытом реализации социальных проектов и инициатив, а также вносить предложения по участию в общественной жизни своего региона. Интернет-площадка «Мы действуем!» призвана открыть самые широкие возможности в части освещения и обсуждения проектов, идеи которых увидели свет в «Школе Активного Гражданина».

   Приглашаем принять участие в марафоне проектов «Мы действуем!» и поделиться опытом реализации социальных проектов и инициатив, проводимых в регионе! Ждем ваших материалов для публикации на интернет-площадке «„ШАГ“: Мы действуем!».

   Проекты предполагают жанрово-стилевое разнообразие и оформляются в электронном формате. Они могут выполняться как индивидуальным автором, так и авторским коллективом.

   Рекомендуются следующие формы подачи материала: видеосюжеты, видеоролики, видеоклипы, фотоколлажи, отдельные фотографии, презентации, слайд-шоу, компьютерная графика, анимация, публицистические тексты и др.

   Работы должны иметь сопроводительную информацию о героях проекта и контактную информацию о его авторах (фамилия/имя/отчество; место работы/должность; телефон; e-mаil).

   Контактная информация:

220004, Республика Беларусь, г. Минск, ул. Короля, д. 16, каб. 325;

телефоны: +375 17 229 19 67,                

                 +375 17 229 19 65;

e-mаil: portal@adu.by;

Г. М. Юстинская, Д. В. Жвалевская.

В рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 21 мая в 14.00 пройдет встреча учащихся 9-11 классов учреждений общего среднего образования в прямом эфире с Первым секретарем ЦК БРСМ Дмитрием Воронюком. Также в онлайн диалоге примут участие представители республиканского совета учащейся молодежи, бойцы студенческих отрядов, участники волонтерского движения "Доброе сердце" и республиканского проекта "100 идей для Беларуси".

Тема для обсуждения - реализация государственной молодежной политики и молодежное движение на современном этапе.

Свой вопрос можно оставить на платформе f3.cool/brsmby или задать его в комментариях эфира. В рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 21 мая в 14.00 пройдет встреча учащихся 9-11 классов учреждений общего среднего образования в прямом эфире с Первым секретарем ЦК БРСМ Дмитрием Воронюком. Также в онлайн диалоге примут участие представители республиканского совета учащейся молодежи, бойцы студенческих отрядов, участники волонтерского движения "Доброе сердце" и республиканского проекта "100 идей для Беларуси".

Тема для обсуждения - реализация государственной молодежной политики и молодежное движение на современном этапе.

Свой вопрос можно оставить на платформе f3.cool/brsmby или задать его в комментариях эфира.

23  апреля 2020 года в нашей школе прошел информационный час в рамках проекта «ШАГ», посвященный  75-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войны. Тема мероприятия: «Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна».

Мероприятие прошло в музее «Ильянские далягляды». Учащимися 10 класса был подготовлен материал о начале Великой Отечественной войны,  об оккупации фашистами нашей деревни. Руководитель музея, Маркевич Люция Францевна, познакомила учащихся с архивными документами, имеющимися в школьном музее. Учащиеся увидели личные вещи: письма, документы, награды наших земляков, участников Великой Отечественной войны.

  В завершении мероприятия присутствующие вспомнили имена односельчан, погибших и уцелевших в годы войны. А также   почтили память погибших минутой молчания.

Современная Республика Беларусь уверенно идет собственным путем развития. Сегодня у нас есть главное – мирная, стабильная, красивая и независимая страна.

Есть история, которой мы гордимся, богатое культурное и духовное наследие, традиции. Высшей ценностью нашего общества и государства является человек, его права, свободы и гарантии их реализации. Конституция Республики Беларусь гарантирует каждому гражданину права и свободы, необходимые для созидательного труда, достойной жизни и гармоничного развития личности.

Отличительной особенностью этого мероприятия стало активное участие во встрече со старшеклассниками депутата Минского областного Совета депутатов Юшко И. А.

Гость встречи пожелал ребятам быть активными и инициативными, стремиться сделать свою жизнь яркой и успешной, добиться успехов и побед не только в учебе, но и в различных сферах жизни.

