Родителям

«Горячая линия» Министерства образования

04.06.2020
В целях оказания помощи абитуриентам, их законным представителям и иным заинтересованным лицам в получении информации об организации вступительной кампании в учреждениях образования в 2020 году в Министерстве образования Республики Беларусь в период с 1 июня по 19 августа организована работа «горячей линии».
развернуть

На «горячую линию» (телефон (017) 222 43 12) принимаются звонки по вопросам поступления в учреждения профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.

Режим работы:
Понедельник — пятница:
9.00 — 13.00
14.00 — 18.00

свернуть

Расклад экзаменаў і кансультацый-2020

 

Расклад выпускных экзаменаў па завяршэнні навучання і выхавання

на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі

ў 2019/2020 навучальным годзе

XI клас

Дата

Пачатак экзамену

Прадмет

Форма правядзення экзамену

Кабінет

1 чэрвеня

9.00

беларуская мова

у пісьмовай форме

(пераказ)

205

 

у пісьмовай форме

(пераказ)

206

3 чэрвеня

9.00

 матэматыка

у пісьмовай форме

205

5 чэрвеня

9.00

англійская мова

у вуснай форме

208

8 чэрвеня

9.00

гісторыя Беларусі

у вуснай форме

206

 

Расклад

кансультацый па вучэбных прадметах, па якіх праводзяцца выпускныя экзамены па завяршэнні навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе

 

XІ клас

Дата

Час правядзення кансультацыі

Прадмет

Прозвішча і ініцыялы настаўніка

Кабінет

29 мая

16.00.-17.00

беларуская мова

 Владыка Т.Ю.

314

30 мая

15.10-16.10

беларуская мова

 Владыка Т.Ю.

314

30 мая

14.00-15.00

 матэматыка

 Юшко С.М.

314 

2 чэрвеня

 9.00-10.00

 

 матэматыка

 Юшко С.М.

314 

2 чэрвеня

10.10-11.10

англійская мова

Сэсарава А.І.

208

4 чэрвеня

09.00-10.00

англійская мова

Сэсарава А.І.

208

4 чэрвеня

10.10-11.10

гісторыя Беларусі

 Акуліч А.Р.

 

314 

6 чэрвеня

 09.00-10.00

гісторыя Беларусі

 Акуліч А.Р.

 

314 

 


 

Расклад выпускных экзаменаў па завяршэнні навучання і выхавання

на II  ступені агульнай сярэдняй адукацыі

ў 2019/2020 навучальным годзе

IX  клас

Дата

Пачатак экзамену

Прадмет

Форма правядзення экзамену

Кабінет

2  чэрвеня

9.00

беларуская мова

у пісьмовай форме

 (дыктант)

205

4 чэрвеня

9.00

руская  мова

у пісьмовай форме

(дыктант)

205

9 чэрвеня

9.00

матэматыка

у пісьмовай форме 

 

205

        

Расклад

кансультацый па вучэбных прадметах, па якіх праводзяцца выпускныя экзамены па завяршэнні навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе

IX  клас

Дата

Час правядзення кансультацыі

Прадмет

Прозвішча і ініцыялы настаўніка

Кабінет

30  мая

13.00-14.00

беларуская мова

Владыка Т.Ю.

302

30 мая

14.10-15.10

руская мова

Шачыкава А.В.

302

1 чэрвеня

16.00-17.00

беларуская мова

Владыка Т.Ю.

302

3 чэрвеня

9.00-10.00

руская мова

Шачыкава А.В.

302

5 чэрвеня

9.00-10.00

 матэматыка

 Мiхалёнак П.У.

302

8 чэрвеня

9.00-10.00

 матэматыка

 Мiхалёнак П.У.

302

 

«Прамая» тэлефонная лінія

Па пытаннях арганізацыі і правядзення выпускных экзаменаў у 2020 годзе кіраўніцтвам школы праводзіцца «прамая» тэлефонная лінія

па тэл. 76-3-40 (8 029) 935 9135

(дырэктар Юшко Ігар Аляксандравіч)

 

Упраўленнем па адукацыі, спорце і турызме

Вілейскага райвыканкама

 

праводзіцца «прамая» тэлефонная лінія па пытаннях арганізацыі, правядзення выпускных экзаменаў і ўступных выпрабаванняў у гімназіі, выдачы дакументаў аб адукацыі, выпуску вучняў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі:

01.06, 03.06, 05.06, 08.06.2020 года

з 11.00 да 12.00, з 15.00 да 16.00

 

па тэл. 5-41-78

(намеснік начальніка ўпраўлення па адукацыі, спорце і турызме Лобан Ірына Яўгеньеўна)

 

Галоўным ўпраўленнем па адукацыі

Мінскага абласнога выканаўчага камітэта

арганізавана работа «гарачай» тэлефоннай лініі:

панядзелак-пятніца з 8.00 да 17.00.

