Педагогический проект

Для распространения опыта проектно-исследовательской деятельности педагогов созданы продукты реализации педагогического проекта: сборник экологических видеороликов, сборник листовок, сборник буклетов, сборник сценариев выступлений агитбригад, сборник разработок классных часов экологической тематики

Дидактические материалы по темам:  

планы проведения классных часов по экологии;

сценарии выступления агитбригад по экологии;

мультфильмы по экологии;

буклеты по экологии;

электронный блокнот «Развитие экологической компетентности учащихся на учебных занятиях»;

положение о клубе «Экоград»;

листовки по экологии.

«Развитие экологической компетентности учащихся на основе стратегии устойчивого развития»

Сроки реализации: 2019 – 2022 г.г.

Руководитель проекта Юшко Игорь Александрович, директор ГУО «Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя»,

Координатор проекта Михаленок Елена Николаевна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя»

Консультант проекта Озем Геннадий Зенонович, доцент кафедры частных методик общего среднего образования МОИРО, кандидат географических наук. 

25 сентября 2015 года на историческом саммите Организации Объединенных Наций государства-члены ООН приняли Повестку дня в области устойчивого развития на период до 2030 года (Повестка-2030), в которой закрепили 17 Целей устойчивого развития. Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко скрепил своей подписью этот исторический документ и тем самым подтвердил стремление Беларуси достигнуть этих целей [4], которые с 1 января 2016 года вступили в силу в нашей стране.

Цель педагогического проекта:

формирование и развитие личности учащегося, готовой адекватно взаимодействовать в системе «Человек – общество – природа» на основе практико-ориентированного подхода в рамках образовательной среды учреждения образования.

 Задачи педагогического проекта:

 1. Разработать и реализовать систему управления, которая обеспечивает включение педагогов в процесс реализации педагогического проекта путем овладения технологиями воспитания экологической культуры, на основе современных принципов менеджмента.

 2. Организовать методическое сопровождение, обеспечивающее принятие педагогическими работниками Целей устойчивого развития как социогуманитарной ценности и эффективного средства обогащения содержания образования, создающее условия для овладения педагогами технологиями воспитания экологической культуры в сочетании с современными образовательными технологиями и способствует индивидуальному личностному и профессиональному развитию.

 3. Обогатить и расширить образовательную среду учреждения образования, развивая систему экологического менеджмента путем поддержки инициатив учащихся, педагогических работников, законных представителей и социальных партнеров, для формирования и развития экологической компетентности учащихся.

 4. Организовать психолого-педагогическое обеспечение педагогического проекта, которое способствует формированию и развитию экологической компетентности всех субъектов образовательного процесса.

 5. Продолжать реализацию социально значимых экологических проектов, разработанных в ходе проектной деятельности.

 6. Сформировать и представить педагогический опыт в области формирования и развития экологической компетентности учащихся на основе внедрённой системе экологического менеджмента.

Основная идея проекта

Деятельность государственного учреждения образования «Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя» направлена на создание системы работы по формированию навыков у всех участников образовательного процесса рационального использования энергоресурсов, экологической устойчивости населенных пунктов, перехода к экономичным моделям энергопотребления, защиты и восстановления экосистем, развития партнерства в интересах устойчивого развития.

Достижение Целей устойчивого развития в рамках работы клуба «Школьный Экоград» будет осуществляться через внеклассную работу по направлениям, закрепленным за классами: сбор макулатуры; сбор батареек; раздельный сбор мусора; экономия воды; экономия тепла; экономия электроэнергии. В рамках каждого направления учащимися под руководством классных руководителей производится: еженедельный учёт показателей в специальном журнале, контроль выполнения требований ресурсосбережения другими классами, разработка редколлегиями классов буклетов, листовок и плакатов соответствующего содержания для родителей, работников школы и других учеников, выступление агитбригад, подготовка видеороликов для родительских собраний и других общешкольных мероприятий, обучение учащихся и их родителей, сотрудников школы правилам  ресурсосбережения.

Педагогический проект является ответом на глобальный вызов современности и предусматривает возможность присоединения к достижению Целей устойчивого развития путём формирования личности, обладающей высоким уровнем экологической компетентности. 

Творческая группа по реализации проекта:
Юшко И.А., директор школы;
Михаленок А. Н., заместитель директора по учебной работе;
Кипель З. А., учитель химии, педагог социальный;
Радованович т. г., инженер-программист.