Во время информационного часа учащиеся 9 класса и их классный руководитель Демидкевич А.С. познакомили присутствующих с двумя информационными блоками: 1. «Современные Вооруженные Силы Республики Беларусь» 2. «Белорусская армия – школа мужества, гражданственности и патриотизма»

На информационный час был приглашён Гапанович А.В., заместитель командира части, майор 153 отдельной радиотехнической бригады (особого назначения) г. Воложина.

В ходе разговора учащиеся совместно обсудили, почему в нашей стране 23 февраля отмечается как День Защитников Отечества и Вооруженных Сил Республики Беларусь Особое внимание  Гапанович А.В. обратил на то, что современная армия соответствует самым современным требованиям, предъявляемых Вооруженным Силам, и это усовершенствование продолжается постоянно В конце данного блока ребята сделали вывод, что служить – это модно, это есть выполнение гражданского долга и конституционных обязанностей перед своей Родиной.

Так же вспомнили про афганские события, которые разворачивались во времена существования Советского Союза. Среди воинов-интернационалистов были и белорусы, около 30 000 человек, из которых 800 не вернулись с поля боя.

Посмотрели видеоролики с учреждениями образования военной направленности- Военная академия Республики Беларусь. Подробней рассмотрели какие есть факультеты, как осуществляется набор в это учреждение образования, какие есть преимущества и льготы.

В конце всего информационного часа ребята сделали вывод о том, что данная тема разговора актуальна для современной молодежи. Так как это воспитывает чувство гордости за свою страну, учит уважать ветеранов Великой Отечественной войны, не забывать воинов-интернационалистов. Данный информационный час способствует еще тому, это прививает любовь к своей Родине, своему народу и то, что от нас зависит будущее нашей страны и планеты в целом.

Удзельнікі гасцёўні здзейснілі завочнае падарожжа  па кнізе Уладзіміра Кажамякі “Перазовы гадоў хуткаплынных”. Кніга была задумана з намерам ушанаваць аўтараў тэкстаў, якія нарадзіліся ў Ільі, у навакольных вёсках, вучыліся ў Ільянскай школе, або жылі і працавалі тут, ці наведвалі Ілью  і пісалі пра яе і яе жыхароў.

Прачытаўшы кнігу, можна атрымаць пэўныя звесткі аб аўтарах і пазнаёміцца з іх творчасцю.

На сустрэчы прысутнічалі некаторыя з укладальнікаў кнігі: Рысявец Алена Аляксандраўна, выкладчык Ільянскага аграрнага каледжа, Шэрая Роза Канстанцінаўна, былы кіраўнік музея “Вілейшчына літаратурная”, Маркевіч Люцыя Францаўна, кіраўнік музея “Ільянскія далягляды”. Госці расказалі пра жыццёвы і творчы шлях Уладзіміра Кажамякі, выказалі свае адносіны да асобы аўтара, прывялі цікавыя звесткі з яго жыцця. Алена Аляксандраўна і Роза Канстанцінаўна чыталі свае вершы, якія былі апублікаваны ў кнізе. Люцыя Францаўна акцэнтавала ўвагу на тым, што ўкладальнікамі кнігі з’ўляюцца многія настаўнікі і вучні школы, заклікала далучацца самім да іх ліку – пісаць цікава, пазнавальна і павучальна. Кіраўнік музея “Вілейшчына літаратурная” Аксана Аляксееўна Шушкевіч нагадала, што ў школе працуе прэс-цэнтр і вучні спрабуюць свае  сілы ў літаратуры. Марыя Шмаргалава, вучаніца 9 класа, і Вадзім Рудніцкі, вучань 6 класа, прачыталі свае вершы, якія прысвяцілі роднай вёсачцы.

Напрыканцы сустрэчы госці атрымалі невялікія сувеніры, якія вучні зрабілі сваімі рукамі.

Во время информационного часа учащиеся 8 класса и их классный руководитель Юшко С.Н. познакомили присутствующих с двумя информационными блоками: 1. «Традиции суверенной Беларуси», 2. «Безопасное и ответственное поведение – наш осознанный выбор».

На информационный час был приглашён депутат областного Совета Депутатов Минской области Юшко И.А.