субота з 9.00 да 16.00

па тэл. 8 017 500 42 26

 

 

 

 

свернуть

Графік кансультацый па прадметах на 4 чвэрць

Графік кансультацый па прадметах  для вучняў 5-11 класаў

у 4 чвэрці 2019/2020 навучальнага года

 

5 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Владыка Т.Ю.

Субота  2 урок

Кабінет № 208

 

 

 

 Чацвер  1 урок

Кабінет № 204

 Чацвер  7 урок

Кабінет № 204

 Чацвер 2 урок

Кабінет № 204

Судніковіч Ж.С.

Аўторак   4 урок

Кабінет №203

 

Серада 1 урок

Кабінет № 203

Пятніца  3 урок

Кабінет № 203

 

 

 

Шачыкава А.В.

 

 

Панядзелак  9 урок

Кабінет № 206

 

 

Субота 1 урок

Кабінет № 302

Субота 3 урок

Кабінет № 315

Субота  4 урок

Кабінет № 314

Шушкевіч А.А.

 

Субота

2 урок

Кабінет №206

 

 

 

 

 

Ерашонак М.М.

Серада 4 урок

Кабінет №201

 

Серада  2 урок

Кабінет №201

Панядзелак  6 урок

Кабінет №201

 

 

 

Сэсарава А.І.

 

Пятніца  7 урок

Кабінет № 208

Аўторак  8 урок

Кабінет № 207

Серада 7 урок

Кабінет № 207

Серада 8 урок

Кабінет № 104

 

Чацвер 8 урок

Кабінет № 207

Чацвер 1 урок

Кабінет № 207

Міхалькевіч І.І.

Субота  3 урок

Кабінет № 204

Субота  4 урок

Кабінет № 204

Субота 5 урок

Кабінет № 204

Чацвер 7 урок

Кабінет № 102

Субота  2 урок

Кабінет № 204

 

 

Юшко С.М.

 Серада 6 урок

 Кабінет № 208

 

 

Субота 3 урок

Кабінет № 104

 

Аўторак  8 урок

Кабінет № 104

Субота 2 урок

Кабінет № 104

Міхалёнак А.М.

 

 

 

 Чацвер  6 урок

Кабінет 205

Чацвер  2 урок

Кабінет 205

Аўторак  7 урок

Кабінет 205

Аўторак  3 урок

Кабінет 205

Міхалёнак П.У.

 

Субота 5 урок

Кабінет № 205

Панядзелак  6 урок

Кабінет № 205

Панядзелак  7 урок

Кабінет № 205

 Пятніца 8 урок

Кабінет № 205

 

Панядзелак 8 урок

Кабінет № 205

Акуліч А.Р.

 

 

Панядзелак  7 урок

Кабінет № 312

Пятніца  2 урок

Кабінет № 312

Пятніца 9 урок

Кабінет № 312

Пятніца 8 урок

Кабінет № 312

 Субота  1 урок

Кабінет № 312

Юшко І.А.

Панядзелак 8 урок

Кабінет № 208

Серада  8 урок

Кабінет № 206

 

 

 

 

 

Кіпель З.А.

 

 

Панядзелак  5 урок

Кабінет №305

 Аўторак

  7урок

Кабінет №305

 Серада 2 урок

Кабінет №305

 Серада 3 урок

Кабінет №305

 Серада 5 урок

Кабінет №305

Дземідкевіч А.С.

Серада 5 урок

Кабінет № 205

Субота  1 урок

Кабінет № 206

Субота  2 урок

Кабінет № 313

Серада  6 урок

Кабінет № 205

Серада  3 урок

Кабінет № 205

Серада  4 урок

Кабінет № 205

Субота 3 урок

Кабінет № 205

Радаванавіч Т.Г.