Перечень педагогических проектов учреждений образования, реализация которых осуществляется в 2021/2022 учебном году 

Загад галоўнага ўпраўлення па адукацыі

Загад упраўлення па адукацыі, спорце і турызме

Загад па педпраекце

Каляндарны план рэалізацыі праекта 2021/2022 навучальны год

Перечень педагогических проектов учреждений образования, реализация которых осуществляется в 2020/2021 учебном году 

Загад галоўнага ўпраўлення па адукацыі

Загад упраўлення па адукацыі, спорце і турызме 

Загад па педпраекце

Каляндарны план рэалізацыі праекта 2020/2021 навучальны год

Загад галоўнага ўпраўлення па адукацыі

Перечень педагогических проектов учреждений образования, реализация которых осуществляется в 2019/2020 учебном году
Загад упраўлення па адукацыі, спорце і турызме 
Каляндарны план рэалізацыі праекта 2019/2020 навучальны год

Учащиеся 5 (классный руководитель Кипель З.А.) и 8 классов (классный руководитель Шушкевич О.А.)  ГУО «Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя» приняли участие в ежегодной добровольной акции «Неделя леса-2022», которая проходит с 9 по 16 апреля. В этот раз она посвящена году исторической памяти. Так как в посадке деревьев участвуют в нашем лесничестве только взрослые, то мы решили пойти на уборку наших любимых мест отдыха в лесу. Ребята с удовольствием почистили  полянку недалеко от речки. Нужно отметить, что в этом году мусора там было немного. Конечно, мы этому очень рады. Старшие ребята под руководством помощника лесничего Ерошонка Д.Г. отправились на Адамовскую гору, где любят отдыхать не только наши земляки, но и приезжие. Там мусора оказалось больше. К сожаленью, любимое место для отдыха и занятий спортом, было засорено бутылками, пакетами, битым стеклом. Конечно же, мы все убрали. Только хочется, чтоб в следующий его совсем не стало. Мы не первый раз выходим на акцию «Чистый лес», понимаем и рады, что мы можем внести свой маленький вклад в чистоту и красоту нашей малой родины.

В рамках проведения субботника в школе началась акции по благоустройству школьной территории  и исторических памятников аг.Илья.

Конкурс поделок "Новинки из мусорной корзинки" проходит в школе. Старт конкурс дали учащиеся второго класса со своим руководителем Максимович Т.П.

В рамках педагогического проекта стартовала в нашей школе акция «Батарейка, сдавайся!»

Учащиеся 3 класса с классным руководителем Филистович С.Р., 4 класса и Москаленко Т.Г., восьмиклассники с Шушкевич О.А.  принимают активное участие в сборе гальванических элементов.

Учащиеся ІХ класса во главе с классным руководителем Акулич Е.Г. провели игру «Батарейка, сдавайся!» и сдали 100 гальванических элементов для дальнейшей утилизации в  ГУП «Вилейское ЖКХ» в соответствии с заключённым договором. 

Учащиеся ІХ класса во главе с классным руководителем Акулич Е.Г. поиграли в квест «Мусор, без сомнения, требует деления!».

Акция «Добрая зима для птиц» продолжается в нашей школе.

Учащиеся 8 класса помогают птицам выжить этой зимой.

 "Почему нужно беречь воду?"

Под таким названием  прошло мероприятие шестого школьного  дня, в ходе которого ученики разбирались со значением воды в жизни человека, формировали знания о водных ресурсах, воспитывали бережное и экономичное отношение к водным ресурсам. Ребята просмотрели документальный фильм "Какую воду мы пьём ". Затем ребята примеряли на себя роли различных специалистов. Также ученики подготовили экологический коллаж. После пробовали создавать синквейны. Затем вместе с учителем пробовали создать "мешок историй". Этот формат работы помогает собрать в “сумку“ необходимое количество информации на заданную тему. Ребята послушали притчу о воде. Мудрые и поучительные придания напоминают нам о различии между ценностями истинными, вечными и мнимыми, проходящими. Подводя итоги, можно сделать вывод, что в настоящее время проблема загрязнения водных объектов является наиболее актуальной.

Акция «Добрая зима для птиц» стартовала в нашей школе.

Кормушки для птиц были развешены в школьном дворе на деревьях учениками под руководством Михалькевича И.И. Учащиеся младших классов на занятиях в группе продлённого дня с воспитателем Судникович Ж.С. насыпали в них корм. И ежедневно следят за птицами.