Во время информационного часа учащиеся говорили, что бережно сохраняя наследие прошлого, суверенная Беларусь закладывает и новые традиции. В них наши достижения и лучшие качества белорусов: милосердие и дружелюбие, душевная щедрость и готовность поделиться всем, что имеем. Беларусь сегодня демонстрирует всему миру, как нужно отстаивать свой суверенитет, беречь прошлое, строить настоящее, смело идти навстречу будущему.

Фундамент государственности – это традиции и обычаи нации. Независимая Беларусь сумела не только сохранить, но и создать новые самобытные традиции, которые стали органичной частью белорусского общества. Они основаны на патриотизме, справедливости, трудолюбии, уважении к исторической и культурной памяти, толерантности и миролюбии нашего народа.

Государство заботится о подрастающем поколении. Но важно, чтобы и подростки, выбирая безопасное поведение, заботились о себе и будущем своей страны.

Проблема безопасности жизнедеятельности человека в современных условиях – одна из самых актуальных. Следует подготовить человека к чрезвычайным ситуациям, умению находить выход из ситуаций, опасных для жизни и здоровья.

На информационном  часе был использован цикл художественно-публицистических телефильмов «Истории спасения» о сотрудниках МЧС Беларуси, обращено внимание учащихся на мобильное приложение «МЧС Беларуси. Помощь рядом!», оно поможет Вам сориентироваться и мгновенно найти информацию о действиях в случае чрезвычайной ситуации.

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА» («ШАГ»)

 Основная задача проекта – расширение знаний учащихся о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь, развитие умений анализировать информацию о социальных явлениях и процессах, вести дискуссию по проблемам развития современного общества, что позволит сформировать готовность учащихся в будущем участвовать в общественно-политической жизни страны, выполняя гражданские роли (избирателя, законопослушного гражданина, члена общественных организаций и др.), самостоятельно принимать решения в сфере государственно-общественных отношений, нести ответственность за принятые решения и их последствия.

Занятия для учащихся VIII-XI классов в «Школе Активного Гражданина» в 2019/2020 учебном году будут проводиться в форме единых дней информирования с периодичностью один раз в месяц, каждый четвертый четверг (за исключением декабря и мая; смещение «ШАГа» на третий четверг в эти месяцы связано с зимними каникулами и мероприятиями, приуроченными к окончанию учебного года).

В течение учебного года пройдут девять единых дней информирования. Их последовательная реализация призвана содействовать формированию у молодых людей критического мышления, аналитических способностей и коммуникативных навыков, компетенции социального действия, понимания взаимосвязи между личной гражданской инициативностью и благополучием страны.

Информационные и методические материалы для проведения мероприятий «Школы Активного Гражданина» будут, как и в 2018/2019 учебном году, ежемесячно размещаться на Национальном образовательном портале adu.by в соответствующей тематической рубрике.

Обращаем внимание, что информацию о проведении единого дня информирования следует отражать на сайте учреждения образования.

Примерная тематика мероприятий «Школы Активного Гражданина» в 2019/2020 учебном году представлена в таблице 1. Содержательная основа единых дней информирования определена важными датами и событиями; в ходе реализации проекта в течение учебного года содержание будет уточняться и расширяться с учетом актуальных текущих событий в стране и в мире.

Информационный час – форма организации воспитательного процесса, направленная на формирование политической и информационной культуры учащейся молодежи, уважения к культурному и научному наследию, историческим достижениям Республики Беларусь, создание условий для участия подрастающего поколения в обсуждении экономических, социальных, политических и духовных проблем общества.

Цель информационного часа – помочь молодежи ориентироваться в потоке происходящих в мире и стране событий, выработать активную гражданскую позицию, осознанно участвовать в общественной жизни страны.

Основными принципами проведения информационного часа являются: актуальность, интерактивность, подача материала в современной, интересной для молодежи форме.

Информационные часы проводятся еженедельно и должны быть прописаны в режиме работы учреждения образования, утвержденном руководителем учреждения образования. Информационные часы могут проводиться до начала учебных занятий и после их завершения. При составлении расписания необходимо учитывать мнения и пожелания учащейся молодежи, особенности образовательного процесса учреждения образования.

Информационный час может стоять в расписании в любой день недели. Временной промежуток информационного часа − от 20 до 45 минут.