 

 

 

 

 

 

 Панядзелак  6 урок

Кабінет № 105

Гаўрылік А.С.

Пятніца 4 урок

Кабінет № 103

Серада  2 урок

Кабінет № 103

Аўторак  3 урок

Кабінет № 103

Аўторак  2 урок

Кабінет № 103

Аўторак  1 урок

Кабінет № 103

 

 

 

Намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце                             М.М.Ерашонак                                                                                              

 

Графік кансультацый па прадметах  для вучняў 1-4 класаў

у 4 чвэрці 2019/2020 навучальнага года

 

Настаўнік

Дзень тыдня

Клас

№ урока

Філістовіч С.Р.

Пятніца

1

5

Маскаленка Т.Р.

Аўторак

2

5

Тумашэвіч Л.Р.

Пятніца

3

6

Максімовіч Т.П.

Серада

4

8

 

Намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце                                  М.М.Ерашонак

 

 

 

свернуть

Родителям будущих первоклассников

 

Психологическая готовность к обучению в школе включает в себя:

  • интеллектуальную готовность;
  • мотивационную готовность;
  • волевую готовность;
  • коммуникативную готовность.

Интеллектуальная

готовность предполагает развитие внимания, памяти, сформированные мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения, умение устанавливать связи между явлениями и событиями. К 6-7-и.годам ребенок должен знать:

  • свой адрес и название города, в котором он живет;
  • название страны и ее столицы;
  • имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
  • времена года, их последовательность и основные признаки;
  • названия месяцев, дней недели;
  • основные виды деревьев и цветов.

Ему следует уметь различать домашних и диких животных, понимать, что бабушка — это мама отца или матери. Иными словами, он должен ориентироваться во времени, пространстве и своем ближайшем окружении. Мотивационная готовность подразумевает наличие у ребенка желания принять новую социальную роль — роль школьника. Поэтому очень важно, чтобы школа была для него привлекательна своей главной деятельностью — учебой. С этой целью родителям необходимо объяснить своему ребенку, что дети ходят учиться для получения знаний, которые необходимы каждому человеку.

Следует давать ребенку только позитивную информацию о школе. Помните, что ваши оценки и суждения с легкостью заимствуются детьми, воспринимаются некритично. Ребенок должен видеть, что родители спокойно и уверенно смотрят на его предстоящее поступление в школу. Причиной нежелания идти в школу может быть и то, что ребенок "не наигрался". Но в возрасте 6-7 лет психическое развитие очень пластично, и дети,

которые "не наигрались", придя в класс, скоро начинают испытывать удовольствие от процесса учебы.

Вам не обязательно до начала учебного года формировать любовь к школе, поскольку невозможно полюбить то, с чем еще не сталкивался.

Достаточно дать понять ребенку, что учеба — это обязанность каждого современного человека и от того, насколько он будет успешен в учении, зависит отношение к нему многих из окружающих ребенка людей.

Волевая готовность предполагает наличие у ребенка способностей ставить перед собой цель, принять решение о начале деятельности, наметить план действий, выполнить его, проявив определенные усилия, оценить результат своей деятельности, а также умения длительно выполнять не очень привлекательную работу. Развитию волевой готовности к школе способствуют изобразительная деятельность и конструирование, поскольку они побуждают длительное время сосредоточиваться на постройке или рисовании.

Коммуникативная готовность проявляется в умении ребенка подчинять свое поведение законам детских групп и нормам поведения, установленным в классе. Она предполагает способность включиться в детское сообщество, действовать совместно с другими ребятами, в случае необходимости уступать или отстаивать свою правоту, подчиняться или руководить. В целях развития коммуникативной компетентности следует поддерживать доброжелательные отношения вашего сына или дочери с окружающими. Личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями также играет большую роль в формировании этого вида готовности к школе.

Требования, предъявляемые к развитию речи ребёнка

  1. Умение правильно произносить все звуки речи различать их на слух.
  2. Умение употреблять разные части речи точно по смыслу.
  3. Использовать в речи синонимы, антонимы, существительные.
  4. Умение отвечать на вопросы и задавать их.
  5. Умение составлять рассказы (по плану, предложенному взрослыми).

    6. Умение находить лишний предмет, дать ответ, почему он лишний.