Во втором классе прошёл классный час по теме "Добрая зима для птиц" с классным руководителем Максимович Т.П.

Конкурс «Сдай макулатуру – спаси дерево!»

Акция «Учимся беречь тепло?!» проходит в школе в ноябре.

Учащиеся 1 класса с классным руководителем О.С.Гаврилик провели классный час "Учимся беречь тепло". К акции присоединились ученики 2 класса и Максимович Т.П., а также третьеклассники с Филистович С.Р.

Круглый стол по акции «Сохраним энергию – сохраним планету» провела Юшко С.Н. вместе с учащимися 10 класса.

Областной конкурс «Сдай макулатуру - спаси дерево!» проходит в школе с 15.11.2021 - 01.12.2021. 

Целью проведения конкурса является формирование экологической культуры у обучающихся, усиление практического участия в экологическом воспитании подрастающего поколения и предотвращение попадания отходов, пригодных для переработки, в окружающую среду.

В номинация «Лучшее учреждение по сбору макулатуры» принимают все учащиеся 1-11 классов. За период проведения конкурса участникам необходимо собрать максимально  возможное  количество  макулатуры. 

Номинация «Эко-журналист» будет представлена учащимися 6 класса под руководством Шачиковой Е.В.

11 ноября международный День энергосбережения. В школе проходит республиканская информационно- образовательная акция «Беларусь - энергоэффективная страна».

Просмотр мультфильмов по энергосбережению учащимися 1-11 классов

Классные часы «Беларусь - энергоэффективная страна» во 2 классе провела Максимович Т.П.

Занятие в 1 классе "Хватит ли воды на завтра?" провела Гаврилик О.С.

Учащиеся 8 класса с Шушкевич О.А. провели классный час "Экономия и бережливость - главные факторы экономической безопасности государства"

Круглый стол «Энергосбережение: детский взгляд» прошёл в 9 классе с Акулич Е.Г.

Классный час «Сохраним энергию - сохраним планету» в 3 классе провела Филистович С.Р.

Акция «Сохраним энергию – сохраним планету». Классные часы во 2 классе провела Максимович Т.П.

Акция "Дерево вместо букета" посвящена в этом году Дню учителя и Дню Матери. Участники акции ученики 10, 8 и 2 классов.

Все учащиеся школы со своими классными руководителями наводили порядок на школьной территории.

Видеоролик Радаванавич Станиславы "Звычкі-невялічкі", участник конкурса видеорепортажей «Минута для будущего». https://www.youtube.com/watch?v=wypcELpm4mg 

Акция «Украсим кабинет цветами» прошла в апреле 2021 года под руководством Демидкевич А.С., а провели ее учащиеся 9 класса.

В республиканском конкурсе рисунков и видеороликов в рамках проекта “Вовлечение общественности в экологический мониторинг и улучшение управления охраной окружающей среды на местном уровне”, финансируемого Европейским Союзом и реализуемого Программой развития ООН в партнерстве с Министерством природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь, на тему “Восстановим нашу Землю!” Максимович Алина заняла 3 место за рисунок «Сохраним воду чистой. Водяное перемирие».

Ерошонок Максим занял 3 место в областном этапе конкурса экологических фотогафий и рисунков "Созидая, не разрушай!".

Акция "Закрывай покрепче кран,чтоб не вытек океан!" проходит в нашей школе.

Учащиеся 4 классы приняли участие в путешествии "Не прожить нам без воды".

Ученики 2 класса обновили памятки о необходимости бережного отношения к воде.

Учащиеся 1 класса путешествовали вместе с капелькой на классном часе и проверили краны школы под руководством классного руководителя Максимович Т.П.

Читаем о реализации проекта в журнале "Родная прырода" №2 за 2021.

Акция "Новинки из мусорной корзинки" началась в школе. Учащиеся 1, 10, 7, 8 и 3 классов активно включились в акцию.

Учащиеся 4 класса сделали карандашницы из ненужных материалов.

Учащиеся 5 класса и 11 класса также приняли участие в акции. Александра Валуй из целлофановых пакетов подготовила подарок маме к 8 марта «Орхидеи для мамы». Учащиеся 5 класс Варавко Юлия и Сонич Алевтина из пластиковых бутылок сделали очень полезные органайзеры для карандашей и ручек. 

Репортаж на СТВ о проекте "Зелёные школы" в Ильянской школе.

https://youtu.be/C5hbGgo5_c4 

Акция «Бумажный бум». Собираем макулатуру для переработки.