Организация информационного часа в учреждениях образования требует тщательной работы, как на этапе подготовки, так и на этапе проведения.

Этапы подготовки информационного часа

1. 1. Определение темы информационного часа. Информационные часы проводятся по тематике, утвержденной заместителем руководителя учреждения образования по воспитательной работе, в соответствии с основными направлениями идеологической и воспитательной работы, определенными программно-планирующей документацией воспитания, инструктивно-методическими письмами Министерства образования Республики Беларусь и другими документами.

Планирование тематики информационных часов рекомендуется осуществлять заранее, с учетом актуальных событий в стране, в мире, интересов учащейся молодежи. При необходимости тематический план проведения информационного часа корректируется в зависимости от значимости тех или иных проблем, вопросов, мероприятий, акций.

2. Определение цели и формата. Необходимо максимально конкретно сформулировать цель: какую информацию необходимо донести до молодежи? От ответа будет зависеть формат мероприятия: концепция, время проведения и длительность, роли в команде, оформление зала, звуковое сопровождение.
3. Планирование и проектирование мероприятия. При планировании осуществляется подбор форм (рубрик) проведения мероприятия, его содержание. Сначала готовится список главных задач, которые максимально детализируется в виде конкретных шагов.
4. Распределение зон ответственности. Определение ответственных и исполнителей для каждой рубрики, с учетом умений, способностей и интересов учащихся. Очень важно распределить задачи и ответственность между членами команды не только на этапе подготовки, но и во время проведения мероприятия. Целесообразно обеспечить всю команду планом с распределением обязанностей.

При подготовке информационного часа рекомендуется вовлечение информационных секторов органов самоуправления учреждения образования, а также привлечение максимального числа учащейся молодежи к различным формам активности при подготовке мероприятия.

5. Информационное наполнение рубрик должно быть направлено на всестороннее раскрытие выбранной темы. Разработка вопросов, конкретизирующих тему, подбор актуальных материалов по теме, информационное и методическое обеспечение.
6. Разработка сценария, подготовка оформления, раздаточных материалов.
7. Выбор ведущих (модераторов), способных заинтересовать сверстников, сфокусировать их внимание на определенной проблеме.
8. Репетиция, корректировка сценария, генеральная репетиция.
9. Разработка материалов для обратной связи. Обратная связь может быть в форме распечатанных оценочных листов, заполняемых в конце события, или в форме онлайн-опроса, отзывов посредством социальных сетей, видео-отзывов в конце мероприятия. Вопросы могут оценивать разные аспекты: форму проведения мероприятия, содержание, выступающих и работу организаторов.
10. Проведение мероприятия.
11. Анализ и рефлексия. Проведение анализа о ходе и результатах мероприятия поможет избежать ошибок в будущем и улучшить качество проведения последующих информационных часов.

В качестве примера проведения информационного часа можно использовать следующую структуру:

1. Краткий обзор свежих новостей.
2. Введение в тему, статистические данные по проблеме.
3. Демонстрация снятого и смонтированного учащимися клипа по теме (может включать опрос учащихся, интервью и другие материалы).
4. Выступления 3-4 человек по нескольким вопросам в рамках определенной темы.
5. Форум – обсуждение результатов опроса, проведенного по теме и др.
6. Рефлексия – обратная связь в форме распечатанных оценочных листов в конце события или онлайн-форумы по возвращении домой.

Примерные формы проведения информационного часа

Ток-шоу «100 ВОПРОСОВ К ВЗРОСЛОМУ: СОБЫТИЯ, ФАКТЫ, КОММЕНТАРИИ» − мероприятие для учащейся молодежи  в формате ток-шоу, в котором гостю (обязательно интересной и значимой персоне) задают вопросы участники мероприятия. Обязательные атрибуты: мультимедийное оснащение, «счетчик вопросов», видеоролик (презентация) о приглашенной персоне «Знакомьтесь –  ….», выбор лучшего вопроса.

«Информ-дайджест» − краткий обзор свежих новостей.

«Пресс-конференция» — форма информационного часа с элементами ролевой игры. Участники пресс-конференции − «журналисты» и «фотокорреспонденты» − интервьюируют докладчика, выступающего в роли политика, ученого, деятеля искусства и т. д.