  1. Уметь правильно употреблять предлоги в словосочетаниям и предложениях (в, на, по, под, за, у, без, до, для, из, к, над, с, из-за, из-под и др.).
  2. Иметь представление о сезонных явлениях природы.
  3. Уметь правильно объединять предметы в группы по общим существенным признакам (посуда, одежда, обувь, головные уборы, мебель, транспорт, домашние животные, дикие животные, животные, птицы, рыбы, цветы, деревья, овощи, фрукты и др.).
  4. Знать домашний адрес, фамилию, имя, отчество родителей.

Уважаемые родители! Попробуйте сами проверить, готов ли Ваш малыш к обучению. МОЖЕТ ЛИ ВАШ РЕБЁНОК:

  1. Объяснить с помощью слов, чего он хочет, то есть не показывать пальцем, а сказать: куртка, конфета, цыплёнок?
  2. Изъясняться связно, например: «Покажи мне...»?
  3. Понимать смысл того, о чём ему читают?
  4. Чётко выговаривать своё имя?
  5. Запомнить свой адрес и номер телефона?
  6. Писать карандашами или мелком на бумаге?
  7. Нарисовать картинки к сочинённой истории и объяснить, что на них изображено?
  8. Пользоваться красками, пластилином, карандашами для творческого самовыражения?
  9. Вырезать ножницами (с тупыми концами) фигуры по линиям?
  10. Слушать и следовать полученным указаниям?
  11. Быть внимательным, когда кто-то с ним разговаривает?
  12. Сосредоточиться хотя бы на 10 минут, чтобы выполнить полученное задание?
  13. Радоваться, когда ему читают вслух или рассказывают истории?

 

ГРАФИК РАБОТЫ

консультационного пункта ГУО «Ильянская средняя школа имени А.А.Гримотя» по оказаниюпомощи родителям по формированию психологической готовности детей к обучению в школе

№ п/п

Дата

Время

Ответственный

1

07.02.2020

16.00-17.00

Т.П.Максимович

2

22.02.2020

16.00-17.00

М.Н.Ерошонок

3

13.03.2020

16.00-17.00

Т.П.Максимович

4

28.03.2020

16.00-17.00

М.Н.Ерошонок

5

02.04.2020

10.00-11.00

М.Н.Ерошонок

6

04.04.2020

11.00-12.00

Т.П.Максимович

7

23.05.2020

16.00-17.00

М.Н.Ерошонок

8

29.05.2020

16.00-17.00

Т.П.Максимович

 

ГРАФИК РАБОТЫ

по подготовке к школе детей 5-летнего возраста, которые не посещают учреждение дошкольного образования

 

№ п/п

Дата занятий

Учитель

1

30.03.2020

Т.П.Максимович

2

31.03.2020

Т.П.Максимович

3

01.04.2020

Т.П.Максимович

4

02.04.2020

Т.П.Максимович

5

03.04.2020

Т.П.Максимович

6

01.06.2020

Т.П.Максимович

7

               02.06.2020

Т.П.Максимович

8

03.06.2020

Т.П.Максимович

9

04.06.2020

Т.П.Максимович

10

05.06.2020

Т.П.Максимович

11

08.06.2020

Т.П.Максимович

12

09.06.2020

Т.П.Максимович

13

10.06.2020

Т.П.Максимович

14

11.06.2020

Т.П.Максимович

15

12.06.2020

Т.П.Максимович

16

15.06.2020

Т.П.Максимович

17

16.06.2020

Т.П.Максимович

18

17.06.2020

Т.П.Максимович

19

18.06.2020

Т.П.Максимович

20

19.06.2020

Т.П.Максимович

 

 

 

 

 

 

свернуть

О минимизации получения несовершеннолетними информации, которая может причинить вред их здоровью и развитию

28.01.2020

На сегодняшний день оператор мобильной и стационарной связи оказывает услуги по ограничению доступа к информации в глобальной компьютерной сети Интернет, в том числе и с помощью программно-аппаратных и программных средств, позволяющих не допустить распространение среди детей информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

За дополнительной информацией обращаться к мобильному оператору.