Акция «Птичья столовая». Учащиеся 10, 9, 8 и 3 классов развесили кормушки на деревьях для птиц в школьном дворе и продолжают подкармливать пернатых в холодное время года. Возглавляет акцию учитель географии А.С.Демидкевич.

Акция «Берегите ели, берегите!». Учащиеся 10, 9, 8, 5, 4, 3 и 1 классов со своими классными руководителями украшают школу к Новому году и Рождеству ёлками, созданными своими руками из отслуживших вещей, тем самым сохраняя живые елочки в лесу.

"Запрашаем на Каляды" ролік створаны навучэнкай 5 класа Радаванавіч Станіславай.

https://www.youtube.com/watch?v=sGkZKSudtRk 

Акцию «Как сберечь тепло?» возглавили первоклассники со своим классным руководителем Т.П.Максимович. К ним присоединились учащиеся 3 класса.

Под руководством классного руководителя Юшко С.Н. девятиклассники школы возглавили экологическую акцию «Охота за киловаттами». https://www.youtube.com/watch?v=bI5CK84KneQ&feature=youtu.be 

К акции присоединились даже учащиеся 2 и 3 классов со своими классными руководителями С.Р.Филистович и Т.Г.Москаленко.

В октябре прошла акция "Чистая река", в которой приняли участие ученики 7 класса под руководством З.А.Кипель и О.А.Шушкевич, 8 класса с Акулич Е.Г., а также 11 класса с Е.В.Шачиковой.

В этом году мы решили совместить "два в одном”: не только почистить берега нашей любимой реки Илия от мусора, но и проанализировать его состав, количество и принадлежность к соответствующему типу – провести мусорный аудит.

Мальчики и девочки собирали мусор раздельно: одни пластиковые бутылки, другие стеклянные, третьи – остатки приспособлений к курению, четвертые – остальные вещи, которые кое-где остались (упаковки пищевых продуктов, влажные обеззаразивающие салфетки, одноразовая защитная маска, металлическая банка от энергетика).

Из всего собранного мусора только пластиковые и стеклянные бутылки достойны для переработки, их ребята принесли к специальным контейнерам, остальное пошло в контейнер для общего мусора.

К акции присоединились даже учащиеся 3 и 2 классов со своими классными руководителями.

Эколого-патриотический десант в честь Дня матери "Дерево вместо букета". Высажены кедры, лиственницы, маньчжурский орех.

Клуб «Школьный Экоград» является добровольным объединением учащихся, изъявивших желание участвовать в социально-значимой практической экологической деятельности, разделяющих цели устойчивого развития. Основной целью Клуба является формирование и развитие ученика как хранителя и носителя Целей устойчивого развития. Организационная структура клуба включает в себя: руководителя клуба, совет клуба, экопатрули классов.

Основными направлениями деятельности клуба являются:

1. участие в общешкольных экологических акциях;

2. проведение экопатрулем каждого класса экологического мониторинга по направлениям: сбор макулатуры, сбор батареек, раздельный сбор мусора, экономия воды, экономия тепла, экономия электроэнергии в помещении класса;

3. проведение классом, ответственным за экономию электроэнергии, экомониторинга выполнения требований ресурсосбережения (экономии электроэнергии) на своём этаже учащимися других классов, при необходимости член экопатруля делает замечания в журнале класса;

4. проведение классом, отвечающим за раздельный сбор мусора, экомониторинга выполнения требований ресурсосбережения (сбором макулатуры, сбором батареек, раздельным сбором мусора) другими классами на своём этаже, при необходимости член экопатруля делает запись в журнале класса;

5. проведение классом, ответственным за экономию воды и тепла на своём этаже, экомониторинга выполнения требований ресурсосбережения (экономией воды и тепла) другими классами, при необходимости член экопатруля делает запись в журнале класса;

6. еженедельный отчет на школьной линейке членов совета клуба о работе по направлениям мониторинга – экономия электроэнергии – 1-я неделя, экономия воды и тепла – 2-я неделя, сбор макулатуры – 3-я неделя, раздельный сбор мусора – 4-я неделя.

В рамках реализации педагогического проекта в нашей школе появились стенды "Качество атмосферного воздуха", "Биоразнообразие", "Энергосбережение", "Водосбережение", "Сбор макулатуры" и "Обращение с отходами". Все они созданы руками учащихся и учителей школы из вторичного сырья.