«Открытый микрофон» − своеобразная площадка, где молодежь имеет возможность выступить перед широкой аудиторией. Выступления участников должны быть краткими и не превышать 5-7 мин. Количество сообщений − не более пяти.

«Тематический блиц-опрос» — представляет собой собственные видеосюжеты обучающихся и студентов по определенной тематике для последующего обсуждения: «корреспондент» в присутствии «оператора» с видеокамерой проводит в многолюдном месте своего учреждения образования (в холле, столовой и т.п.). Вопросы готовятся заранее, а респондентами могут являться как молодые люди, так и сотрудники учреждения образования. Результат состоит в том, что приходится невольно вникнуть в проблему, согласиться или поспорить с высказанным мнением. Подобное начало информационного часа, привлекая внимание молодежи к обсуждаемой теме, является благодатной почвой для последующего всестороннего исследования поставленной проблемы, побуждает к поиску и аргументированию собственного мнения.

«Пресс-турнир» — форма информационного часа, позволяющая активизировать интерес к периодическим изданиям, расширять кругозор по различным проблемам общества, выделять главное из различного рода информации. Для проведения пресс-турнира участники мероприятия делятся на группы, представляющие различные пресс-центры. Они могут быть посвящены определенным темам (рубрикам), а могут представлять конкретные издания. Во время подготовки каждая команда изучает свои издания, обдумывает вопросы для других команд (можно выпускать бюллетени по своей тематике – подборку наиболее интересных материалов, чтобы представители других команд имели возможность ответить на их вопросы), а также готовится к выступлению.

«Информационный журнал» — форма устного журнала, цель которого состоит в обобщении информации за определенный период времени о важнейших событиях политической, социально-экономической и другой жизни нашей страны и за ее пределами. В информационном журнале могут быть следующие странички: «Политическая», «Экономическая», «Новости искусства», «Спортивная» и др.

Встреча с известным человеком в форме беседы за круглым столом − форма изучения актуальной социальной проблемы с присутствием компетентного лица по данной проблеме и активным вовлечением молодежи в дискуссию. Проблема для освещения на тематическом информационном часе может быть продиктована последними событиями в мире или предложена самими обучающимися или студентами.

Информация по теме может быть изложена либо самим гостем (историком, юристом, экологом, депутатом либо иным известным и компетентным человеком), либо лидером учебного коллектива, способным с легкостью пробудить интерес к событию и создать обстановку конструктивного обмена мнениями. В процессе беседы также возможен просмотр видеофрагмента по проблеме. После этого участники мероприятия дополняют сообщение с мест, задают вопросы, организуется коллективный анализ проблемы и активный обмен мнениями. В заключение формулируются выводы по теме.

Мастер-класс – эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом, обучения и воспитания. Во время мастер-класса специалист рассказывает и показывает, как применять на практике новую технологию или метод.

Защита проекта – представление, в ходе которого участники или группы демонстрируют предварительно выполненные проекты (метод, позволяющий спланировать исследование, конструкторскую разработку, управление и т. д. с тем, чтобы достичь результата оптимальным способом).

Клип по теме, снятый на смартфон и смонтированный заранее.

Презентация правил поведения, общения в Сети, традиций и культуры интернет-сообщества, которых придерживается большинство.

Форум – опрос, проведенный по определенной тематике заранее, результаты которого представляются во время проведения мероприятия, позволяя визуализировать отношение учащейся молодежи по тому или иному вопросу.

Использование современных, креативных, интерактивных форм мероприятия привлекает внимание к обсуждаемой теме.  Использование исследовательских материалов, тематических фотоколлажей, видеосюжетов, листовок, разработанных самими молодыми людьми, значительно повышает интерес к освещаемой проблеме, способствует всестороннему исследованию поставленной проблемы в дальнейшем, побуждает к ее обдумыванию, аргументированию собственного мнения.

Накануне проведения мероприятия рекомендуется организовать проведение PR – кампании.

Приведем примеры нескольких эффективных способов привлечения аудитории:

разослать пресс-релизы в местные СМИ и дать им возможность взять интервью у организаторов;

развесить плакаты и раздать флаеры перед мероприятием;

разместить информацию на интернет-сайте учреждения образования и разослать информацию по всем возможным контактам;

повесить информацию о мероприятии в будущем месте проведения.