свернуть

Памятка по безопасности при пользовании газом для родителей

17.01.2020
При эксплуатации газовых плит необходимо соблюдать следующие правила:
развернуть

-убедиться, что все краны закрыты;

-после этого полностью открыть кран на газопроводе;

-поднесите зажженную спичку к газовой горелке, затем откройте кран включаемой горелки;

-осуществлять постоянное наблюдение за работающей газовой плитой. При закипании содержимого посуды убавить пламя поворотом ручки крана горелки;

-по окончании пользования горелкой закройте кран на плите, а по окончании пользования плитой, кран на газопроводе перед плитой;

-при пользовании духовым шкафом периодически наблюдать за работой горелок через смотровое окно, находящееся на дверце шкафа. В случае затухания пламени горелки следует закрыть все краны горелок газовой плиты и кран на входе к газовой плите, проверить шкаф во избежание «хлопка» газа и при необходимости осуществить розжиг горелки;

Горелки газовой плиты, их колпачки, решетки, подгорелочные листы и другие части плиты периодически необходимо промывать моющими средствами.

При появлении в помещении запаха газа следует немедленно прекратить пользование газоиспользующим оборудованием (перекрыть краны, находящиеся перед газоиспользующим оборудованием и на нем, или вентиль баллона), открыть окна для проветривания помещения, немедленно сообщить в специализированное подразделение газоснабжающей организации по телефону 104.

В помещении запрещается: пользоваться открытым огнем, электрозвонками, курить, включать и выключать электроосвещение и электроприборы. Необходимо также удалять из загазованного помещения людей и домашних животных.

Надо знать, что запрещается:

-допускать к пользованию газовыми плитами детей до 12 лет, другим газоиспользующим оборудованием - детей до 14 лет, недееспособных лиц, признанных таковыми в установленном порядке, лиц, находящихся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, а также лиц, не прошедших инструктаж и не знающих правил безопасного пользования этим оборудованием;

-пользоваться газоиспользующим оборудованием в случае его неисправности;

-оставлять открытыми вентили баллонов (если баллон установлен в помещении), краны, находящиеся перед газоиспользующим оборудованием и на нем, после окончания пользования газоиспользующим оборудованием;

-оставлять без присмотра работающее газоиспользующее оборудование, кроме рассчитанного на непрерывную работу и оборудованного соответствующей автоматикой безопасности;

-производить самовольное подключение, отключение газоиспользующего оборудования;

-сушить вещи над пламенем горелок газовой плиты;

-использовать для обогрева помещений газоиспользующее оборудование, предназначенное для приготовления пищи;

-использовать для сна помещения, в которых установлено газоиспользующее оборудование;

-эксплуатировать газоиспользующее оборудование при неисправности дымовых и вентиляционных каналов, отсутствии тяги, а также без наличия актов проверки технического состояния дымовых и вентиляционных каналов;

-применять огонь для обнаружения утечки газа из газопроводов, газоиспользующего оборудования.

 

Берегите свою жизнь! Запомните, газ только тогда будет вашим добрым помощником, когда каждый член семьи будет знать и соблюдать Правила пользования газом в быту.

свернуть

Репетиционное тестирование

02.03.2020

РЕПЕТИЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Для удобства регистрации абитуриентов для участия в репетиционном тестировании УО «Республиканский институт контроля знаний» вводит в работу единую систему регистрации участников репетиционного тестирования.
Чтобы зарегистрироваться для участия в репетиционном тестировании участник должен:
• зайти в свой личный кабинет на сайте РИКЗ, используя вкладку «РТ, on-line регистрация», указав серию и номер документа, удостоверяющего личность, или свидетельства о рождении, и пароль.
Если тестируемый регистрируется для прохождения репетиционного тестирования впервые, он должен создать свой личный кабинет участника репетиционного тестирования на сайте РИКЗ, используя вкладку «РТ, on-line регистрация».
• в личном кабинете участника репетиционного тестирования сделать заявку на участие в сеансе (сеансах) репетиционного тестирования, выбрав пункт проведения тестирования, дату и время проведения тестирования, учебный предмет и язык представления теста.
• оплатить участие в репетиционном тестировании, используя номер лицевого счета, присвоенный участнику в момент создания личного кабинета на сайте РИКЗ.
Подробную информацию можно найти в разделе «РТ», «Памятка участнику РТ».
Оплата за прохождение репетиционного тестирования осуществляется только посредством системы «Расчет» единого расчетного пространства (ЕРИП) Национального банка Республики Беларусь с указанием лицевого счета, полученного при регистрации в личном кабинете участника.
Стоимость участия в репетиционном тестировании (в том числе за предоставление решений заданий теста для проведения работы над ошибками) составляет 7 белорусских рублей за один учебный предмет.
Совершить оплату можно любым из доступных Вам способов, в том числе с использованием банковских платежных карточек в платежно-справочных терминалах (инфокиосках), платежных терминалах и банкоматах, расчетно-кассовых центрах банков, с использованием Интернет-банкинга, мобильного банкинга, а также наличными денежными средствами в кассах любого банка.
Если Вы осуществляете платеж в кассе банка, пожалуйста, сообщите кассиру о необходимости проведения платежа через систему «Расчет» (ЕРИП).
Оплатить услугу необходимо в течение 24 часов с момента формирования заявки на участие в тестировании, но не позднее времени окончания регистрации (дату и время окончания регистрации устанавливает пункт проведения тестирования).