Чтобы уменьшить свой экологический след, а именно не загрязнять почву, воздух, воду опасными отходами, в школе проводится  данная акция. Возглавляют акцию по сбору батареек учащиеся 11 класса под руководством классного руководителя Т.Ю.Владыко. Учащиеся понимают, что если их не собрать раздельно и не обезопасить, батарейки  вместе со всеми отходами попадут на свалку.

Опасные отходы требуют  особого обращения и безопасного захоронения, поэтому их необходимо собирать раздельно. 

Количество собранных гальванических элементов растёт благодаря системной работе по правильному обращению с отходами. 

Все собранные в контейнер гальванические элементы не хранятся в школе, а передаются в Ильянское ЖКХ для дальнейшей правильной утилизации.

Акция «Энергоэффективные приборы в нашей жизни» прошла в феврале под руководством 9 класса. Вместе с классным руководителем А.С.Демидкевич девятиклассники сами изучили преимущества энергоэффективных приборов, а затем рассказали об этом учащимся школы.

15 учащихся 8 класса совместно с классным руководителем  С.Н.Юшко провели мониторинг использования электроэнергии в школе.

Основные приборы, потребляющие электроэнергию в школе (1-3 этажи):

лампы накаливания  - 52

лампы люминесцентные (газоразрядные) – 1071

лампы светодиодные – 12

мультиборд -1

компьютеры – 39

телевизоры – 2

интерактивные доски – 2

акустическая аппаратура – 1

электросушилки для рук – 7

холодильный шкаф – 2

машина переработки овощей – 1

картофелечистка – 1

мясорубка электрическая – 1

электрические варочные котлы  - 2

электроплита – 2

электросковорода – 1

жарочный шкаф – 2

холодильник – 1

посудомоечная машина – 1

электроводонагреватель проточный – 1

электроводонагреватель емкостный – 2.

В результате изучения потребления электроэнергии в школе обнаружено, что использование электроэнергии уменьшается более чем на 80% в каникулярное время. На каникулах дети посещают различные занятия в школе, на которых используются все перечисленные (кроме кухонных)  электроприборы, но ученики не питаются в школьной столовой. Можно сделать вывод о том, что большая часть электроэнергии используется кухонным электрооборудованием школьной столовой.

Проанализировав ситуацию по эффективности использования энергии в школе, предложен следующий план действий по сбережению электроэнергии в школе:

1. Замена 52 ламп накаливания на светодиодные.
2. Замена части газоразрядных (люминесцентных) ламп на светодиодные.
3. Приобретение современного технологического оборудования (пароконвектомат, холодильник).
4. Замена части компьютеров на современные.
5. Усиление контроля за режимом освещения помещений, работой электрооборудования.
6. Усиление агитационной работы по экономии электроэнергии.

Скоро праздник 23 февраля. Чтобы поздравить своих родных с праздником, учащиеся 4 класса сделали красивые модели танков, которые подарят папам в День защитника отечества. А материалом для подарков стали старые календари. 

По результатам районного конкурса рисунков «Хопіць смецце памнажаць! Лепш яго рассартаваць!» Максимович Алина стала победителем, ее рисунок размещён в экокалендаре 2020.

Учащиеся 6 класса под руководством классного руководителя О.А.Шушкевич провели изучение состава образующихся в школе отходов и проанализировали источники их образования. В мониторинге приняли участие 13 человек, в том числе тех.работники школы. В школе для организации раздельного сбора мусора приобретены контейнеры для разных видов отходов: 20 контейнеров для мусора (объём 19 л) с педалями для сбора пластика, макулатуры, остальных отходов, которые установлены на коридорах школы (по 6 на каждом этаже) и возле входа в столовую; 4 бака для мусора (объём 90л) в столовую для раздельного сбора: макулатуры (упаковка), пластика, стекла и остальных отходов. Эти баки размещены в помещении столовой. После заполнения всех баков и контейнеров их содержимое технические работники, закреплённые за данным коридором, и работник столовой выносят в отдельные контейнеры, установленные во дворе школы. В дальнейшем отходы забираются специализированным автомобилем ЖКХ аг.Ильи в соответствии с заключённым договором.

Помещения, в которых проводилось исследование: учебные кабинеты, школьные коридоры,  столовая, кабинеты технического и обслуживающего труда.