Качество проведения информационного часа рекомендуется оценивать по различным критериям. Оценить его помогут анкеты, отзывы обучающихся и студентов, которые они могут оставить в социальных сетях, комментариях на сайте. Оцениваются полнота и объективность информации, уровень удовлетворенности учащейся молодежи ее качеством и содержанием.

Молодежная среда в современном обществе достаточно динамична, она постоянно находится под воздействием многочисленных каналов средств массовой коммуникации, влияющих на формирование  ценностных установок и образов поведения молодежи. Молодежь быстрее адаптируется к новым условиям жизни, легче включается в информационные сети, овладевает их технологиями. 

Подготовка информационного часа с широким привлечением самих обучающихся и студентов, проведение информационной работы в интересных для них формах позволяет значительно повысить эффективность проводимых мероприятий.

Графік правядзення адзінага дня інфармавання

ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекта

“ШКОЛА АКТЫЎНАГА ГРАМАДЗЯНІНА” (“ШАГ”)

Намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце                  Т.Ю. Владыка

Во время информационного часа учащиеся 11 класса и их классный руководитель Владыко Т.Ю. обратили внимание на «Послание Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко  к белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь». 19 апреля 2019 года Президент обозначил основные достижения суверенной Беларуси за прошедшие практически 30 лет и определил основные приоритеты движения вперед. Глава государства отметил, что «Республика Беларусь появилась на карте мира почти три десятка лет назад. Обретя независимость, строилась и развивалась в условиях сложнейших геополитических, экономических, общественных, региональных и глобальных трансформаций. В центре Европы создали свою страну. Мирную, стабильную и очень красивую Беларусь. Страну для жизни человека».

На сегодняшний день главными приоритетами развития белорусского государства являются – благополучие народа, миролюбивая внешняя политика, национальная безопасность.

На информационный час был приглашён председатель Ильянского сельского исполнительного комитета  Микуцкий А.К., который рассказал учащимся о перспективах развития нашего агрогородка, проблемах, с которыми граждане обращаются в сельисполком.

В конце мероприятия ведущий ток-шоу подвёл итоги.

         Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

         Назовите семь объектов нашей страны, рядом с которыми вы хотели бы сфотографироваться всем классом, чтобы подарить эти фотографии своим сверстникам из другой страны. Аргументируйте свой выбор.

26.10.2019 в рамках Единого дня информирования, проходящего под девизом «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина», состоялся запланированный информационный час для учащихся 8-11 классов «Я – будущий избиратель».

Во время информационного часа учащиеся 9 класса и их классный руководитель Демидкевич А.С. познакомили присутствующих с двумя информационными блоками: 1. «Выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва», 2. «Молодежный парламентаризм»

На информационный час был приглашён депутат областного Совета Депутатов Минской области Юшко И.А.

Во время информационного часа учащиеся говорили, что выборы – это один из важных аспектов в жизни каждого гражданина. Участие в выборах – показатель гражданской зрелости и самостоятельности.

Классный руководитель 9 класса Демидкевич А.С. проинформировала учащихся о том, что 17 ноября 2019 года состоятся выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь седьмого созыва.

26.09.2019 в рамках Единого дня информирования, проходящего под девизом «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина», состоялся запланированный информационный час для учащихся 8-11 классов «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства»

Во время информационного часа учащиеся 10 класса и их классный руководитель Шачикова Е.В. познакомили присутствующих с тремя информационными блоками: 1. «Мир, дружба, единство и согласие - истинные ценности человечества», 2. «Беларусь – страна ярких спортивных побед», 3. «Перепись населения: взгляд на настоящее – шаг в будущее».

Во время информационного часа учащиеся говорили о вкладе Беларуси в поддержание мира, о миротворчестве и духовно-нравственных ценностях. Также обсудили результаты прошедших в Беларуси вторых Европейских игр и легкоатлетического матча Европа – США.

Классный руководитель 10 класса Шачикова Е.В. проинформировала учащихся о том, что с 4 по 30 октября в нашей республике будет проходить перепись населения.