Для совершения платежа НЕОБХОДИМО
1) выбрать:
– пункт «Система “Расчет”» (ЕРИП);
– образование и развитие;
– РИКЗ;
– РТ, on-line регистрация;
2) ввести лицевой счет, полученный Вами в системе регистрации участников репетиционного тестирования;
3) удостовериться в том, что фамилия, имя и отчество абитуриента, переданные системой «Расчет» и отображаемые на экране терминала оплаты, компьютера или мобильного телефона (в зависимости от того, каким образом Вы совершаете платеж), соответствуют Вашей фамилии, имени и отчеству. В случае несоответствия (это возможно, если Вы ошиблись при вводе лицевого счета) отмените текущее действие и начните процесс оплаты сначала;
4) совершить платеж.
Процесс регистрации для участия в РТ считается завершенным только после совершения Вами оплаты.
По окончании регистрации необходимо распечатать из системы пропуск(-а) на каждый сеанс тестирования, на который Вы зарегистрировались. В случае отсутствия объективной возможности распечатать пропуск, запишите и возьмите с собой на тестирование номер регистрации, указанный на Вашем пропуске.
В день проведения тестирования необходимо явиться в пункт тестирования, имея при себе: документ, удостоверяющий личность (паспорт, вид на жительство, удостоверение беженца) или свидетельство о рождении, распечатанный пропуск, гелевую (капиллярную) ручку с чернилами черного цвета, калькулятор (при прохождении тестирования по физике и химии).
Информацию о результатах репетиционного тестирования участники смогут получить на сайте РИКЗ исключительно в личном кабинете участника тестирования. После завершения этапа репетиционного тестирования абитуриенты на сайте РИКЗ также в личном кабинете участника тестирования смогут получить решение заданий теста для проведения работы над ошибками.

 

 

Стоимость репетиционного тестирования по одному учебному предмету составляет 7,00 (семь) белорусских рублей.

Обращаем внимание, что с 2019/2020 учебного года организована обязательная online-регистрация участников репетиционного тестирования.

 

Пройти регистрацию на репетиционное тестирование можно по ссылке https://reg.rikc.by/login

 

свернуть

Права и обязанности родителей

О новых нормах по бесплатному питанию

С 29 ноября 2014 года на основании Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 26 ноября 2014 г. № 1104 установлены новые денежные нормы по бесплатному питанию. Дотация - 3 780 с 1 января 2015 г.

КАТЕГОРИЯ

НОРМА

Горячее питание

1-4 классы

11,762

1-4 классы

одноразовое

15.542 (11.762 + 3.780)

двухразовое

23.384 (19.604 + 3.780)

трехразовое

27.856 (24.076 + 3.780)

5-8 классы

одноразовое

17.212 (13.432 + 3.780)

двухразовое

26.166 (22.386 + 3.780)

9-11 классы

одноразовое

18.015 (14.235 + 3.780)

двухразовое

27.505 (23.725 + 3.780)

свернуть

Сроки выдачи медицинской справки учащимся

Согласно порядку организации проведения медицинских осмотров детского населения медицинская справка обучающимся в учреждениях дошкольного и общего среднего образования выдается ОДИН РАЗ в ГОД по достижении ребенком паспортного возраста (в месяц рождения), что позволит обеспечить плановое проведение мед. осмотров и обследование детей с последующей качественной оценкой их состояния здоровья, а так же упорядочить процесс выдачи мед. справки и избежать больших очередей в учреждениях здравоохранения в начале учебного года.

свернуть