Основными источниками отходов, образующихся в школе, являются:

1. Упаковочные материалы из бумаги и пластика от конфет, печенья, соков и т.д.
2. Пластиковые бутылки от напитков,  упаковки от йогурта,  пришедшие в непригодность ручки, линейки, обложки от книг и тетрадей и т.д.
3. Листы из тетрадей, исписанные тетради, упаковочная бумага, картон, картонные коробки, исписанные альбомные листы.
4. Пищевые отходы (остатки пищи, огрызки яблок, груш, кожура апельсинов, мандаринов).
5. Растительные отходы (листья и цветы комнатных растений).
6. Металлы (консервные банки металлические).
7. Текстиль (обрезки ткани).
8. Стружка древесная.

В январе-феврале в школе прошла акция «Дадим отходам второй шанс», в рамках которой был проведён конкурс поделок «Потребление и вторичное использование материалов». Самое активное участие в конкурсе приняли ученики 4 класса под руководством Т.П.Максимович. Они сделали фликеры, подставки для карандашей, игрушки для воспитанников детского сада, и всё это из уже не нужных вещей.

Учащиеся 4 класса совместно с классным руководителем  Т.П.Максимович провели мониторинг использования тепловой энергии в школе. Отметили на плане этажей теплые классы и кабинеты, где нужно провести уплотнение окон.

В январе в школе прошла акция «Дадим отходам второй шанс», в рамках которой был проведён конкурс поделок «Потребление и вторичное использование материалов». Самое активное участие в конкурсе приняли ученики 4 класса под руководством Т.П.Максимович.

Акция «С любовью и заботой о братьях наших меньших»

https://youtu.be/65PHIe5YIQY  

Исследовательская работа Радованович Станиславы, учащейся 4 класса, рассказывает об инвазивных растениях на территории аг. Ильи и знакомит с методами борьбы с ними. Мультфильм можно посмотреть по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=blI_22YwSHM   или 

Стартовала акция «С любовью и заботой о братьях наших меньших», цель которой разместить кормушки для птиц в школьном дворе и организовать правильное кормление птиц в зимний период.

Ссылка на видеоролик "Энергосбережение - самая большая электростанция"

https://youtu.be/XTRhriXogJE  

В школе началась акция «Сохрани елку». 

Смотрите "Экалагічная акцыя «Лістапад»" на YouTube

https://youtu.be/bi5DIe-rd-A

Смотрите "Экалагічная акцыя «Чыстая рака»" на YouTube

https://youtu.be/nrFvNrhkHCs

Акция «Свяжи носки – выключи обогреватель» (экономия тепла)

В школе продолжается экологическая акция "Собери макулатуру - сбереги дерево". 

Смотрите "Вітайце нашу Жужу! Яна любіць ласавацца макулатурай. І ўлетку, і ў сцюжу пачастуй паперкай Жужу!" на YouTube https://www.youtube.com/watch?v=6t7wvFIxNCs 

Пока стоит чудесная погода, экологические акции в школе активно продолжаются. Так, учащиеся 7 класса под руководством учителя химии З.А.Кипель собрали мусор вдоль берегов нашей реки Илья. Практическими делами сохраняем природу родного края и поддерживаем развитие своей малой родины.

ДЕКАДА «Образование в интересах устойчивого развития для всех»  проходит 2 октября – 12 октября 2019 года

Карта декады https://ccesd2018.wixsite.com/website-2/interaktivnaya-karta-dekady

 Мероприятия для включения в Национальный календарь Декады «Образование в интересах УР»

(Минская область)

Экологическая акция ко Дню учителя «Деревья вместо букета»

https://ccesd2018.wixsite.com/website-2/den-1-02-10-2019

1 октября в нашей школе стартовала экологическая акция «Дерево вместо букета». Ежегодно в стране ко Дню учителя продаются сотни тысяч букетов, которые через несколько дней после праздника отправляются в мусор и пополняют разрастающиеся свалки. Вместо них наши ученики уже второй год дарят учителям деревья, которые будут посажены в школьном дворе. 

https://youtu.be/FeB7RLmqzCI

Учащиеся 4 класса дали старт в нашей школе акции "Чистая река".

При проведении акции учащиеся старших классов очистят берега реки Илья, а младшие школьники примут участие в агитационной компании о необходимости беречь и охранять водное богатство нашей страны. 

Учащиеся 7 класса под руководством классного руководителя Е.Г.Акулич собрали мусор вдоль берегов нашей реки Илья.

Учащиеся 8 класса дали старт акции "Экология школьного двора"